高中高三語文複習研討會總結

　　導語：語文板塊較多，所以高三語文複習任務並不輕鬆，優化高三語文複習教學課型是解決語文教育問題的需要，高三語文複習研討會集中討論複習方法，對高三語文複習研討會很大的幫助。

　　“分片區教研”，開啟永州語文教研新時代

　　——永州市南六縣高中學校高三語文複習研討會側記

　　***通訊員王芳華 陳梅麗***永州市教科院為整合力量，集聚智慧，優化高三語文複習教學課型，研發專題學案、課件、檢測試卷等優質教學資源，構建市高三語文複習教學質量的卓越績效模式，確保2018年全市高考語文再上新臺階，於2017年12月6日組織召開了永州市南六縣高中學校高三語文複習研討會。會場設在寧遠二中階梯教室。

　　8點30分開幕式上，永州市教科院高中語文教研員吳春來老師現場組織與會老師組建了“永州市南六縣高三語文教師交流群”，呼籲教師們加強交流合作共享，各級學校齊頭並進，開啟全市語文教育全面開花的教研新局面。

　　研討會上，寧遠二中王芳華、江華二中唐正明、新田一中陳常華、藍山二中陳梅麗四位老師分別執教了《高考小說之人物形象分析》、《語言運用之邏輯推斷》、《文言文“內容概括與分析”專題突破》、《考場議論文論證結構升格》四個專題的高三複習研討課。

　　課後，與會教師代表認真評課。江華、江永、新田、道縣、藍山、寧遠六縣高中學校高三語文教師代表分別對研討會上四節課的亮點和有待完善的地方進行了客觀的點評，認為四堂課均呈現了“學情定位、考點明路、失分悟法、方法操練”的永州高考語文複習高效課型，踐行了“從學生中來，到學生中去”的理念。在會上，與會教師紛紛為這樣實實在在高含金量的教研活動點贊，認為這次研討會為市南六縣2018年高考語文備考在理念、方向、方法上均起到了很好的引領作用，讓南六縣的高三語文教師們看到了備考的信心和希望;同時，與會教師表示要進一步充實自我，吃透考綱，提升專業素養和能力，努力建構高效課堂。

　　六縣教師代表評課結束後，永州市教科院高中語文教研員吳春來老師作了總評。他首先對在語文教學教研路上一直攀登、走在前頭披荊斬棘的前輩們表示了感謝和敬意;然後從六個方面對這次研討會上的四節課，同時也是對高三複習課提出了建議——學習目標展示要慎重，學習目標生成的重要依據之一包括課前課堂呈現的學情;複習內容要做到小切口大文章;反覆不斷地滲透強化方法;注重師生的交流，關注學生動態，沒有展示就沒有教學;深入淺出真學問，忌簡單問題複雜化;及時捕捉學生呈現的資訊，迅速判斷錯誤根源，找到有效解決的策略。吳老師還強調了構建合“情”合“理”的高三複習課型的必要性，“合情”是指合乎學情、因材施教、量體裁衣，“學”的需要才是“教”的需要，“合理”則指有學理;並重申了高考語文二輪複習的高效課型，他說：“依據去年高考複習教學經驗，我們大致探索出二輪複習課型的雛形即：學情定位—考點明路—失分悟法—方法操練。這樣的課型遵循‘從學生中來到學生中去’的原則，能做到有的放矢，切實提高課堂教學效率，今年我們要進一步規範、提升，發揮其作用。”最後，吳春來老師強調，高考語文是能力的考察，命題是思維的行走;呼籲與會教師深入研究高考命題規律，用語文的方法搞好高考語文複習，攜手開啟永州語文教研新時代，力爭2018永州高考語文再上新臺階!

　　會後，吳春來老師在“永州市南六縣高三語文教師交流群”分享了永州高考語文團隊研製的《永州市2018年高考語文二輪複習專題突破·六大核心資料》和《永州市2018年高考語文二輪複習專題突破•輔助資料》。

　　歸途中，與會教師在剛剛建成的微信群內紛紛盛讚寧遠二中黃新勝校長及老師們的熱情，盛讚吳春來老師滿腔赤忱，躬耕永州語文教育，正開創永州語文教研新時代!

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　　本文作者： 王芳華 陳梅麗

　　公眾號：春來詠語