班級文化牆的設計內容展示

　　文化牆是每個班級的文化領地,也是學生們修養、習性等個性化的載體。其內容也千變萬化，下面是小編為你整理的，希望對大家有幫助!

　　班級文化牆的內容介紹

　　1. 班主任照片

　　2. 班級別名：品慧閣

　　3. 口號:我們要成就最好的自己，我們要打造最好的團體。

　　4. 奮鬥目標：

　　***1*** 每天都是一個新的起點，每天都要收穫一點點。

　　***2*** 一步二步三步步步高昇，一天兩天三天天天向上。

　　***3*** 優秀的班級是需要每個人都去奮鬥的，別給失敗找藉口，多為成功找理由。

　　***4*** 要有好的學品，才會有好的成績，忘時，忘物，忘我;誠實，樸實，踏實。

　　5. 安全公約：

　　***1*** 不帶易燃、易爆物品來學校，如打火機等。

　　***2*** 不在校園內外惹是生非，參與圍觀打架。

　　***3*** 過馬路走斑馬線，紅燈停，綠燈行。

　　***4*** 放學後請按時回家，不要在校內外逗留。

　　6.班主任寄語：做人以德，德高人敬;學習靠勤，勤能取勝。

　　班級文化牆的內容彰顯

　　內容上：要有針對性

　　1、不同年級，不同主題

　　班級文化牆的佈置要考慮到學生的年齡和知識水平，根據不同年級的學生，文化牆的主題和內容應有所不同。比如：

　　低年級的班級，可以更加活潑一些，以懂禮貌、講衛生、愛學習等養成性教育或是培養好習慣這樣的內容為主;

　　中年紀的班級，則多注重紀律、品德等方面，將知識、趣味、教育融於一體;

　　高年級的班級，就要重視學生能力的培養，尊重學生的積極性和創造性，可以把文化牆的內容的選擇交給學生們來做。

　　2、不同時期，不同方向

　　班級文化牆是圍繞班級學習和生活為中心展開的，一個學期開始和學期中以及學期末，學生們的任務都是不同的，所以在做文化牆時，內容也要隨著學期的展開而轉換方向。

　　比如，對於剛剛入學的新生來說，文化牆要重在幫助他們適應新的學習環境;在期中期末，則可以展示學生們半個學期或是一個學期的學習成果，進行總結;而對於即將離開學校的畢業生，重點就要在如何棒他們樹立理想、新的目標。

　　3、交給學生原創，人人都是設計師

　　文化牆本身就是展現班級文化，而每個學生都是班級文化建設的一員。學生們的創造力是無限的，老師大可放心大膽地將文化牆的設計和佈置交給學生們來做。讓每位學生都有機會參與其中，體會當設計師的樂趣，加深自己在班級的歸屬感，展現自己的特長和風采，培養文化素養。

　　班級文化牆的介紹

　　形式上：多種多樣

　　比起傳統的板報，文化牆的形式可以更加地多樣多彩。下面就介紹幾種新穎可行的形式：

　　1、照片牆

　　學校組織的春秋遊、一年一度的運動會，或是班級聯歡會，……在這些班級活動裡，老師們可以用相機記錄下來學生們的種種瞬間，並把這些照片貼在文化牆上，還可以請學生們在照片下寫下自己的感想。

　　2、吐槽牆

　　重慶育才成功學校高一21班有這麼一堵牆，在它上面滿滿的都是學生們的留言，有對學習方法的討論，有講出自己當下困惑的求助，也有對老師們的看法，對心目中的奇葩老師的盤點。

　　在設計文化牆時，老師們可以讓這面牆“會說話”，就好像把貼吧、論壇搬過來，讓學生們在牆上暢所欲言。這不僅為學生們之間的交流提供了一個平臺，也讓老師能時時瞭解學生們的想法。

　　3、塗鴉牆

　　畫畫一方面可以陶冶情操，另一方面，隨筆的亂塗亂畫，也可以發洩內心的壓力。在班級裡設定一面塗鴉牆，讓學生們有事沒事都可以在這上面塗塗畫畫的，同時還可以把學生們美術課上的作品收集起來，在牆上展示。塗鴉牆不僅讓學生們得以放鬆，也裝飾了班級環境。

　　4、作業展示牆

　　為了營造班級內的學習氛圍，一面作業展示牆也是有必要的。老師在批改作業時，可以留意一下學生的作業本，把那些做得好的以及書面整潔的挑選出來，在作業牆上進行展示。學生們看到自己的作業“上牆”，會有一種自豪感，並受到鼓舞再接再厲，而那些沒有被展示的學生可能就會努力好好寫作業，讓自己的作業能登上作業牆。這樣，就增加了學生們的學習興趣和動力。

　　5、隨筆牆

　　一些學生有著文藝細胞，會畫會唱，但另一些學生可能有著很強的寫作能力。隨筆牆就是為這些學生而準備的。學生們自願將自己課後的寫作或是平時課上的作文打印出來，貼在隨筆牆上，供其他同學和老師閱讀。