關於西藏孩子的短文章

　　西藏的孩子，生活在邊緣的西藏，他們的生活相對於其他地方還是很辛苦!下面是小編為大家整理的關於的相關資料，供您參考!

　　篇1：花開如我，笑靨鏗鏘

　　我喜歡格桑花，因為她不經美麗，而且給人以堅強。我叫卓瑪德吉，一聽就是一個女孩的名字，不知道為什麼，醫院病歷表上把我的性別填成了“男”，說實話，我還是覺得有些不高興。我今年4歲了，住在定日縣絨轄鄉，一個小山溝裡，這裡風景秀麗，四季分明，是個天然氧吧，歡迎大家到我家做客。家裡有父親，名叫旦增，今年39歲，是鄉里的電工，每個月收入有1000元。母親是地地道道的農民，在家裡做家務。我還有個姐姐叫貢覺拉姆，今年上小學五年級，成績一般。有個哥哥，叫赤列，六年級，成績也很一般。說實話，如果我上學了成績肯定不比他們差。雖然想在我跟同齡人比個頭差了那麼多，那是應為我生病了。為了給我治病，父親傾其所有，帶我到日喀則、拉薩的大醫院都去看過，不過醫生們說我的病要到內地才能治。說實話，我也想趕快好起來，像同齡人那樣活蹦亂跳的，好讓父母少操一點心，看著他們為了我的病情發愁，我心裡真的很難受。

　　今年是我來到這個世上的第4個年頭，其實我挺感激的，給了我這麼好的父母還有，疼愛我的姐姐、哥哥，我真的覺得很幸福。如果今後我有一定能力了，我一定要報答他們。哎，可是我這不爭氣的身體總愛出毛病，雖然平是身體總是不舒服，因為背上莫名其妙的突出來一塊，自己也覺得跟別人相比有點不一樣，而且經常會有點不舒服，但我儘量不表現出來，因為怕爸爸媽媽擔心。

　　今天家裡來了個當兵的叔叔，說是過來了解我的情況。他想通過聯絡大山外面的叔叔阿姨來幫助我恢復健康。說心裡話，我真的很高興，因為又多了這麼多關心我的人，不管結果會是怎樣，我會堅強，與病魔抗爭到底。也祝願關心我的叔叔阿姨們，吉祥如意，扎西德勒。

　　格桑花開，芬芳四溢，希望來年我也能笑靨如花迎接你們遠方的客人。

　　篇2：我有一個夢想

　　黑人領袖馬丁路德金曾經發表過我有一個夢想的演說，他是為黑人爭取權利。今天的我有一個夢想是讓我們瞭解孩子的世界。

　　上午驅車前往十幾公里外的絨轄鄉小學，再次去了解那邊的情況，一路顛簸的山路，有時掛上四驅才能爬上陡坡。來到學校主任和副校長親切的接待了我們。

　　校門口掛著不起眼的校牌，走進校園，左邊是教師宿舍，右邊是教學樓，中間是小小的籃球場，一側沒有籃板的籃球架，坑窪的球場突出幾塊混泥土，這就是孩子們的活動中心。直走，沿著階梯下去是一小片空地，種有幾顆果樹，旁邊還有幾簇折了的格桑花，聽孩子們說是鄉里的奶牛跑到了校園，把花踩折了。真可惜……

　　小花園對面就是孩子們的宿舍，學校都是寄宿制，國家對學生的吃、住、學進行三包，用的被子也是上面配發的。小花園的右邊是食堂，每天早上有饅頭和雞蛋吃，中午和晚上也有肉和新鮮的蔬菜，每天還會發一杯奶。在學校溫飽不是問題，回到家之後就沒有這麼好的飲食了。據我瞭解，他們很少能吃到肉，一般早上吃糌粑，中午吃土豆，晚上吃米飯，很少有蔬菜水果吃。唯一的一點零食就是牛奶做的奶渣和廉價的尼泊爾方便麵。

　　我藏語比較差，孩子們漢語也不好，所以哦把副校長叫上，找到了之前登記的十二個孩子，找到了一間宿舍，開始登記他們的基本情況。校長比較嚴厲，孩子們都比較聽話。基本情況登記完了之後，我問孩子們，長大之後有什麼夢想。有孩子說想當醫生、當兵、當老師、一直讀書、當拿工資的人，這是十二個孩子所有夢想的種類，他們不知道還有其它職業，因為他們從來沒有接觸過，不知道什麼是科學家、記者、攝影師等等……還有兩個孩子的回答讓我很吃驚，一個小女孩說要當尼姑……還有個孩子說要當家庭主婦。我不知道他們為什麼有這樣的想法，也不想再繼續追問下去。因為在他們的世界，這就是全部的職業。一個沒有去過縣城的孩子，況且還是在這座需要全國援助的城市。他們中最遠的去過日喀則，大多從出生就一直在本鄉。

　　隨後，我問他們有什麼新年願望，孩子們都很靦腆，一致的願望就是要想要一些教輔。我看出了端倪，之後把校長支開了，現在大家暢所欲言：我要美術連環畫、變形精鋼、髮卡、科普書、一套新衣服。同樣也有不知道自己想要什麼的，閉塞讓這些孩子們想說卻又不知道該怎麼表達，他們的世界，內容太少了……

　　普遍的家庭都是兩個以上的孩子，一個家庭的基本經濟來源就是每年的五六月份的採挖蟲草，一個人一年能挖到200根左右，50元左右一根，還有就是重點土豆，偶爾的打工140一天，這是全家人的收入。

　　小學的孩子畢業成績好的可以到內地西藏班學習，但花費比較高，需要資助，沒人資助的孩子就沒這麼幸運了。不過都會到縣裡面的中學繼續學習，這是強制性的，九年義務教育也是免費的。初中畢業之後孩子就自立了，大部分還是會呆在原來的地方，娶妻生子，組建自己的家庭。

　　孩子們特別喜歡被鏡頭關注的感覺，我不斷的咔擦，孩子不斷的湧到鏡頭前：給我來!給我來!意思是給他們拍照，可能是太新奇了。孩子的笑容是燦爛的，幾乎都是髒髒的臉蛋，而旁邊就是四季長流的山泉水。

　　週末下午是孩子們洗衣服的時間，一群孩子端著洗衣盆，從我身邊走過，留給我一個背影;洗頭的孩子玩著泡沫;小男孩很臭美的梳著頭髮;小小的雙手有模有樣的刷著衣服，吃力的擰乾衣服上的水。一切挺好!

　　晚上九點，哨音響了，平時都是九點二十吹哨，因為今天下雨太陽能供電不足，就提前吹哨下課。孩子們跑下課堂準備就寢，到了宿舍我看到他們都在從自己的箱子裡翻找，有的拿出一盒方便麵，有的拿吃家裡炸的麵食，還有些奶渣。老實說，他們習慣了，晚上都想吃點東西才能睡著，這是在加餐。九點四十，熄燈，九點五十，孩子們進入了夢鄉……

　　從學校老師那裡得知，學校前兩年還比較好，在縣裡排名靠前，但是這兩年落後了，原因有很多，其中學校的硬體設施跟不上是一個很重要的原因。意見教師，生鏽的桌椅，擦不乾淨的黑板，一臺放不出畫面的電視。老師說：“我們會做課件，要是能有投影儀就好了，這樣教學孩子們就更直觀，懂得也快，不過也只是想想。”他呵呵的笑了。

　　這裡的孩子，沒見過電腦，沒見過相機，不知道什麼名牌，什麼是網路，從沒吃過德克士、肯德基，也不知道什麼是時尚，玩具是我們小時候玩的鐵環，橡皮筋。

　　這裡落後了不止20年。

　　篇3： 格桑梅朵培養計劃

　　西藏，一個充滿神奇的地方。這裡有神奇的神山聖湖、令人神往的宗教信仰，神祕的藏戲，碧水藍天，皎月繁星。這是是靈魂的淨土。

　　這裡也有貧窮：有刀耕火種，不通訊號的村莊;有大雪封山，凍得赤紅的腳丫;有食不果腹，衣衫襤褸的老叟;飢腸轆轆，哈著熱氣的小娃;這裡，交通閉塞，堪比世外桃源;這裡是西藏往西，定日縣絨轄鄉。

　　這一切都不重要，重要的是你看到了這一切。

　　這一切都不是問題，問題是我們能做些什麼改變這一切，就一點點。讓這一切因為你的一個舉動顯得有些不一樣。

　　西藏有一種花，生命力極其頑強，寄託著藏族人民期盼幸福吉祥的美好感情——格桑花。

　　“格桑”寓意幸福吉祥，“梅朵”是花的意思，格桑梅朵譯為幸福之花。孩子是祖國的未來，民族的花朵，發起格桑梅朵培養計劃，旨在讓那些品學兼優的家庭貧困的孩子能夠有個良好的學習、生活環境，能夠有機會走出大山，到外面的世界去看一看，讓他們在愛心人士的呵護下健康成長，學有所成，回饋社會，造福自己的家鄉。

　　現在我跟大家聊聊這裡的基本情況。

　　絨轄鄉位於日喀則地區定日縣，該鄉位於峽谷地帶，海拔3000米左右，地處中尼邊境。該鄉以蟲草採挖、種青稞為主業，貧富差距大，該鄉的左佈德村經濟條件較差。

　　絨轄鄉完全小學位於絨轄鄉鄉鎮。現有學生115人，教師10人，其中一年級22人，二年級16人，三年級19人，四年級22人，五年級18人，六年級18人。該校學生小學畢業後會到區內上中學，或者是到內地西藏班上中學。

　　一、 現學校存在困難：

　　***一***部分品學兼優的貧困生無法得到資助，導致生活條件差，身體發育滯後。

　　***二***學校教師缺編，主要以英語、語文為主。

　　二、根據該校的具體情況，可以進行以下幫扶

　　***一***可以對品學兼優的孩子進行一對一的幫扶，通過書信、電話等方式與孩子取得聯絡。幫助他們度過困難的童年，讓他們感受到大山外面還有一群關心他們的叔叔阿姨。

　　***二***通過捐贈越冬衣物、書籍、文具等給孩子們***不定向***讓他們感受到外界的關心。

　　三、願意到此支教的志願者們可以利用空閒時間到這邊來支教，為該鄉的教育事業做自己的一份貢獻。下面簡單介紹一下學校的硬體設施：

　　學校有教師，學生住宿樓，教師住宿樓，但現在教師住宿樓已經住滿。另外學校有一間黨支部會議室，可以提供給教師住宿，房間為通鋪，可容納5人左右住宿。因為些小條件有限，加之路途遙遠，交通不便，日常的飲食需要支教者自己負擔。

　　這一切都不是問題，問題是我們能做些什麼改變這一切，就一點點。讓這一切因為你的一個舉動顯得有些不一樣。

　　我想在這裡，用兩年的時間，用我們的力量，共同見證這裡的改變。如果你願意，請關注我。***此貼將在微信、QQ連載***

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　　二〇一四年九月十八日