我和書的故事小學五年級作文4篇

　　我和書的故事小學五年級作文一

　　書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。從上小學一年級起，楊老師讓我們每人帶一本書到學校和同學交換看。從此，我就與書結下了不解之緣。

　　上個星期，老師讓我們買《昆蟲記》。放學後，我急急忙忙把作業做完，就迫不及待地翻開了我的新書，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識和風趣的語言吸引住。昆蟲的世界真是奇妙啊!直到十點鐘了，媽媽叫我睡覺，我才依依不捨地合上了書。

　　還有一次，媽媽在噹噹網給我買了一套書《有趣的物理》。這套書有十三本，書一到，我一下子就看了五本。看了這套書，我知道了飛機是怎麼飛起來的?天空中為什麼會有彩虹?船為什麼能在水中浮起來?它讓我發現和了解了生活中的科學，帶我思考和探索科學的原理。

　　書讓我變得更加聰明，讓我的知識變得更加豐富。這就是我與書的故事。

　　我和書的故事小學五年級作文二

　　我和書的故事有許多許多，其中兩件，給我留下的印象很深。

　　有一天，我獨自一人在家認認真真，一絲不苟地寫作業，看到旁邊的《水滸傳》，我情不自禁地跑去看。我剛開啟書，又想起了媽媽的千叮嚀萬囑咐：“一定要寫完作業，才能看課外書。”可我又想：看一會兒就看一會兒，反正媽媽也不知道。我急忙開啟書，我想一匹惡狼貪婪的讀著。我沉迷在了書中世界了，似乎忘了時間。哎呀，媽媽把我從書中世界拉了回來，媽媽給了我一頓教訓說：“你看課外書我不反對，要看課外書，得先學好正課。”從那次以後，我懂得了一個道理：先學好正課，才能看課外書。這是我和書的第一個故事。

　　好有一次，我去外婆家，看到了一群母雞在覓食。我向外婆要了一把米，向母雞撒去，他們吃了一些米，就去吃小小的石子。我說：“放著好吃的米不吃，吃石子真奇怪。”於是我就跑去查閱資料，結果從《十萬個為什麼》這本書中找到了答案。原來雞是沒有牙齒的，所以，它用石子來磨碎米，這樣就可以不用嚼碎直接嚥下去，從那以後我一有時間就讀《十萬個為什麼》。要是又不認識的字和不理解的詞語我就查字典，還積累了許多優美的句子。我懂得了一個道理：我們要多讀課外書，不會的問題要主動查資料，還要多積累優美語句。這是我和書的第二個故事。

　　這兩件事是我和書的故事，你和書有哪些故事，快告訴我吧。

　　我和書的故事小學五年級作文三

　　從幼年起，書就悄悄進入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。開啟塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到幼年時代。

　　從我牙牙學語開始，爸爸就開始教我a,o,e,學會走路時，我有了第一本書《小白羊和小灰狼》，到現在還珍藏在我的書櫃上，雖然已經很破舊。現在，如果把我的書全部放在我的房間裡，那它們就幾乎佔滿了我的半個房間。對於這些書，我現在常常對他們視而不見，可對第一本書，我像奇珍異寶一樣愛惜她。

　　三歲時，在爸爸的幫助下，我已背過一百多首古詩，五十多篇古文，同時擁有了第二本書。第二本書是《小羊和狼》。從那時起，我就深深愛上了書。而今天的我，已經成為一個五年級的小學生了。我更加喜愛書。在我的家裡，一進家門，就可以看見地上有書，沙發上有書，床上有書------到處都是書，我家成了一個書的世界。

　　對了，說了這麼多，還沒告訴你我主要利用什麼時間看書吧，因為我總是很忙，不能隨時就能看，所以大部分時間就在睡覺前喝牛奶時看一會兒書，有時我會故意喝得很慢，以延長看書的時間，有時，我看書入了迷，常常忘了喝牛奶，等到深更半夜才想起來。

　　我和書的故事小學五年級作文四

　　書是精神食糧，對每一個人都有用，對我也一樣。

　　我喜歡書猶如魚離不開水一樣。

　　在媽媽給我買來《西遊記》時，我興奮得快要爆炸了。我一把搶過書來，迅速把書開啟，狼吞虎嚥地讀了起來。

　　在書中，我看到了會七十二變的美猴王大鬧天宮，被佛祖如來壓在了五行山下;還讀到了豬悟能手拿九齒釘鈀，被孫悟空拉著耳朵拎到了高老莊;還有沙和尚摘下了他脖子上帶著的項鍊，帶著取經人過了河;以及文質彬彬的玄藏法師，騎著威風凜凜的白龍馬，慢慢地走向西天……

　　我跟著故事中的人經過一個又一個危難。當他們混戰的時候，我為他們加油;當他們遇到危險時，我會出一身冷汗;當唐僧一次又一次被抓去，又一次又一次的被救出來。我都會歡呼起來。

　　我看一頁數越多，我的興趣就越濃。陳壽說過：“一日無書，百事荒無。”這句話說的真對!