小學生評選班幹部作文範文4篇

　　評選班幹部有助於學生提高學習積極性。本文是小編為大家整理的關於學生評選班幹部作文範文，歡迎閱讀。

　　小學生評選班幹部作文範文一

　　在上學期，學校要選一批大隊部幹部，而我就自不量力地參加了。

　　當天，我是爭聘學校的“大隊長”，那時真的以為自己很厲害，而偏偏對人就是學校最厲害的學生，我想我輸定了。競選開始了，我選把我的競賽書讀完，回到座位上。比賽一完，我當選不到。

　　而當我回到教室時，讓我意想不到的是全班都在教師等著我，當時我也不知該怎樣面對如此的場面，不知該跟他們說些什麼。原來，我班的同學都選了我為大隊長，而我就偏偏不行，我就帶著失望的神情離開了教室。而當我離開教室的那一步，19位同學的聲音籠罩著我，一直在安慰我。此時，我停住了腳步。

　　我想，我為什麼在平時發現不到有這麼多好同學?我為自己這麼笨而傷心;我也為有這麼好的同學而感到榮幸;我也為我有這麼為我著想的同學而感到驕傲;我也為有麼一個團結的班集體而感到自豪;同時也為自己能認識到這班好同學而感到高興。

　　這種團結之心，我這麼久也沒有忘記。因為在我成長過程中，也沒有遇到過這麼團結班級。

　　小學生評選班幹部作文範文二

　　今天下午的第一節課要競選班幹部，本來寂靜無聲的教室，一下子就像開了鍋，整個教室充滿了同學們七嘴八舌的話語。

　　今天我要競選衛生管理員。上課了，老師先把要競選職位給我們介紹了一下，然後把競選的同學的名字唸了一遍，然後競選就開始了。

　　過了一會兒，到了競選衛生管理員的時候了。該我上臺演講了，我非常緊張，生怕我選不上，我走到了講臺上用抑揚頓挫的聲音說：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!今天我競選的職位是衛生管理員，我競選的優勢是：我有一顆做好每一件事的熱心和決心。如果我競選成功，我會為咱班級做好事，幫助同學，維護集體榮譽，決不給集體抹黑;如果我沒競選上，我決不灰心，爭取下一次機會”。可是，我萬萬沒有想到，選我的只有4個人，我落選了，但是我沒有失去信心。這說明，我還存在許多缺點，許多地方做的還不行，在以後的學習中我將努力改正缺點，爭取做一名好學生。

　　小學生評選班幹部作文範文三

　　前幾天，老師要求我們競選班幹部。同學們興高采烈都準備明天的言講。

　　回到家，我把事情跟媽媽一說，媽媽對我說：“不管成不成功都是一次鍛鍊的機會。”在媽媽的幫助下，我寫了一篇言講稿。上面寫了：敬愛的老師，親愛的同學們……

　　到了學校，我看見有一部分同學是競選班幹部的，但大多數人卻不競選班幹部，這讓我感到很奇怪。競選開始了!第一個同學是趙方君，她的言講十分短，幾乎只有一句話。但臺下還是響起了熱烈的掌聲……其中有個同學上臺言講，她看上去很緊張，很害怕。過了一會，我聽到每個上臺言講的人都是一兩句話。終於輪到我了!我外表看上去很輕鬆，其實心裡非常緊張。我越講越快，心裡面也是越來越緊張。最後，我終於言講完了。同學們向我送來了熱烈的掌聲……

　　過了幾天，老師告訴了我們，誰當了什麼幹部。我當了學習委員。我當時一聽，高興極了，原本以為沒希望了，現在當上了學習委員，我非常高興!回家後馬上把好訊息告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也為我感到高興。

　　今後我一定要更加努力學習!

　　小學生評選班幹部作文範文四

　　前天下午的週會課上，我們班重新競選班幹。上課前，我已下定決心要競選班長。可一聽說另一位成績非常好的同學也要競選班長，我心裡又打起了鼓：如果輸給那位同學該怎麼辦呢?到最後，我還是決定：拼一拼吧!

　　上課了。老師先向上一屆班幹表達了謝意，然後又在黑板上寫下了能競選的專案，接著就開始競選了。一開始，教室裡鴉雀無聲，沒人敢舉手。我左右張望了一會兒，怯生生地舉起了手，老師點了我。我站起來說：“我要競選班長，因為我認為自己上學期工作的還不錯，所以想要繼續為大家服務。”老師聽了之後，在黑板上寫下了我的名字。緊接著，又有好幾名同學舉起了手，果然，那個學習很好的同學也要競選班長。同學們說完了，開始舉手表決。先是班長，我得了26票，那位同學得了30票。我傷心地埋頭哭了，為什麼同學們大部分都不支援我呢?老師讓我不要再哭了，然後說我學習很穩，就把我列入了學習委員的名單。最後，我當選了學習委員。

　　我一定要總結這次的教訓，改正自己身上的缺點，做好合格的學習委員。如果有機會，還要再競選班長!