寫嘗試的初中素材作文

　　生活需要我們不斷的去嘗試，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧!下面是小編為大家精心整理的關於，希望能夠幫助到你們。

　　勇敢的嘗試

　　如果你遇到前面沒有做過的事，你敢挑戰世俗，衝破舊觀念嗎?如果前人失敗多次，你會去創造成功嗎?如果前人都用一種方法去做某件事，你會換一種思維去嘗試嗎?如果你的答案是肯定的，那成功就屬於你。

　　人們總是很相信經驗，認為按照先人總結的方法去做會少走彎路，可事實如此嗎?膘肥體壯的角馬遇到瘦小的豹，拼命地逃跑，眼睜睜看著弱小同類進入豹子口，為什麼沒有角馬去挑戰獵豹?也許角馬爺爺告訴角馬爸爸“豹是我們的天敵，活命的辦法就是跑。”角馬爸爸告訴角馬兒子“我們不可能戰勝豹，命中註定，我們只能跑。”於是世代相承，墨守成規，堅定不移地相信，但也許有角馬去挑戰，但以失敗告終，更堅定了角馬的信念——豹是不可戰勝的，就不知挑戰陳規並不是一番風順的，在摸索當中會有打的犧牲!

　　作為萬物之靈的人類，卻與角馬有著驚人的相似之處不敢懷疑前人是錯的，也不會說前人的方法不好。

　　歷史的長河奔騰不息，時代的車輪滾滾向前，人類社會總是在不斷變革中發展著，就讓我們勇敢地嘗試新事物，創造新世紀的奇蹟吧!

　　不止一次，我努力嘗試

　　人的一生有無數次嘗試，嘗試自己一個人走路，嘗試自己一個人睡覺，嘗試自己一個人回家，但並不是所有的嘗試都會一次成功，但成功的一定是建立在嘗試上，那一天我再一次進行嘗試……

　　在上課前幾分鐘，我心裡一直在想：上課一定要自己主動舉手回答問題，好好表現自己。但是這也不知道是我第多少次這麼想了，雖然想的很好，但現實可不一定依你的想法，雖然上課前自信滿滿，可一到上課，我就開始害怕了，害怕答錯被同學笑話，害怕眾人的眼光聚焦在我的身上，真是傷腦筋，好像有兩種人格似的，下課大大咧咧，上課連講小話都不敢，看見老師就像老鼠見了貓。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，我連忙坐端正，老師快步走進來，“同學們，今天我們學習第十三課《事物的正確答案不只一個》，今天我們學議論文，首先……好了，誰來說下這個自然段用了什麼論證方法，”原本有些吵鬧的教室頓時就安靜了，我低頭思索一陣，心中頓時有了答案，四處張望一下，沒有一個同學舉手，都在裝做認真看書，思考問題，其實心裡巴不得老師看不見他，我把手慢慢移上桌子，心裡想著：只有有人舉手，那第二個就是我，可愣是等了半天也沒人舉手，我在內心掙扎：到底舉不舉手呢?這道題有這麼難嗎?怎麼沒人舉手呢?我的答案不會是錯的吧?心裡似乎有兩個小人在爭論，一個說：“現在都沒人舉手，萬一要是錯了這麼辦，多丟人啊!”另一個說：“要是對的呢?不剛好可以在老師面前表現表現嗎?”“要是不對呢?”“要是對的呢?”就在我快要妥協的時候，已經有同學舉手了，老師點了他，我一聽答案，哎呀，跟我的答案一模一樣，真是後悔莫及啊。“叮鈴鈴——”下課了，我不禁懊悔道：“唉，我要是舉手了就好了，我怎麼這麼笨啊!”

　　雖然這次又失敗了，但我還是不會放棄的，俗話說的好：“失敗是成功之母!”每一個成功後面都隱藏著無數的嘗試、努力、堅持，沒有無數次嘗試，又哪來的成功呢?!

　　在嘗試中成長

　　嘗試是強者生活的點綴，奮進的動力，然而它也是弱者無底的深淵，前進的阻礙。前者在嘗試中一次次變得勇敢、自信、積極，而後者卻在畏懼中一天天變得頹然、沮喪、心如死灰。

　　成長需要嘗試。

　　人生的挑戰在一次又一次嘗試前面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現，人生的意義再一次又一次嘗試後懂得。

　　永遠不要把困難當成你放棄嘗試的藉口，不要把“我不能”“我不敢”作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過去挑戰挫折嗎?沒試過怎麼可以輕言放棄!成功也好，失敗也罷，只要昂首挺胸地戰鬥過，你就有權利問心無愧地微笑，你的人生就會光芒四射，你就會擁有足夠的力量去抨擊命運的岩石，就像貝多芬那樣向世界強有力地呼喊：“我要扼住命運的咽喉!”

　　你這樣做了嗎?

　　你還畏懼嘗試嗎?

　　不管你心態怎樣，時間永不會等候你，世界永不會憐憫你。來吧，勇士，向生活發出挑戰，去沖刷以往的塵埃，讓陽光照進心裡來，讓嘗試在成長中無處不在。

　　如果雄鷹不曾展翅，那直上雲霄的夢想就會變成空想，鬥志繼而化為烏有。生活並不容易，成長更是一件痛並快樂著的事，成長中的我們事清晨的太陽，是池中出淤泥而不染的蓮花，是煥發生機的新抽的綠芽，世間還有太多我們聞所未聞的事情，更有數之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對、去嘗試。在嘗試中成長，意味著超越，預示著迎接一個更加優秀的自己!

　　曾讀過莫頓·亨特一篇文章，其中的父親用“走一步，再走一步”鼓勵兒子戰勝了自己走下了懸崖。此刻我想，一步再一步，一步又一步，無論是誰，都需要如此：循序漸進，在嘗試中成長，用心地成長。