高中政治生活必修二知識點

　　政治生活是必修二模組的內容，高中學生需要掌握哪些知識點?下面是小編給大家帶來的，希望對你有幫助。

　　一

　　一 人的價值

　　1哲學意義：一事物對主體的積極意義，即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。

　　2 人的價值就在於創造價值，就是對社會的責任和貢獻，即通過自己的活動滿足自己所屬的社會、他人以及自己的需要。

　　3 價值的評價：主要看他的貢獻。最根本是對社會發展和人類進步事業的貢獻。評價一個人的價值大小就是看他為社會、為人民貢獻了什麼。

　　一個人在勞動中創造的財富越多，意味著他為滿足社會和人民的需要所作出的貢獻越大，他自身的價值就越大。

　　二 價值觀及其導向作用

　　1價值觀定義：對事物價值總的看法和根本觀點。價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大反作用，對人們的行為具有重要驅動、制約和導向作用

　　2價值觀的導向作用：

　　① 價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。

　　② 價值觀對人生道路的選擇具有重要的導向作用。

　　方法論：堅持正確的價值觀集體主義

　　二

　　1自覺遵循社會發展的客觀規律

　　① 要樹立正確的價值觀，作出正確的價值判斷和價值選擇，就必須堅持真理，遵循社會發展的客觀規律，走歷史的必由之路。

　　② 價值觀的判斷和選擇會因時間、地點和條件的變化而不同。這就是價值判斷和價值選擇的社會歷史性特徵正確的價值觀應該是能發展的價值觀

　　③ 人們的社會地位不同，需要不同，價值判斷和價值選擇也就不同。在階級社會中，價值判斷和價值選擇具有階級性。價值判斷和價值選擇，往往會因人而異。

　　2自覺站在最廣大人民的立場上。把人民群眾的利益作為價值的最高標準，維護人民利益作為最高價值追求

　　① 當個人利益同人民群眾利益發生衝突時，要自覺站在人民群眾的立場上進行選擇。 ② 當個人利益與他人利益發生衝突時，要善於從不同角度思考利益，理解和尊重他人的正當選擇。

　　③ 當個人利益與社會、集體和他人沒有衝突時，要把個人、集體、社會三者的統一作為自己的選擇標準，兩利相權取其重，兩弊相衡取其輕。

　　三

　　人生價值的實現

　　1人的價值，只能在社會中實現。只有正確處理個人與集體、個人與社會的關係，才能在奉獻的社會中實現自己的價值。

　　2實現人生價值要充分發揮主觀能動性，需要頑強拼搏、自強不息的精神。

　　3實現人生價值需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質。需要有堅定地理想信念，需要正確價值觀的指引。

　　社會意識和社會存在補充

　　1社會意識具有相對獨立性

　　2社會生活在本質上是實踐的

　　社會歷史 補充

　　1社會歷史的發展的總趨勢是前進的、上升的，發展的過程是曲折的。

　　2人民群眾的定義：一切對社會歷史起推動作用的人們，既包括普通個人，也包括傑出人物。勞動群眾是人民群眾的主體部分。

　　3社會主義社會的基本矛盾仍然是生產力和生產關係、經濟基礎和上層建築之間的矛盾。只能通過社會主義的自我發展、自我完善加以解決。

　　4上述問題如何解決：使生產關係適應生產力的發展，使上層建築適應經濟基礎的發展。

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