高三勵志班會主持詞
光陰荏苒,歲月從指間靜靜流逝,面對過往的青春,絢麗的夢在心中沉澱,七彩的故事劃過心田,成長留下最清楚的印記。下面是小編給大家整理的,供大家參閱!
1
B:各位親愛的同學,朋友們.
AB:大家晚上好.
A:歡迎來到我們國貿1101班的團日活動,很榮幸由我和B一起為大家主持活動.謝謝大家一直對我們的支援與鼓勵.擁有你們的支援就是讓我們進步的最大動力.
B:沒錯,A剛剛說的話正好響應了我們這次活動的主題:”心存感恩,勵志奮進”
A:上個月我們一起去陽光安養中心,看望一群可愛的孩子,留下了許多美好的回憶。同時播放ppt
B:我們懂得感恩,回報社會。為那些智障兒童送去關懷。
A:感恩的生活是美好的,生命猶如一張白紙, 有了感恩的心,這紙上便會出現彩虹 B:一生都懷抱感恩,在紙上勾勒出絢爛的一筆 ,也就有了美好的人生.。
A:嗯,,,接下來請大家搶答幾個問題。【很簡單的哦】
ppt;搶答、隨機說說,稍作總結
感恩父母
A; 放映並讀ppt上的內容
B:當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。
A:當我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
B:當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
A:當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
AB輪流; 放映並讀ppt上的內容
感恩老師
AB輪流讀ppt上的關於老師的文字
同學講故事
B:謝謝 的感人故事,同學們是否也有所共鳴,有所收益呢?
播放ppt,
A:我們的活動接近尾聲了,此次活動要感謝班主任輔導員的支援與幫助.同時感謝各位同學的到來.
B:在這裡,國貿1101班的團日活動”心存感恩,勵志奮進”完滿落下帷幕.
A:請懷著期待的心情,讓我們下次再見.
2
接下來,我們進入一個特殊的環節,孫師訪談現在開始。
匡:總有一種過程,充滿坎坷,卻成了日後最感動的緣由。
迪:總有一種感情,笑罵皆趣,卻會有一天懊悔當初沒有珍惜。
匡:總有一次考驗,你花費一年的時間去準備,在這一年全力以赴為了一個認定的目標,這個過程不僅僅給你帶來了一個讀大學的機會,同樣地,塑造了你這一生中為了目標而奮鬥的能力。
迪:這個過程叫做高三,這種感情,源自於同學、老師。這個考驗,就是高考。在這場戰役中,至少,你不是孤身一人。當你疲勞時,你是否還記得老師的諄諄教誨,是否還記得父母充滿希望的堅定的眼神。接下來,我們來看看老師,家長的祝福。
匡:今天我們面臨著人生的偉大挑戰:這是一場肉體與靈魂的挑戰,這是一場堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無選擇!
迪:讓我們以積極的態度解決問題,以勇敢的態度戰勝畏懼,以激情的態度快樂學習,以平靜的態度挑戰憂慮,以自信的態度改變現狀,以期待的態度憧憬未來!讓我們寫下高三的規劃,勇敢地接受高三的挑戰。
匡:高三是享受拼搏、奮鬥人生的最佳時光。花季少年,初生牛犢,指點江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮鬥不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。 迪:天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神。古語云:“為山九仞,功虧一簣。”在這最後的一年裡,我們將用青春與歲月的激情,編織我們蔥蘢歲月的夢想。讓我們最後大喊:高三,我們來了!我宣佈高二三班主題班會到此結束。
吳:星空是星星的家,樹林是樹木的家
合:13班是咱們的家。現在我們鄭重宣佈:主題班會《八年13班,我為你驕傲》正式開始
活動一:遊戲<<團結一致>>
吳:為了調節現場氣氛,讓我們先來玩一個遊戲《團結一致》。
陳:規則是這樣的,我們選五位男同學,五位女同學出來分為兩組,男女各一組,我這演得很逼真!/模仿能力很強!/表演給大家帶來了歡樂,很有娛樂精神。 吳:梓爍,你說幾位同學表演得如何?
陳:**同學表演得很逼真!**同學模仿能力很強!**同學的表演給大家帶來了歡樂,很有娛樂精神。他們都表演得不錯,不光有膽量上臺表演,而且表演也很認真、很投入。 活動二:我為你驕傲,吉他彈唱《老男孩》
吳:是的,只要認真,什麼事情都能做得很好。那讓我們認真得來看一組彈唱歌曲 陳:好,那讓我們掌聲歡迎彈唱的同學。
陳:正大,他們表演的歌曲有沒有感覺像是你我啊? 吳:是啊,我也有同樣的感覺,看來我們都老了,
陳:我們告別了七年級的幼稚,邁進新的天地,代表著成熟的八年級,來到一個新的集體我們在這個集體裡和睦相處,而且能彼此以誠相待,相互協作,共同進步。
吳:是的,在這個集體的大家庭裡,我們不但生活得快樂,而且也會學到很多知識。但願我們能在這裡更好更健康的成長
陳:我們13班的同學都能互幫互助,我們13班的同學都是團結上進的,我們生活在13這個班級是幸福的。
活動三:找一找身邊的榜樣 吳:馬克思說:“人的生活離不開友誼,但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用諒解去護理。”
陳:蘇霍姆林斯基說過,只有尊重別人的人,才有權受人尊敬。 吳:我們都希望被尊敬。 陳:正大,那我們要怎麼做才能讓人尊敬?那先讓同學們欣賞由***同學為我們帶來的葫蘆絲表演《 》讓我們在樂聲中思考這個問題 欣賞完了美妙動聽的音樂,那接下來就要大家來說說自己的想法了 同學回答
吳:我想首先我們就應該有讓人尊敬的資本,譬如:品德優秀、有一技之長等優勢。三個臭皮匠都能頂個諸葛亮,我們全班同學的智慧才是無窮的。不妨讓我們全班同學一起來找找我們身邊的榜樣。
陳:好呀,那我們就來說說我們班中體育、音樂、學習高手,品德優秀、熱心助人的同學,平時衛生做得及時乾淨、勞動一點不含糊的同學,我說都說不過來,大家來一起說說吧! 逐一叫同學發言,如遇到不全面的,請體育委員、文藝委員、學習委員、團委書記補充。 吳:我們的班級可真是人才濟濟啊,我們班個個很優秀,只是我們不能在今天一一細說,我相信,我們能在以後的學習和相處中發現越來越多的榜樣。梓爍,我對我們班級能取得校級先進班級越來越有信心了,你呢?
吳:我也是啊,我為能是這個班中的一份子而自豪,我會在以後的學習中為班級爭光添彩,使班級更出色。
吳:梓爍,你說得真好。同學們,你們願意為班級榮譽奉獻你的熱忱嗎?有信心為實現班級目標而努力嗎? 全班回答
陳:正大,我現在全身沸騰了,渾身有使不完的勁。
吳:是的,我也是,同學們肯定也都躍躍欲試呢。那麼就讓我全班一起合唱一首我們的班歌《為自己鼓掌》 班主任寄語:
吳:我們來到13班是我們的緣分,我們要相親相愛,珍惜這段情。
陳:我們的班級是一個生命體,我們就是其中鮮活的血液,我們要不斷地為這個生命體輸送養分。對於需要幫助的同學,我們都應該敞開臂膀,以最真誠的心去容納他們。 吳:全班一心,眾志成城,期待著我班更上一層樓。 下面,我們請班主任陳老師講話 。鼓掌 希望我們13班的每一位同學,為營造團結和諧積極向上的班級氛圍,都貢獻自己的一份力量,用進取書寫成長,用輝煌記錄青春。八年十三班,我為你驕傲。 結束語:
吳:感謝陳老師為我們付出的點點滴滴,我們將謹記陳老師對我們的期望,併為之努力不懈,奮鬥不止。也感謝所有關心愛護我們的老師們,我們將不辜負老師們的期望,一路前行!鼓掌
陳:激流勇進, 我們翱翔在智慧的藍天裡;暢想未來, 我們將擁有美好的明天! 吳:《八年13班,我為你驕傲》主題班會到此結束。
高三勵志班會演講