保研個人簡歷範文_保研面試個人簡歷怎麼寫

　　保研，顧名思義，就是被保送者不經過筆試等初試一些程式，直接由學校保送讀研究生，保研的學生的簡歷是怎麼樣的呢。本文是小編為大家整理的保研的個人簡歷範文，僅供參考。

　　保研個人簡歷範文篇一

　　基本資訊

　　姓名：xxx性別：女民族：漢

　　出生年月：199x年7月籍貫：江西省贛州市

　　政治面貌：中國黨員專業排名：2/85

　　電話：„„郵箱：„„

　　通訊地址：安徽省合肥市合肥工業大學翡翠湖校區郵編：230601

　　教育背景

　　2010年8月至今合肥工業大學國際經濟與貿易專業

　　2007年9月至2010年6月江西省臨川一中

　　科研能力

　　 論文發表《合肥市靈活就業分析》《中國管理資訊化》

　　《基於鑽石體系分析睢寧縣電子商務產業叢集》《中外企業家》

　　 專案情況

　　 2011年9月到2012年6月，主持校級大學生創新性實驗計劃，課題為“安徽

　　省靈活就業促進與管理研究”;

　　 2011年10月到2012年5月，參加國家級大學生創新性實驗計劃，課題為“東

　　風夜放花千樹，網路淘出新農村--以江蘇省徐州市沙集鎮東風村為個案”。

　　個人技能

　　 寫作技能2012年12月獲校主題徵文“三等獎”;

　　2011年12月獲優良學風班風建立優秀方案獎;

　　2011年6月暑期“三下鄉”社會實踐方案設計競賽“二等獎”。 英語技能2012年6月大學英語六級523分;

　　2011年12月大學英語四級考試514分。

　　 計算機技能熟練運用Microsoft Office和eviews軟體;

　　通過國家計算機二級考試。

　　自我評價

　　我個性樂觀隨和，積極進取，愛好廣泛，尤其喜歡閱讀，與人相處融洽，具有創新意識和科研攻關的耐力。在各方面嚴格要求自己，全面發展，學習成績優異，作為一班之長，工作盡心竭力，深得大家認可。

　　獲獎情況

　　2013年3月獲合肥工業大學“蘇州工業園區”獎學金;

　　2012年11月20日在合肥工業大學獲合肥工業大學優秀學生幹部;

　　2012年11月20日在合肥工業大學獲合肥工業大學一等獎學金;

　　2012年11月20日在合肥工業大學獲合肥工業大學三好學生;

　　2012年11月17日在合肥工業大學獲大學生經濟論壇最佳優勝獎;

　　2012年7月在合肥工業大學獲大學生創新制作大賽二等獎;

　　2012年5月4日在合肥工業大學獲優秀團員;

　　2011年12月28日在合肥工業大學獲大學生百科知識競賽三等獎;

　　2011年11月20日在合肥工業大學獲合肥工業大學一等獎學金;

　　2011年11月20日在合肥工業大學獲合肥工業大學三好學生;

　　☆ 社會實踐和實習情況 2008年11月 在湖南大學海捷公司進行了3周的金工實習，瞭解了特種加工、快速原型等先進

　　製造技術，熟悉了車床CA6140、銑床、外圓磨床等機床的操作

　　2009年 3 月 和同學一起組隊參加了大學創新訓練計劃***SIT***

　　2009年5月 開展社會實踐調查——“長沙市嶽麓區民營經濟發展的調查與思考”

　　2009年5月 組織“寄一份包裹，送一份愛心”——紀念“5·12”地震一週年活動

　　2009年5月 在湖南大學進行了2周的電子電工實習，學習了電路連線和錫焊等。

　　2009年 9 月 擔任湖南大學2009級新生班主任

　　2009年10月 在湖北十堰東風二汽公司進行2個星期的生產認識實習，參觀了東風二汽有限公司的發動機廠，進入車間瞭解了缸體、曲軸、連桿、凸輪軸的生產工藝過程

　　2009年12月 和同學一起組隊報名參加全國機械創新設計大賽，獲省三等獎

　　2010年3月 湖南福潤德有限責任公司學習，主要負責零件的UG建模及其裝配，進一步地熟悉了UG軟體操作;

　　2010年8月 在長沙電纜附件有限公司進行了一個月的生產實習，在機加工車間熟悉了車、銑、磨、鏜、鉗工等工種，熟悉了部分產品的裝備、質檢及包裝，接觸了Mastercam。

　　☆ 自我評價

　　我性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。我自進入大學以來一直勤奮學習專業知識，成績優秀，獲得多項獎學金。一直擔任學生幹部，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。平時注意培養自己的綜合能力，積極參加各種活動，並獲得了諸多獎項，我還通過了羽毛球二級裁判證考試。

　　保研個人簡歷範文篇二

　　☆ 基本情況

　　民 族： 漢 出生年月： 19xxxx 本科專業： 土木工程 就讀學校： 東南大學

　　政治面貌： 中共黨員 ***： 1xxxxxx 三年成績： xxxxxx 通訊地址： 南京四牌樓2號

　　籍 貫： xxxxxxx 郵 箱： xxxxxxxxxx 英語水平： CET-6 郵 編： 2xxxxx

　　☆ 部分主幹課程

　　概率論 建築學 工程經濟學 現代施工技術

　　高等數學 結構力學 工程力學 理論力學

　　土木工程測量 土木工程材料 土木工程施工 地下建築規劃

　　建築學課程設計 工程結構設計原理 建築結構設計原理 彈性力學及有限元

　　☆ 計算機及工程軟體應用情況

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　　☆ 獲獎情況

　　xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx競賽二等獎***6%*** xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx獎學金***2%*** xxxxxxxxxxx 獲東南大學“三好學生”稱號 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx競賽一等獎

　　xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx獎學金 xxxxxxxxxxx xxxxxxx工作獎 xxxxxxxxxxx 課程獎xx項 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx獎學金 xxxxxxxxxxx xxxxx競賽三等獎 xxxxxxxxxxx 獲“xxxxxxxxx”稱號

　　xxxx年xxx月 獲東南大學“三好學生標兵”稱號 xxxx年12月 課程獎xx項

　　xxxx年01月 東南大學學習優秀生 xxxx年04月 xxxxxxxxxxxx獎學金 xxxx年04月 東南大學xxxxxxxxxxx xxxx年05月 獲“xxxxxxxxxxxxxx” xxxx年05月 獲“xxxxxxxxxxx”稱號

　　☆ 實踐經歷 xxxxxxxxxxx年09月至2012年05月 東南大學xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　xxxx年x月， xxxxxxxx做了什麼xxxxxxxxxxxxxxx

　　 xxxxxxxxxxx年06月24日至06月30日 東南大學暑期實踐重點團隊隊長

　　xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx活動簡介xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

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　　 2011年xx月至2012年xx月 校級SRTP專案

　　專案名稱：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 指導老師：xxxxxxxxxxxxxx

　　這個課題屬於一個調查瞭解性的課題，通過實地的調查走訪，全面地瞭解大型橋樑的建設對其周邊

　　環境的影響，並將成果整理成相關的調查報告。我主要負責前期的資料查閱和後期的論文撰寫。

　　 xxxxx年12月至xxxxx年12月 國家級SRTP專案

　　專案名稱：xxxxxxxxxxxxxxxxxx 指導老師：xxxxxxxxxx

　　xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx同上xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

　　 xxxxxxxx年07月16日至08月15日 在北京xxxxxxxx有限公司實　跟隨專案總監xxxxxx老師，主要做現場監理工作，物件是xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，在現場學習了基坑開挖、降水、土釘牆施工、錨杆施工、護坡樁施工、塔吊安裝等內容。

　　☆ 自我評價

　　 熱愛土木工程專業，專業基礎知識較紮實xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx; 態度端正，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx; 已通過英語四、六級考試，xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx; 社會實踐經歷豐富xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

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