保研個人簡歷範文_保研面試個人簡歷怎麼寫

General 更新 2024年11月22日

  保研,顧名思義,就是被保送者不經過筆試等初試一些程式,直接由學校保送讀研究生,保研的學生的簡歷是怎麼樣的呢。本文是小編為大家整理的保研的個人簡歷範文,僅供參考。

  保研個人簡歷範文篇一

  基本資訊

  姓名:xxx性別:女民族:漢

  出生年月:199x年7月籍貫:江西省贛州市

  政治面貌:中國黨員專業排名:2/85

  電話:„„郵箱:„„

  通訊地址:安徽省合肥市合肥工業大學翡翠湖校區郵編:230601

  教育背景

  2010年8月至今合肥工業大學國際經濟與貿易專業

  2007年9月至2010年6月江西省臨川一中

  科研能力

   論文發表《合肥市靈活就業分析》《中國管理資訊化》

  《基於鑽石體系分析睢寧縣電子商務產業叢集》《中外企業家》

   專案情況

   2011年9月到2012年6月,主持校級大學生創新性實驗計劃,課題為“安徽

  省靈活就業促進與管理研究”;

   2011年10月到2012年5月,參加國家級大學生創新性實驗計劃,課題為“東

  風夜放花千樹,網路淘出新農村--以江蘇省徐州市沙集鎮東風村為個案”。

  個人技能

   寫作技能2012年12月獲校主題徵文“三等獎”;

  2011年12月獲優良學風班風建立優秀方案獎;

  2011年6月暑期“三下鄉”社會實踐方案設計競賽“二等獎”。 英語技能2012年6月大學英語六級523分;

  2011年12月大學英語四級考試514分。

   計算機技能熟練運用Microsoft Office和eviews軟體;

  通過國家計算機二級考試。

  自我評價

  我個性樂觀隨和,積極進取,愛好廣泛,尤其喜歡閱讀,與人相處融洽,具有創新意識和科研攻關的耐力。在各方面嚴格要求自己,全面發展,學習成績優異,作為一班之長,工作盡心竭力,深得大家認可。

  獲獎情況

  2013年3月獲合肥工業大學“蘇州工業園區”獎學金;

  2012年11月20日在合肥工業大學獲合肥工業大學優秀學生幹部;

  2012年11月20日在合肥工業大學獲合肥工業大學一等獎學金;

  2012年11月20日在合肥工業大學獲合肥工業大學三好學生;

  2012年11月17日在合肥工業大學獲大學生經濟論壇最佳優勝獎;

  2012年7月在合肥工業大學獲大學生創新制作大賽二等獎;

  2012年5月4日在合肥工業大學獲優秀團員;

  2011年12月28日在合肥工業大學獲大學生百科知識競賽三等獎;

  2011年11月20日在合肥工業大學獲合肥工業大學一等獎學金;

  2011年11月20日在合肥工業大學獲合肥工業大學三好學生;

  ☆ 社會實踐和實習情況 2008年11月 在湖南大學海捷公司進行了3周的金工實習,瞭解了特種加工、快速原型等先進

  製造技術,熟悉了車床CA6140、銑床、外圓磨床等機床的操作

  2009年 3 月 和同學一起組隊參加了大學創新訓練計劃***SIT***

  2009年5月 開展社會實踐調查——“長沙市嶽麓區民營經濟發展的調查與思考”

  2009年5月 組織“寄一份包裹,送一份愛心”——紀念“5·12”地震一週年活動

  2009年5月 在湖南大學進行了2周的電子電工實習,學習了電路連線和錫焊等。

  2009年 9 月 擔任湖南大學2009級新生班主任

  2009年10月 在湖北十堰東風二汽公司進行2個星期的生產認識實習,參觀了東風二汽有限公司的發動機廠,進入車間瞭解了缸體、曲軸、連桿、凸輪軸的生產工藝過程

  2009年12月 和同學一起組隊報名參加全國機械創新設計大賽,獲省三等獎

  2010年3月 湖南福潤德有限責任公司學習,主要負責零件的UG建模及其裝配,進一步地熟悉了UG軟體操作;

  2010年8月 在長沙電纜附件有限公司進行了一個月的生產實習,在機加工車間熟悉了車、銑、磨、鏜、鉗工等工種,熟悉了部分產品的裝備、質檢及包裝,接觸了Mastercam。

  ☆ 自我評價

  我性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。我自進入大學以來一直勤奮學習專業知識,成績優秀,獲得多項獎學金。一直擔任學生幹部,工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。平時注意培養自己的綜合能力,積極參加各種活動,並獲得了諸多獎項,我還通過了羽毛球二級裁判證考試。

  保研個人簡歷範文篇二

  ☆ 基本情況

  民 族: 漢 出生年月: 19xxxx 本科專業: 土木工程 就讀學校: 東南大學

  政治面貌: 中共黨員 ***: 1xxxxxx 三年成績: xxxxxx 通訊地址: 南京四牌樓2號

  籍 貫: xxxxxxx 郵 箱: xxxxxxxxxx 英語水平: CET-6 郵 編: 2xxxxx

  ☆ 部分主幹課程

  概率論 建築學 工程經濟學 現代施工技術

  高等數學 結構力學 工程力學 理論力學

  土木工程測量 土木工程材料 土木工程施工 地下建築規劃

  建築學課程設計 工程結構設計原理 建築結構設計原理 彈性力學及有限元

  ☆ 計算機及工程軟體應用情況

  xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  ☆ 獲獎情況

  xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx競賽二等獎***6%*** xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx獎學金***2%*** xxxxxxxxxxx 獲東南大學“三好學生”稱號 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx競賽一等獎

  xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx獎學金 xxxxxxxxxxx xxxxxxx工作獎 xxxxxxxxxxx 課程獎xx項 xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx獎學金 xxxxxxxxxxx xxxxx競賽三等獎 xxxxxxxxxxx 獲“xxxxxxxxx”稱號

  xxxx年xxx月 獲東南大學“三好學生標兵”稱號 xxxx年12月 課程獎xx項

  xxxx年01月 東南大學學習優秀生 xxxx年04月 xxxxxxxxxxxx獎學金 xxxx年04月 東南大學xxxxxxxxxxx xxxx年05月 獲“xxxxxxxxxxxxxx” xxxx年05月 獲“xxxxxxxxxxx”稱號

  ☆ 實踐經歷 xxxxxxxxxxx年09月至2012年05月 東南大學xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  xxxx年x月, xxxxxxxx做了什麼xxxxxxxxxxxxxxx

   xxxxxxxxxxx年06月24日至06月30日 東南大學暑期實踐重點團隊隊長

  xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx活動簡介xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

   2011年xx月至2012年xx月 校級SRTP專案

  專案名稱:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 指導老師:xxxxxxxxxxxxxx

  這個課題屬於一個調查瞭解性的課題,通過實地的調查走訪,全面地瞭解大型橋樑的建設對其周邊

  環境的影響,並將成果整理成相關的調查報告。我主要負責前期的資料查閱和後期的論文撰寫。

   xxxxx年12月至xxxxx年12月 國家級SRTP專案

  專案名稱:xxxxxxxxxxxxxxxxxx 指導老師:xxxxxxxxxx

  xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx同上xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

   xxxxxxxx年07月16日至08月15日 在北京xxxxxxxx有限公司實 跟隨專案總監xxxxxx老師,主要做現場監理工作,物件是xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx,在現場學習了基坑開挖、降水、土釘牆施工、錨杆施工、護坡樁施工、塔吊安裝等內容。

  ☆ 自我評價

   熱愛土木工程專業,專業基礎知識較紮實xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx; 態度端正,xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx; 已通過英語四、六級考試,xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx; 社會實踐經歷豐富xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx;

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