親子溝通技巧:學會傾聽
父母要學會重複、交替使用“我資訊”和積極傾聽的法則,隨著親子關係越來越融洽,這些溝通技巧的效果才能越來越明顯.。下面小編整理了親子溝通技巧,供你閱讀參考。
親子溝通技巧:親子溝通技巧的基本理念
一、每個孩子都聽父母的話,關鍵是父母怎樣說;每個孩子都願意接受父母的教育,關鍵是怎樣教育。
二、在內心深處,每個孩子都希望自己的行為得到父母的認可;能讓父母高興是每個孩子內心深處最大的願望。
三、在每一個當下,父母都是在用他所掌握的最好的方式與孩子溝通。沒有哪一位父母會存心傷害孩子。
四、父母與孩子溝通是在教孩子的溝通的方式。
五、父母對孩子的愛,不是以父母付出的多少來衡量,而是以孩子的感受來衡量。
六、每一個做父母的人都渴望用更好的方式與孩子溝通。
七、親子之間有衝突,孩子反抗的不是父母本身,而父母的教育方法。
八、人生的真相是,我們每個人都會遇到各種不能解決的問題,我們帶著這些問題依然可以活得很好,我們需要做的是學習與問題相處。
九、越是強迫孩子改變,孩子越是抗拒;哪怕是正確的命令,孩子都會拒絕執行。
十、每當父母利用權利和權威強迫孩子做事,他們就剝奪了孩子學習自律能力和自我負責任的一次機會。
十、父母處理好自己的情緒,才能更好地與孩子溝通。
十一、接納就是尊重,孩子因尊重而改變。
十二、只有在關係和諧的狀態下,父母才有對孩子實行教育的可能。
親子溝通技巧:親子溝通的目的
一是化解衝突,二是維持和諧。
父母與孩子之間的所有衝突可以概括為三類:
一是行為衝突;
二是需求衝突;
三是價值觀衝突。
這三方面的衝突分別有不同的解決方案,下面我們一起來詳細解讀一下:
一、行為衝突
首先我們來為行為下個定義,行為就是我們看得見,聽得到的東西,不包括任何主觀的評價。比如說,“孩子放學回家,就看電視,一看就是三個小時,不寫作業,不復習功課”,這就是行為。如果說“這孩子每天放學回家,從來都不先寫作業,而是先看電視,不把學習放在第一位,真是不知道輕重之分”,這句話就不是對行為的描述,而是對行為的評介。
行為的目的,這裡我們主要是對0到12歲的孩子行為目的進行的研究,發現孩子的行為目的主要有四種:1、獲得注意;2、爭取權力;3、報復;4、自暴自棄。這四個行為目的是有先後順序的,通常是從低到高發展的。孩子的行為首先是為了獲得父母的注意,當正性的行為不能獲得注意時,會採用一些負性的行為,而負性的行為在引起家長關注的同時,也引起了家長的反對,這樣孩子行為的目的就會上升到第二階段爭取權力,通過與家長的對抗來滿足自己的需要;可是,與家長的對抗通常是以孩子的失敗為結果,長此以往,孩子的心裡產生了報復的心理,當報復引來更嚴重的後果時,孩子會用自暴自棄的方式來對待自己,這時做父母的已經後悔不己。
在行為衝突中,我們主要採用兩種方法,能很好的解決親子衝突。一是積極傾聽,用您的真誠,接納,同理的心去傾聽孩子心理的聲音,去撫平孩子心裡的積累的情緒。二是“我資訊”的應用,“我資訊”是一種父母暴露自己情緒給孩子的一種做法,讓孩子瞭解你的感覺,孩子的行為對你的影響。
二、需求衝突:
當親子雙方的需求有衝突時,我們可以採用以下的方法:
1、說明邀請,首先以真誠的心去邀請您的孩子來共同商討事情的解決方案。
2、界定問題,明確雙方的需求
3、找出可行的解決方案***儘量多的提供解決方案***
4、評估可行的解決方案
5、確定雙方都能接受的解決方案
6、採取行動,執行方案
7、評估效果。
這樣的方式不僅能解決親子衝突,還能幫助孩子掌握問題解決的能力,培養孩子的自我價值感,提高孩子的自信心。
三、價值觀的衝突:
通常所說的代價,就是價值觀衝突的一種表現形式,家長面對這種衝突時,不要焦急,首先要做的是調整自己的心態,不要讓情緒掌控了你。這裡有種方法你可以參考一下。
1、給孩子自由,讓孩子明白自己的權力。
2、言傳,身教,身教重於言傳
3、做孩子的顧問,只是顧問,不是幫孩子決策
4、認清自己內心的理想化的孩子與現實中孩子的區別,自己喜歡的到底是哪個,應該是哪個。
5、不把自己的需要強加到孩子身上,自己沒實現的東西,不應該讓孩子去完成,還是要自己去努力
6、接受不可改變的現實。這可能需要很大的勇氣,也很難做到,需要有大智慧。正是因為難以做到,奇蹟也往往發生在你完全接納孩子的好一刻。
當親子關係和諧的時候,你可以運用一些肯定化的語言來讚賞孩子,可用用一些表白性的話來教導孩子一些生活的知識和智慧,可以用一些預訪性的話來防止一些問題的發生。天下無不是父母心,沒有一個父母是不愛自己的孩子,只是愛的方式不被孩子接受。父母只要掌握有效的溝通技巧,就能構建一個和諧的親子關係。
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