自強自立勵志演講稿

　　人生的道路曲曲折折，在我們面對困難與逆境時，我們就需要自強自立激勵自己前進。以下是小編為你整理的關於自強自立的演講稿，希望能幫到你。

　　篇一

　　尊敬的各位評委老師，親愛的同學們，大家晚上好!

　　今天我演講的題目是“自立自強，立志成才”。人生的成功，不在於拿一副好牌，而在於怎樣將牌打好，好怎樣才能把牌打好了呢?我認為首先要有無缺憾的人格，其次是否要有明確的目標，第三是要有堅強的毅力。

　　無缺憾的人格並不是說你必須要怎樣偉大，怎樣崇高。起碼要凡事不違背良心，對得起社會。康熙皇帝說過，國家用人，當以德為本，才藝為末。就如時不時見諸報端的貪官，如陳良宇、王懷忠、程維高之流。這樣的人就算再有才幹，對國家民族又有什麼好處?

　　有了無缺憾的人格這個首要條件之後，成功的第二個要素是要有明確的目標。天藍是因為它不能不藍，太陽從來都在高處等著你，只要我們目標恆定，信念不動搖，成功就離我們很近很近。蘇武牧羊的例子沒人不知，今天我給大家講南宋史學家鄭樵的故事……

　　北宋末年，半壁江山在金兵連環打擊下已是風雨飄搖。年青的鄭樵認為如此昏暗不明的仕途會埋沒自己的讀書志向，因此不願下山應試。由於北方金兵在攻破宋京都時搶走了大部分四庫全書。於是乎鄭樵決定以布衣學者的身份為朝廷編著一部集天下書為一書的大史書。那一年，他才27歲，在以後的31年裡，他掏了種種誘惑，比如開始和他一起和他一起著書的哥哥鄭厚就實在耐不住寂寞，下山參加科舉，繼而走上仕途;他擋住了種種壓力，比如在朝中權臣打擊之下幾乎也絲毫沒有支援自己的目標——編大史書。在他57歲那年，完成了這部鉅著——《通志》他是第一個以山林窮儒的身份靠自己成為名垂千古的偉大史學家，梁啟超高度評價鄭樵對史學的貢獻可與左丘明、司馬遷相提並論，鼎足而三。鄭樵的成功就在於他三十多年目標經絡堅定，從來不曾有一絲的動搖。

　　除此之外，我認為成功的第三個要素是堅強的毅力。從拿破崙說：最困難之時就是離成功不遠的時候。做事情要有毅力，在很多時候，往往我們只要在堅持一下，再堅持一點兒，成功就在面前。

　　命運像一架電梯，按鈕在你自己插足，也在別人目光中，我們的一切都江堰市必須由我們自己控制。我認為，只要有無缺憾的人格。目標責任制，堅強的毅力，一定會成功，自立自強、成為有才有德的人。

　　我的演講到此結束，謝謝!

　　篇二

　　敬愛的老師、親愛的同學們，

　　大家好!

　　我們的祖國叫中國。她曾經有過燦爛的文化、悠久的歷史;也曾經經歷戰爭的洗禮、帝國主義鐵蹄的踐踏;也曾經承受了多次的天災、眾志成城的考驗。可如今，她依舊巍峨地屹立在世界東方。這是前輩的心血凝成的。

　　這裡我給大家說一件例項。有一箇中日雙方的中學生舉行的夏令營活動，閉營當天，日方的一名中學生在一家餐館內指著我國東北三省對中方記者侃侃而談：“別看這塊地盤現在是你們中國的，可在過十幾年這片土地一定會成為我們日本的。”記者當時都有些後怕!

　　原來他出口狂言，是事出有因的。在這次夏令營活動中，他看中國中學生的表現和日本學生的反差。有一個遊戲是這樣的：雙方同學從A地點前往B地點，途中去的方式大家可任意選擇，可步行，可乘車。小小的選擇，結果卻出人意外 ——中國學生只有兩名步行，其餘均乘車;日本學生無一乘車，全部憑雙腿到達B地點。在雙方下塌的賓館服務員的介紹，他們打掃房間時發現，凡中國學生住過的又髒又亂，而日本學生居住的房間離開時都很整潔。還有，閉營當天中方學生家長好多開車來接孩子，而日本學生都是自己打點行理，自主選擇回家，無一家長陪同。

　　中日夏令營活動中發生的這些事情說明了什麼?中日雙方的學生有著不同的表現，來自不同的國家，說明他們接受不同的教育，灌輸不同的理念。教育、思想決定著一個國家的未來。那個日本學生敢出狂言，是他看到了中國的“寄生蟲!”

　　說起中日，大家也許不得不想起前一段時間發生的釣魚島事件。日本為什麼把我國固有的領土說成他們的地盤?他們憑什麼非法拘留中國的漁船、船長、船員?歸根結底，還是因為我們國家目前還是不夠強大。不然，日本怎麼不去找美國、俄羅斯的事?同學們，雖然我們國家比過去是強大了，可連小小的日本就想給我們國家威脅，將來的中國還能幹什麼?難道說還能讓八國聯軍的悲劇重演嗎?

　　同學們，要想改變祖國的未來，就得學習像錢學森這樣的前輩，刻苦學習，努力鍛鍊身體，養成自己的事情自己做，做一個內心強大的人，從小做一個自強自立的中國人!長大才能報效偉大的祖國!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

　　篇三

　　“天行健，君子以自強不息”這是出自周朝《易經》中的一句話。意思是：天上的日夜星辰不分晝夜、永恆運動的，所以天是剛健的;人應該效法天，積極進取、永不停息。自古以來，自立自強就是中華民族的傳統美德。她是流淌在中華民族文明血管中的生生不息的血液，成為中華民族精神的精髓。

　　古往今來，成就大事之人，都是自立自強的人。一個人只有不依賴別人，能夠自立才能夠走向自強;一個人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能夠做到志存高遠!

　　被譽為中國的保爾柯察金的張海迪，她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，努力地學習和工作，最終熟練地掌握了幾門外語，並用高超的鍼灸技術為別人治病。她用非凡的毅力，唱出了一首生命的讚歌。

　　感動中國的洪戰輝，人們從他身上看到了自強自立的堅韌品格。洪戰輝的父親是間歇性精神病人，不堪生活重負的母親離家出走，面對年幼的弟弟和嗷嗷待哺的妹妹，這名年僅12歲的少年勇敢地挑起了家庭的重擔。艱難困苦並沒有壓彎他稚嫩的脊樑，反而砥礪他樂觀堅強地面對生活，不但自己考上了大學，還把“揀來”的妹妹養大，送進學校讀書。儘管生活拮据，洪戰輝卻從來沒有申請過特困補助，還多次婉拒好心人的捐款。在他看來，“一個人自立、自強才是最重要的。”

　　海倫·凱勒，一個集盲、聾、啞於一身的殘疾人，用毅力之光趨散了生命的黑暗，她的名字已成為堅強意志的象徵。

　　當我們在被他們的事蹟感動的同時，也引發了深深的思考。我們當代青少年應該怎樣自立自強呢?現在，我們很多同學是獨生子女，在家庭裡享受著父母親人特殊的保護和關愛，缺乏基本的生活自理能力，許多事情由家長一手代辦、包辦，成了衣來伸手、飯來張口的“小公主、小皇帝”，生活上依靠父母照料，學習上不自覺、怕困難。自立，意味著我們要學會合理地安排自己的日常生活;意味著我們要長大成人，離開父母的呵護，獨立生活;意味著要靠自己的力量，創造生活。自強，意味著自力更生、奮發圖強;意味著在困難面前知難而進，頑強拼搏。

　　人生的道路曲曲折折，在以後的日子裡，在我們面前的也許是困難與逆境，也許是富貴與甜美。困難就像惡魔，你越是害怕它，它越是張牙舞爪，但困難更像是一塊試金石，如果你是一塊真金，經過一次次的錘打和考驗，你就會變得更加堅強和金光閃閃!作為當代的青少年，我們需要挑戰困難，用微笑面對困難，讓我們經受磨練，學會自立自強，讓自強不息的意志伴隨我們走向輝煌!永不退縮，你——終究會成為人生道路上的強者!