兒童美術圖畫高清的作品有哪些

　　美術教育是時代的需要，現在的美術教育應用愛美化兒童心靈，締造出具有靈性的兒童美術，還兒童一個率真的童年。下面是小編整理的兒童美術圖畫高清的作品和兒童美術教育的問題及人文教育結合。

　　兒童美術圖畫高清的作品

　　兒童美術教育的問題

　　我國兒童美術教育由於受到功利主義教育觀的影響，教育的基點定位在知識和技能的層面，兒童感受到什麼，有什麼情感體驗，他們喜歡怎麼表達，這些問題往往被忽略，它的定位更多的是促進兒童心理走向成人心理的轉換。

　　兒童美術教育應具有的人文性質是永恆的，它始終充滿了人性化的關懷和關愛。讓我們暫且放下頭腦中固有的對兒童繪畫的非理性期待與標準，放下那些功利和條條框框，和兒童一起融入繪畫。在兒童的美術世界中，給一份人文關懷，給一些寬容與理解。

　　兒童美術教育需要人文教育結合

　　面對眾多的困惑，很難說今天的兒童美術教育狀況是令人滿意的。談起兒童美術教育時，很多家長和老師最關心的是"怎樣教育"這一現實的問題，包括將孩子培養成什麼樣的人?孩子怎樣才能提高繪畫水平等等。但是，誰都知道，不懂得心的教育就不能有好的教育主張和方法，不懂得兒童美術教育是什麼，就不可能有突出的教學效果。

　　首先，要正確認識兒童美術教育在兒童心目中的地位 。我們在看兒童繪畫的時候，往往忘了兒童美術教育是一個承接和釋放情感的載體。童心中具有不可替代的神聖的位置，教師和家長應該給孩子提供自由表現的機會，鼓勵他們用不同的藝術形式大膽的表達自己的情感、理解和想象，尊重每一個孩子的想法和創造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式，分享他們創造的快樂。

　　其次，拓寬兒童美術視野，讓兒童熱愛美術 。傳統的美術課把主要的精力集中在繪畫及技能的培養上，使原本應當豐富、生動活潑的美術課，變成了機械的模仿和乏味的操作訓練。美術不應當侷限於課堂中，課堂造成了兒童部分個性的缺失，束縛了他們的想象和創造，兒童美術教育的終點不是要兒童走向一個共同的點，而應該注重過程，既在過程中提煉美術的精華，讓每個孩子的個性不受阻礙，自由發展。

　　觀察是美術教育的教學核心，是兒童繪畫的源泉。孩子看的多，經歷的多，留於心中的印象就越多，畫畫時內容就會豐富，想象無窮。作為教師的我們要善於抓住觀察的時機，根據兒童的興趣和適宜的環境，用積極的語言，提升兒童對繪畫的興趣，用自己的熱情感染每一顆渴望在白紙上"舞蹈"的心!

　　第三，美術教育的美與情感。藝術來源於生活而又高於生活。美術教育更是通過生活中那些直觀、生動、具有美感形象的事物來進行的教育。羅丹曾說過："生活並不是缺少美，而是缺少發現。"大自然的湖光山色、社會的風土人情、生活中人們的相互關愛，到處都蘊藏著美，需要我們引導幼兒去發現，並使他們知道美在哪?為什麼美?使他們從小就受到美的薰陶，生活情趣高雅，積極向上。美術教育可以塑造人的靈魂，提高人的精神世界。

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