小學五年級優秀繪畫

　　孩子們畫畫的過程，不是純觀念性的行為，而是物化行為。下面是小編整理的，供大家參考。

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　　美術活動：裝飾帆板

　　【活動目標】

　　1、學習用三角形畫出帆板的基本機構，並能用各種顏色裝飾帆板。

　　2、通過畫畫，加深對帆板的認知。

　　【活動準備】

　　1、課前講述有關帆板運動的故事，並將有關圖片張貼於活動室周圍。

　　2、幼兒用書，水彩筆或油畫棒。

　　【活動過程】

　　***一***引出課題。

　　出示帆板圖片，引導幼兒觀察。

　　小朋友，這是什麼?這些帆板漂亮嗎?為什麼?今天我們就來畫這美麗的帆板。

　　***二***講解示範。

　　1、引導幼兒觀察帆板的結構、形狀。帆板的帆布是長長的三角形;帆杆是短短的;下面的板有的像一塊平板，有的像長長的大刀。

　　2、教師示範畫兩隻帆板，重點講解三角形的帆布要畫的長一些，帆杆要畫得短一些。

　　3、用多種顏色給帆板上塗上漂亮的花紋，開可以塗上藍的天空和大海。

　　***三***幼兒練習。

　　1、提醒幼兒三角形的帆布要儘量畫得長些，顏色要圖的多而濃。

　　2、鼓勵幼兒畫出大小、遠近不一的許多帆板。

　　3、啟發幼兒添畫海水和海鳥等。

　　***四***講評。

　　幼兒互相欣賞。哪艘帆板最漂亮?為什麼?教師表揚帆板畫得多、顏色漂亮的幼兒作品。

　　集體念兒歌結束。

　　“小帆板，小帆板，五顏六色真漂亮，風裡走，浪裡鑽，比比哪個最勇敢。”

　　【課後反思】

　　本次活動我觀看大量的帆板的圖片，讓幼兒觀察認識。然後學習用三角形畫出帆板的基本機構，並能用各種顏色裝飾帆板。通過畫畫，更加深對帆板的認知，效果很好。