兒童美術繪畫優秀的圖片模板

　　生活中形象美的認識和繪畫中藝術美的薰陶，兒童美術作品承載著小畫家的審美理想、情感和藝術構思，記錄著他們的藝術表現和夢幻語言。下面是小編整理的兒童美術繪畫優秀的圖片和兒童畫面藝術感的培養及交流。

　　兒童美術繪畫優秀的圖片

　　兒童畫面藝術感的培養

　　將照片的東西滲入情感因素，將實際生活的東西轉化為情感表現，才能變成創作。光有情感還是不夠的，光有創作思維也是不夠的。如果把創新比喻成過河的話，那麼技巧和技法就是過河的橋或船。

　　法國著名的生理學家貝爾納曾說過：“良好的方法能使我們更好地發揮天賦的才能，而笨拙的方法則可能阻礙才能的發揮。”我們常用一些表現技法如深勾淺塗法、淺勾深塗法、點彩法、光影法、並置法，整體漸變法，內外輪廓漸變法、平塗法、混塗法、油水混合法、撒鹽法、拓印法、刮刀法、厚薄法、反襯法，渲染法、留白法、貼上法等等。多種技法開拓了多種表現方式。

　　還要著重運用其他的技法。如物象的變形誇張、多視點的畫面構圖、節奏和韻律的表現、畫面秩序感和裝飾感的圖案運用、用平面構成和立體構成的知識有意地輔助創作等。

　　隨著年齡的增長和創作經驗的增加，兒童自身的藝術感也會更加完善。可以熟練地利用平面處理、立體處理隨意造型。形狀、構圖、色彩，各種不同畫種的表現手法也會巧妙地融匯於自己的作品中。這時的作品上升到一種形式美感。

　　兒童美術積極和外界進行交流

　　我常帶學生參加很多美術擂臺賽，我們每次都受益非淺。這是一個群體，是很多年齡相近的兒童，他們有共同的語言，和對生活的認識，他們有自己眼中的世界。

　　參加展覽、比賽的行為不能急功近利，而要正確對待。交流的目的以欣賞、探討、觀摹、研究為主。有了展示的平臺，兒童們的眼光不是侷限在自我陶醉的小圈子裡了，而是把視角放在世界和自然之中，從娛樂創作更多地發展成為對生活和環境的責任意識的創作。

　　兒童和成人一樣是藝術家，所有形狀和色彩在他們的筆下成了另一個世界，有的作品成人畫家也很難表現出來。家長的 “像”與“不像”扼殺了很多天才的表現。所以我們在觀看兒童畫畫時，最重要的是理解他們試圖表現什麼。

　　我在美術教學實踐中指導兒童畫創作時，經常會創設不同的故事情境，讓兒童置身其中，傾瀉情感，充分遵循孩子的年齡特徵和心理特點鼓勵孩子用自己最想表達的繪畫形式來描繪畫的內容。最後的畫面更注重生活性和趣味性以及畫面構成的裝飾性的表現。這樣，在他們的作品中，我們可以看到紅色的天空，綠色的房子，飛翔的人類……，人們生活在美好之中。

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