兒童美術手繪桃子作品展示圖片

　　新的美術課程中指出"美術是人類文化的一個重要組成，與社會生活的方方面面有著千絲萬縷的聯絡，通過美術課程，要讓學生了解人類文化的豐富性，在廣泛的文化情境中認識美術的特徵、美術表現的多樣性。下面是小編整理的。

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        怎麼培養學生的感知能力

　　從生活情境入手，新的課程標準指出"美術課程應凸顯視覺性" ，這就是說，美術要積極引導學生通過積累視覺、觸覺和其他感官經驗，發展其感知能力。為此我們可以讓學生從最熟悉的身邊事物出發，培養他們觀察事物的本領，提高其對視覺形象的感知、理解能力。教師要多激發學生去觀察自己、親戚、同學家中的住宅裝飾、家居擺設、生活用品、陽臺上或室內的盆栽花木、小區環境設施的佈局等等。在生活情境中發現、感受蘊藏在其中的美。還可以指導學生選擇美的造型或角度進行寫生和創作，從而促進其感知能力的發展，逐步提高他們的審美品味，激發他們追求情境美的心理。比如：學生在欣賞家居插花中，感受到插花能為家居設計增光添彩，而插花錯落有致的造型更讓其充滿生機和活力。在插花寫生中，就能讓學生進一步瞭解、認識各種花卉的造型、結構特點。