國培計劃結業典禮講話稿

　　“國培計劃”是教育部、財政部為貫徹黨的十七大要求和教育規劃綱要的精神制定實施的，旨在提高我國農村中小學教師隊伍整體素質，均衡發展義務教育、促進基礎教育改革，加強農村教育質量。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　尊敬的各位領導，親愛的同行們：

　　大家早上好!

　　我是來自某學校某人，今天很榮幸能站在這裡代表所有的國培學員發言，感謝各位領導和所有國培學員將這份信任交給我，讓我在這裡說出我們國培學員的心聲。

　　本次國培是安徽省教育廳對我省教育的關注和對我們新教師的關心，是一次規模大，層次高，要求高的教師培訓，我們這些剛剛步入教師崗位的新教師來說，是一個來之不易的學習機會。

　　我們很多的年輕教師，由於剛剛步入工作崗位，學習的東西還有很多，平時的工作一般都比較忙，還要參加學校的教學活動，聆聽學校教師的公開課。可以說，很少有機會靜下心來去學習，這次的國培給我們提供了學習和提高的機會。今天，我們帶著領導的期望、同事的信任和教學中的困惑相聚在這裡，交流我們這段時間的學習心得。

　　在這兩個多月的時間裡，我白天上課，能夠學習的時間只有晚上了。我每天晚上一吃過晚飯，就坐在電腦旁，每天晚上七點鐘準時開啟安徽省中小學教師教育網，觀看專家學者的精彩視訊，在聽的過程中，我遇到精彩的地方，會用筆記筆記，遇到不懂的地方會把視訊倒過來再聽幾遍，直到聽懂為主。在聽的過程中，我還會發表一些研修日誌，在工作坊中和其他同事交流學習心得。

　　在沒有步入教師這個崗位之前，我只是對教師這個崗位有一個初步的瞭解，但是具體的內容還不太熟悉。我在三個多月的小學語文教學中收穫了很多，也有許多的疑問。而這些疑問的解答，除了詢問學校的資深教師外，我主要是從這次國培中收穫的。我瞭解到作為一名語文教師，必須提高自己的師德修養。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”我瞭解到作為一名教師，必須用最先進的理論武裝自己，教師在課堂上的一言一行必須符合新課程標準。我瞭解到新教師如何能夠有效的控制課堂的40分鐘，如何能夠提高課堂的效率。當然，從那些教學案例中，我也看到了自己在語文教學中的不足，以及需要改進的地方。

　　我相信通過這次國培，我們對教育教學的理論與方法掌握得更加系統，對教育理念的理解更加深刻，對未來職涯規劃的思路更加明晰，對投身新課改的激情更加充沛!

　　我們帶著追求自身發展的願望而來，帶著問題和困惑而來，帶著使命和期望而來。我相信，這次國培結束後，我們能夠站得更高，看得更遠，成為教育教學第一線的主力軍。

　　在國培小學語文班這個大家庭中，我們度過了緊張而又愉快的時光，認識了朋友，收穫了知識。可是，時間總是那樣短暫，為期兩個多月的培訓即將結束，但這結束並不是結束，而是一個新的開始。我們將站在新的起點，明確新的目標，踏上新的征程。繼續為小學教學奮鬥。

　　在此，衷心感謝為我們精心設計課程的各位領導，感謝各位專家為我們提供的精彩講座，感謝為我們服務的班主任管老師，同時將掌聲送給潛心學習的我們自己吧。謝謝你們!

　　我的發言完畢，謝謝大家!

　　篇2

　　尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家上午好!

　　我是來自xx市開發區的xx，很榮幸作為學員代表在結業典禮上發言。首先，讓我們感謝為我們提供本次培訓機會的省教育廳，感謝承擔本次培訓任務的xx師範學院的各位領導，感謝為我們作精彩報告的各位專家，感謝三個月來一直為我們默默付出的班主任司老師。

　　在這三個月的培訓中，我們認真聆聽專家的講座，體會名師的魅力，感悟名校的風采。各位專家的精彩講座，帶給我們的是前所未有的精神大餐，我們的教學思想得以洗禮，教學觀念得以改變。從葉鵬老院長的身上，我們感受到了教師的魅力和人格的力量;從劉強博士的身上，我們看到了濃厚的文化底蘊和優秀的傳統經典。周子房和張賽琴老師教給我們作文教學的祕方;申宣成和於龍博士告訴我們如何研究課堂;張寶明書記和宋文獻院長，給我們指明瞭今後努力的方向……

　　影子教學活動，讓我們知道了如何把高深的理論轉化為腳踏實地的實踐。演講比賽、古詩文朗誦比賽，歷練了我們尚不豐滿的羽翼。除了這些，我們也從同伴身上學會了如何藝術地處理家庭和工作的矛盾，如何在教育學生的同時精彩自己。如果說，專家教授的講座如同美酒，芬芳濃烈;那麼實踐活動則如清茶，清香淡雅;同伴身上的優點則如美麗的小花，在角落裡默默散發著幽香，芬芳著我們的世界。

　　親愛的學友們，今天，我們的培訓即將結束。但我們很清楚：這絕對不是結束，而是一個新的開始。

　　篇3

　　尊敬的各位領導，老師，親愛的國培班的同學們：

　　大家上午好!

　　此刻站在這裡，我很激動、也有些惶恐。激動的是，因為緣分，因為使命，因為責任，我們在這裡相聚;惶恐的是，想想“學科帶頭人”，肩上沉甸甸的責任，自信和惶恐交織，榮譽和責任並存!

　　很榮幸今天能站在這裡，在我們的畢業典禮上，代表參加這次培訓的學前教育專業班的全體學員，作一個簡短的總結交流。

　　回顧培訓的三個月，此刻我想用5個詞來概括我的感受：祝賀、感謝、收穫、惜別和祝福。

　　一、祝賀

　　在歷時三個月的學習中，我們離開學生和家人，雖然歷盡艱辛，但我們全體學員克服諸多困難，堅持下來，並順利完成學業。在此請允許我對全體同學順利完成學業表示真誠地祝賀!

　　二、感謝

　　感謝國培，為我們創造了前所未有的學習機會，使得我們又重新坐到了教室裡，睜大眼睛、開動思維做起了學生。感謝廣技師為我們提供了舒適的學習環境;感謝覃主任、陶院長;感謝為我們授課的近40位專家、教授，帶給我們一場場精彩的講座;感謝為本次國培付出心血的所有領導和老師;特別要感謝我們的班主任何老師，像朋友一樣為我們排憂解難、對我們關懷備至。最後，也要感謝我們親愛的學員朋友們，是你們的付出和堅持，才有了今天的圓滿結業!

　　三、收穫

　　三個月的學習生活是僅僅有條又豐富多彩的。在學習期間，我們專心地聽每一個教授的每一個講座，認真記下深有感觸的每一句話，在聽課的過程中，珍惜每一個和教授、專家學者面對面交流的機會。每天的日子總是那樣充實而又忙碌。

　　培訓給我們補了元氣、添了靈氣;讓我們多一份智慧、一份熱情、一份堅定。一路走來，我們聆聽著，我們學習著，我們思考著，我們收穫著。我們收穫了友誼，收穫了知識，收穫了思想，我們還收穫了快樂，收穫了成就;回憶我們同班學習時、回憶我們同組交流時、回憶我們參觀考察時、回憶我們幼兒園實習時„„我們將把每一個美好的細節珍藏，帶著喜悅、帶著一本本厚厚的學習筆記、反思心得，還帶著我們對教育的激情和忠誠，滿載而歸。從明天開始，我們將又要回到各自的工作崗位上，繼續我們的日常教學。但我相信這次的培訓學習將會永遠銘刻在我們心裡，並深深地改變我們以後的教育生活。回到工作崗位，力爭做到以下四點：

　　1、提升人格魅力——做一名有愛心、有耐心、有責任心的教師

　　2、不斷學習、追求卓越——做一名有計劃、有遠見的教師

　　3、學以致用，引領示範——做一名智慧型、專家型的教師

　　4、不斷反思，不斷完善——做研究型、反思型的教師

　　五、祝福和惜別。

　　回首國培之路，留下的是無盡的懷思與暢想。 我們會珍惜，珍惜同窗夥伴，珍惜每位老師;我們會記住，記住學習的時光，記住純

　　真的友情，記住為為我們服務的班主任何老師，記住濃厚的師恩。

　　最後，再次感謝國培，給了我們這個深造學習、實踐研究的機會，讓我們對教育教學有了更深的感悟;感謝廣技師，周密完善，熱情周到的團隊服務，讓我們學習順利，收穫良多，讓我們的人生多了一份厚重的積累。

　　再見了，尊敬的老師們!再見了，親愛的學員朋友們! 春節即將來臨，祝老師、同學們春節好!一年四季天天都好!願你們身體健康，工作愉快，生活美滿!

　　謝謝大家!

　
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