二年級美術作品圖畫鉛筆畫圖片

　　從民間美術中，我們可以借鑑很多東西，從兒童繪本和民間美術的審美觀念方面看，創作者的“主觀性”和“本真性”都十分突出。下面是小編整理的。

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　　中國民間美術與兒童插畫及繪本的藝術關係

　　從文化心理上看，首先，兒童的思維在某種程度上與民間美術思維方式非常相似。中國民間美術是大眾為了滿足自身的社會生活需要而創造的群體性藝術，其創作動機不是為藝術創作而創作，而是發自人類天性的一種藝術，不受繪畫法則的限制，是最本真的生活與審美的結合，這與兒童觀察周圍事物的方式十分相似。兒童保留著原始的知覺，其審美活動沒有現代繪畫法則的制約，往往反映了生命最原始的情感追求。其次，兒童在審美時存在一定的“審美偏愛”

　　。所謂“審美偏愛”即為個體對某類審美客體或某種形態、題材的藝術品優先注意或優先審視的審美心理傾向，這樣的“審美偏愛”一方面決定著兒童對審美活動的主觀選擇;另一方面影響了兒童審美的過程和結果。兒童的審美偏愛表現為對色彩對比強烈、造型誇張可愛、內容有故事情節的作品更加青睞。

　　從藝術特點上看，中國民間美術源遠流長，其源頭可追溯到遠古的洪荒年代。勞動人民在日常生活中以民間美術為載體抒發生活勞作的苦樂、對吉祥喜樂的執著追求和對生命的敬畏，散發出人類最本真的生命力和創造力。

　　民間美術語言有獨特的魅力――用樸實的技法描繪出充實而豐富的內心狀態，用誇張的造型表達自己的願望，用明豔的色彩抒發生命的熱烈，用不拘一格的觀察方式打破自然和現實的束縛，用浪漫的情懷錶達對美好生活的期盼，滲透著原始的思維方式和觀察方式，流露出率真、單純的心理。