關於書香校園的手抄報樣板設計

　　讀書價值觀就是人們在讀書過程中,基於自身讀書需求和內容而形成的。多做有關於讀書的手抄報，培養愛看書的好習慣。小編整理了，歡迎閱讀!

　　關於書香校園的手抄報的圖片參考

　　關於書香校園的手抄報參考圖片***1***

　　關於書香校園的手抄報參考圖片***2***

　　關於書香校園的手抄報參考圖片***3***

　　關於書香校園的手抄報參考圖片***4***

　　關於書香校園的手抄報參考圖片***5***

　　關於書香校園的手抄報的資料參考

　　一、品味書香

　　清晨，翻開書本，書香撲鼻令人心曠神怡。凝視著那紙上的婉轉的文字，彷彿是飄蕩在耳邊的簫聲、笛聲、還有那細緻的哀愁與悲涼的嘆息。我心裡的思索已化作一眼甘泉，流入書的殿堂。

　　在書的殿堂裡，百家爭鳴。宛如一朵朵競相開放的奇葩，***

　　品味李白，感受到的是豪放脫灑。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸;“天生我材必有用，千金散盡還復來”激盪著他的崇高信念。酒入豪腸，七分釀，可稱“醉中仙”。

　　品味柳永，感受到的是他那委婉與哀愁。“草色煙光殘照裡”是怎樣的惆悵，“無言誰會憑闌意”是怎樣的憂傷，“對酒當歌”是怎樣的悲壯，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”又是怎樣的柔腸。

　　品味岳飛，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那精忠報國的一腔熱血豪邁，怒髮衝冠，南征北戰，就算自己身臨絕境也高歌“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”。用自己的一片丹心照亮汗青。

　　書的魅力塑造了我的靈魂，在書的殿堂裡凝固成了永恆，那軒昂的意氣已將我深深感染，將筆下的文字化作一縷書香，存在於歷史的視線裡，用那高貴的靈魂所鍛造的文字融入了我的生命，體味著人書合一的境界與快樂。

　　二、書香為伴

　　從年幼時起，書已經悄悄融入了我的生活。我對書從小就有著特別的感情，書總是像一塊磁石深深地吸引著我。記得有一次，我趁爸爸媽媽不注意，抱著小板凳來到書櫃前，小心翼翼地踩上板凳，開啟書櫃，一本本可望而不可及的書就呈現在了我的面前，我心裡既緊張又激動，隨手抽出一本翻開來，一股濃濃的書香蔓延開來，在我鼻間縈繞。書裡的白紙黑字像五線譜上跳躍的音符，組成了一闋歡快的樂曲。那時的我雖然不識字，但卻深深地愛上了“書”這個美好的字眼。在我剛上幼兒園的時候，媽媽就給我買些《安徒生童話》、《幼兒十萬個為什麼》等啟蒙讀物。那時，我把這些書整整齊齊地放在書櫃上，一天拿出來看上五、六遍才會依依不捨地放下，像得到了稀世珍寶似的。

　　一轉眼，我已帶上紅領巾，成為一名精神抖擻的一年級隊員，我看書的興趣依然有增無減。在課餘時間，我總會捧起一本書，像飢餓的人撲在麵包上，貪婪地讀著，看到好詞佳句，就會反覆多讀幾遍，反覆品味著，還會把它在本子上;看到不認識的字詞，就學著媽媽的樣子，慢慢學會了查字典。我覺得這些文字是那麼生動，那麼美妙，像一個個可愛的小精靈，讓我沉醉其中。讀起書來，是那麼令人愉悅和滿足!書使我認識了更多生字，更多道理，使我懂得了真、善、美，給我純潔的心靈做好了一層鋪墊。書又成了我成長道路上的好老師。

　　隨著時間的流逝，如今，我已是一名六年級的學生，看過的書也越來越多。《鋼鐵是怎樣煉成的》當我看到幾經折磨的保爾拿起新的武器，開始了新的生活時不禁激動萬分;我看到《假如給我三天光明》的海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明面，最後又把慈愛的雙手伸向全世界時，不禁感動得潸然淚下。還有《水滸傳》有趣的武打情節吸引著我;《少年文藝》，優秀的詩歌、散文使我大飽眼福……每天，我都要看一個小時書。當我捧起書，好像走進了另一個世界，我會為主人公的歡樂而手舞足蹈，會為主人公的難過而黯然神傷，會為主人公想出的妙計拍案叫好……捧起了書，就再也不想放下，有時還會忘記吃飯，忘記睡覺，我好像就與書融為一體了。書成了我每天的必需品。

　　就這樣，我在書香中快樂地成長，書將使我一生受益。