教師班會閉幕式講話稿

　　班會是學校集體活動中最主要的組織活動之一。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　親愛的同學們:

　　時光飛逝,不知不覺,在這溫暖的冬日,我們又迎來了新的一年!期末又要來臨了,一系列活動都將接近尾聲,期末複習的任務也加重起來了,為了更好的督促同學們進行期末複習,我為我們在座的所有同學進行一次期末動員,總結過去,展望未來,為即將到來的期末考試鼓勁加油!

　　期末考試是我們一學期工作成果的展示,是收穫的季節,是我們所有同學摘取果實的時候,所以,我們所有的老師、同學,從今天起、從現在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競爭當中去,要以百分之百的精力投入到教與學的過程當中去,要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去,奏響每個同學人生的交響曲,書新的篇章。

　　此時此刻,我想對在座的同學提幾點要求:

　　1、明確個人目標,制訂學習計劃

　　美國耶魯大學進行了一項調查,研究人員問參與調查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標,那麼,你們可不可以把它寫下來呢?”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。20年後,耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生,他們發現,當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生,無論是事業發展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和。那些沒有明確人生目標的96%的人,一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多麼重要啊!

　　我希望同學們要儘快確立自己的人生目標和期末考試目標,並把它寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。同時,制訂詳細而科學的學習計劃;把每天的任務寫在小紙片上,貼在桌上,一項一項的完成。

　　2、心動不如行動

　　目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找藉口的日子。明日復明日,明日何其多。從現在就開始行動吧。如果我們遲疑,成功就會投入別人的懷抱,永遠棄我們而去。從現在就開始行動。立即行動!我們要用行動去迎接每一次挑戰,實現我們美好的人生夢想。

　　3、我想我能行,決不輕言放棄

　　期末考試漸漸向我們走來,我們也一步一步走向期末考試。在這過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧,你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,千方百計做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。記住:失敗者總是千方百計找藉口,成功者總是千方百計找方法。要相信自己,我能行;要相信自己,決不輕言放棄。乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海!

　　4、養成良好的行為習慣,加強非智力因素的培養

　　習慣決定人生。請問,你有良好的生活習慣嗎?你有良好的學習習慣嗎?你有恆心嗎?你有毅力嗎?你能執著的追求嗎?你能鍥而不捨的堅持嗎?現在,你們所缺乏的不是智力,恰恰是非智力因素。你們的智力已不能改變,唯一能改變的是非智力因素:你的毅力,你的恆心,你的執著,你的堅持。古人說,古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。古往今來,中外許多的成功人士都證明了這一點。

　　5、要全身心地投入複習

　　複習是學習之母,是最好的學習方法。要有好的成績,就必須擁有好的複習。希望同學們重視基礎的訓練;重視學習的效率;重視歸納總結;重視查漏補缺,揚長補短;重視舉一反三,觸類旁通;堅持把每天學的知識放放電影。真正得法於課內,得益於課外。

　　6、要鍛鍊良好的心理素質。誰的心理素質好,誰就肯定會發揮出高水平,肯定能取得好成績。考試不僅僅是考一個人的知識和能力,也是考一個人的心理素質。

　　7、要注意勞逸結合,注意加強體育鍛煉。文武之道,一張一弛。身體是革命的本錢,擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。

　　期末考試將越來越近,同學們要在心中樹立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,不該看的書,一頁都不能看,不該交的朋友,一個都不能交,不該聊的天,一句都不能聊。

　　總之,就是從現在開始,戒除一切與學習和考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。希望同學們加強自我管理,自主學習,發揮潛力,通過努力用自己的實力來證明自己的能力。

　　同學們,讓我們團結起來,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫三一班的新輝煌。同學們,勝利一定屬於你們,勝利,一定屬於我們!

　　篇2

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　夏天的氣息已經濃烈地散發在我們的校園裡，緊張、繁忙而又孕育著期盼的小學畢業統考的日子也日益臨近。

　　今天，我們班在這裡舉行主題班會，此時我心裡感慨激昂，思緒萬千。看到你們一張張可愛的笑臉，老師真是既高興又羨慕。高興的是能陪你們一起踏上你們人生的第一個征程——小學畢業;羨慕的是你們恰逢好時機——有一個優秀的學習環境和眾多一直關愛著你們的老師。

　　下面我講一個小故事：每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。”在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點，再快一點，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會被他們吃掉。”

　　這個故事告訴我們：你跑得快，別人跑得更快。動物世界適者生存的法則是殘酷的，在人類世界何嘗不是如此呢?今天你不努力學習，你落到了別人的後面，明天你就會被激烈的競爭給淘汰下來。小學畢業考試是我們人生的第一個轉折點，這個轉折點為著其它人生階段的轉折奠定了基礎，如果今天你不努力，那麼明天、後天將來，你面對的境況將更加艱難!故事中小羚羊跑不快，它將失去生命，而你們?在學習時不努力追趕，你們失去的將是美好的未來!

　　同學們，離小學畢業只有一個月的時間了。30天，說多不多，說少也不少。你想抓緊這30天來改變你的命運，也許剛剛好。昨日之日不可追，過去不能改變，未來希望無邊!抓緊時間，努力學習才是正道!

　　俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。近段時間老師們都抓得比較緊，作業比較多，試卷一份又一份，資料一本又一本。同學們或許感到有些苦和累。每當我看到你們剛做完這科作業，又拿起另一科作業，每當你們為了學習和作業，顧不上吃飯休息時間又到時，我很想走到你的身旁說停一停吧，但是我沒有，因為心裡很茅盾，我怕叫停了你別人趕在了你的前面，不叫停你我不忍心你們，你們實在太累了。同學們我相信苦盡甘來，老師還是有一句話想送你們“吃得苦中苦，方為人中人。”老師都希望你們是人上人，比你們同齡人更優秀，更出色。但是更出色更優秀，不是隨隨便便就能得到的，必須付出比別人多得多的時間和汗水。只有當別人認真聽講時你比他更集中精力，只有當別人學習時你比他學得更多，只有當別人在玩時你仍在學習，只有別人在休息時你還在學習。你才會成為出類拔萃的嬌嬌者。在這關鍵的時刻我們一定要有鍥而不捨的精神。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”也就是說只要你堅持不懈的努力，就一定能到達成功的彼岸。我們三位老師也將眾志成城，奮力耕耘，竭盡全力，為你們的學習生活做堅實的後盾。“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅。”我堅信通過我們師生的共同努力，七月的畢業會考一定能決勝於千里之外。

　　同學們，任何成績的取得都是要付出艱辛的努力的，讓我們共同記住這句話：“不論你在什麼時候開始，重要的是開始之後就不要停止。不論你在什麼時候結束，重要的是結束之後就不要悔恨。” 人生是一次顛簸的航行。航行中必然會遇到從各方面襲來的勁風,然而每一陣風都會加快你的航速。只要你穩住航舵,即使是暴風雨,也不會使你偏離航向。

　　同學們，成功總是屬於勤奮的人們!新的未來開啟新的希望，新的時空承載新的夢想。讓我們積極行動起來，從今天起，少說空話，刻苦努力，緊張忙碌30天，給父母一個驚喜!辛苦奮戰30天，給學校一個奇蹟!衝刺拼搏30天，給自己交上一份滿意的答案!

　　最後，祝全體同學用拼搏換取理想，憑奮鬥鑄就希望，以優異的成績為小學生活畫上一個圓滿的句號!

　　把驕傲獻給父母和老師，把捷報傳給學校和四方，讓我們學校因你們而光彩!

　　篇3

　　親愛的同學們:

　　大家下午好!

　　剛才從播放的音樂和黑板的熒屏中,大家知道我們今天要召開一次有關“感恩”的主題班會,感恩教育主題班會發言稿——學會感恩 擔當責任。而這個主題班會,我早已準備好,遲遲未開。大家知道為什麼嗎?

　　《感恩的心》這首歌,大家不知吟唱了多少遍;感恩勵志報告,大家不知聆聽了多少場。然而,我們真的懂得感恩嗎?有的同學很是茫然,更有些同學對“感恩”已經麻木。所以,我擔心這樣的主題班會成為了一種形式,讓大家覺得又是一場大道理,因為再生動的語言如果沒有在實際行動中體現,依然是蒼白無力的。

　　今天早上,我在翻閱同學們的週記中,感受到了同學們對家庭和父母的那份親情,對班級和同學的那份友情的感動和依戀。不得不讓我重新思考召開有關“感恩”的主題班會。我認為它不僅必要而且適時,大家認為呢?

　　大家都會吟孟郊的《遊子吟》這首詩,“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩之所以讓人感動,是因為它體現出父母對子女的那份牽掛和愛戀。有人說,可憐天下父母心。父母的愛是天底下最無私的愛。他們用全身心的愛去包容子女,甚至不惜犧牲自己的生命去保護子女。然而,他們卻不圖任何回報。即使遭受再大的委屈,他們從不抱怨,而是一如既往的為子女付出。作為子女,我們感受到了父母的愛了嗎?

　　有同學會說,父母不理解我們,常常逼迫我們學習,完成他們為完成的心願,給我的壓力太大了„„誠然,我並不否認這一點。畢竟我們所處的年代和父母不一樣,是不能用同一個標準來要求的。這也是大家和父母產生代溝的原因。但我想試問一下,你理解父母嗎?父母為什麼這樣做?他們是為自己嗎?父母終生的夢想不是讓自己的子女過得好一點,過得幸福一點嗎?而這一點有錯嗎?讓我們來看看大家的表現。

　　《種瓜得豆》:一個女孩在父母的呵護下從小學上初中考上重點大學讀研究生讀博士,可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候,女兒說‘我又不是醫生,你跟我商量有什麼用?’,當母親讓女兒把沾滿了父親口水的溼毛巾拿到廚房清洗的時候,女兒極不情願的用兩個手指小心翼翼的像拈著什麼穢物。

　　而最近在網路上兩起“傷害”父母的事例,讓人們不得不陷入思考。一個是20xx年10月16日,中央電視臺《看見》欄目播出了對16歲博士張炘煬的專訪《長大要成人》。在專訪中,張炘揚發出疑問:“我博士出來,我連住的地方都沒有。博士畢業有用嗎?博士後畢業有用嗎?”並要求父母全款在北京給他買房。就他家的經濟狀況而言,這個要求顯然是不現實的。此言論一出,使得張炘煬陷入了輿論的風尖浪口。另一個是20xx年10月24日,深圳市光明新區發展和財政局公務員廖天野與父親因爭吵產生肢體衝突,導致父親身體多處受傷。此事曝光後,引起了廣泛而強烈的關注。

　　當我看到這兩篇報道後,很是無語。子曰:“今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎?”你可以不養,但不能不敬,更不能不孝,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。何況我們人乎?更可恨的動手呢?

　　讓我們來通過一段視訊“小細節大恩情”來看看父母的一生是怎樣養育我們的。看完這個視訊,不知道大家作何感想?也許大家認為父母還年輕,還能為大家一直操勞。但父母還有老的時候,在父母老的那一刻,我們是否能像大家小的時候攙扶著我們父母前行。有一句話請大家記住:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待呀!接下來請大家欣賞一則公益廣告:“媽媽洗腳”。這是愛和孝的感染和傳遞。或許我們沒有驚天的壯舉來回報父母的恩情,也許我們不會像公益廣告《媽媽洗腳》中那個小男孩為爸爸媽媽洗一次腳,但我們要學會尊重父母、理解父母,不讓父母傷心,這是做人的底線。正如上面講的那個毆打自己父親的公務員一樣,打在父身更疼在父心,即使這樣,他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大!

　　在家庭中,我們擔當為人子女的責任,就要做一個好子女。在農忙時節幫父母幹一些農活;回家幫父母幹一些家務;在父母生日時,對父母說一聲:生日快樂!回家擁抱一下父母或者對父母報一個微笑。而這一切已經足矣。記住:即使你無所謂,你對家庭不能無所謂;即使你對家庭無所謂,但是家庭對你不能無所謂。善待我們的父母,就是善待我們自己!

　　然而,對大家來說,學會感恩,還要擔當另一個責任:做一個好學生。

　　有人說,同學之情是人生中最純潔的感情。一點都不假。沒有社會中的爾虞我詐和勾心鬥角,只有一顆為他人著想的心。相互尊重,相互理解,相互關心,體現出一份濃濃的友情。在人生中短短的幾年相聚,成就的是一生的擁有。我們最終要分離,但我們擁有了一段最美的相聚。所以我們要學會珍惜同學之間的情誼,為他人著想,學會尊重和理解他人。對一個班級來說,往往有這麼四種人組成:第一種是班級離不開的人;第二種是班級有我更好的人;第三種是班級有我沒我都一樣的人;第四種是班級沒我更好的人。大家可以想一想自己到底屬於那種人。 然而,做一個好學生,還必須要善待學習。大家都知道作為學生目前的主要任務是學習,可以回想一下大家對學習的態度。是否是全心全意的或者是全身心的?我想不是,從大家感覺學習是一件痛苦的事情就可以看出來。“視學舍如囹獄而不肯入,視師長如寇仇而不欲見”。而目前的學習就是為以後做一個好公民做準備。我甚至認為可以允許大家學習沒有分數,但不能沒有成長。因為無論你現在怎樣對待學習,但總是要成長的。

　　然而,對於我們有的學生,總是認為外面的世界很精彩,很吸引人,總想往外面跑。豈不知目前對大家來說最快樂、最幸福的時光還是在校園。想想一生中我們的學校生活有多長?而學校生活中我們的高中生活有多長?人生是沒有迴路的,一旦錯過就再也找不回來了。我們總不能失去時才覺得珍惜吧!為什麼不在擁有時好好享受呢?更何況外面的世界也很無奈。不要給自己的人生留下太多的遺憾。

　　做一個好學生,承擔起自己的社會責任,將來做一個社會好公民。即使不為社會,還要為自己。希望大家能做一個人格自尊、學習自主、行為自律、生活自理、責任擔當的好學生。 最後,我想和大家分享一個故事:

　　有個老木匠準備退休,他告訴老闆,說要離開建築行業,回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得做得一手好活計的木匠走,再三挽留,木匠決心已下不為所動。老闆只得答應,但問他是否可以幫忙再建一座房子,老木匠答應了。在蓋房過程中,大家都看出來,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那麼嚴格,做出的活計也全無往日水準。老闆並沒有說什麼,只是在房子建好後,把鑰匙交給了老木匠。“這是你的房子。”老闆說,“我送給你的禮物。”老木匠愣住了,同樣,他的後悔與羞愧大家也都看出來了。他這一生蓋了多少好房子,最後卻為自己建了這樣一幢粗製濫造的房子。

　　人生的那份考卷,我們是交給自己的,所以,請記住:一定要對自己負責!

　　讓我們常常擁有一顆感恩的心,時時銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動,報答父母、報答師長、報答社會,報答所有關心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好燦爛。

　　今天的主題班會到此結束,謝謝大家!

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