三年級學生朗誦材料6篇
朗誦時咬字吐字是關鍵 語言是歌唱的基石,演唱者通過歌唱時的咬字吐字與發音,創造 出了許多內容深刻、豐富多彩以及感人的音樂形象,引起人們內心的 共鳴。下面小編整理了三年級學生朗誦材料,供你閱讀參考。
三年級學生朗誦材料篇1
不是一切大樹都被暴風折斷;不是一切種子,
都找不到生根的土壤;
不是一切真情,
都流失在人心的沙漠裡,
不是一切夢想,
都甘願被折掉翅膀。
不,不是一切,都像你說的那樣!
不是一切火焰,都只燃燒自己
而不把別人照亮;
不是一切星星,
都僅指示黑夜
而不報告曙光;
不是一切歌聲,
都略過耳旁
而不留在心上。
不,不是一切都像你說的那樣!
不是一切呼籲都沒有迴響;不是一切損失都無法補償;
不是一切深淵都是滅亡;
不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上;
不是一切心靈
都可以踩在腳下,爛在泥裡;
不是一切後果
都是眼淚血印,而不展現歡容。
一切的現在都孕育著未來,未來的一切都生長於它的昨天。
希望,而且為他鬥爭,
請把這一切放在你的肩上
三年級學生朗誦材料篇2
祖國,感謝您!
感謝您賜予我金色的生命!
黃面板,黑頭髮,黑眼睛,
讓我的身體裡流著炎黃子孫的熱血!
祖國,感謝您!
感謝您給予我優美的環境!
遊黃山,登長城,過三峽,
讓我在這青山綠水中自由地徜徉,
祖國,感謝您
感謝您傳授我淵博的知識!
學天文,習地理,明歷史,
讓我在知識的海洋中盡情地遨遊!
祖國,感謝您
感謝您所給予我的一切!
千言萬語,匯成一句:
——感謝您,我的祖國母親!
三年級學生朗誦材料篇3
校園早晨
風兒帶走夜的鼾聲,
校園從甜夢中醒來了,
晨風給她揉著眼睛,
寧靜的校園頓時變得熱鬧起來。
大姐姐走進校園裡來了,
揹著書包,
和同學們有說有笑。
大哥哥跑進校園裡來了,
拿著零食,
津津有味的吃著。
小同學蹦蹦跳跳地走進校園裡來了,
揹著五顏六色的書包,
和同學們玩著遊戲。
動聽的上課音樂響起來了,
就像黃鶯在唱歌,
同學們有序得走進教室,
校園裡迴盪著朗朗的讀書聲。
老師急匆匆地走進教室裡,
手上抱著厚厚的講義,
為同學們送來豐富的知識,
新的一天開始了……
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少兒三年級朗誦材料3篇