優秀黨員承諾制總結範文

　　黨員承諾的主體是共產黨員，如何調動黨員的積極性，激發黨員的參與意識是開展先進性承諾制的基礎。以下是小編精心蒐集的優秀黨員承諾制總結，希望對你有幫助!

　　優秀黨員承諾制總結篇一

　　作為一名學生黨員，我將在以下幾方面積極改進，爭取不斷地提高自我，做一名優秀的共產黨員。

　　一、加強學習，提高自身的素質

　　有幾句話說得好：一是智力比知識更重要，二是素質比智力更重要，三是覺悟比素質更重要。因此我要不斷的加強學習和修養，提高自身的綜合素質。作為一個學生黨員，學習更是我的本分。大三我的成績為班級第六，在大四學年，我將繼續踏實努力，改進學習方法，爭取班級前三。

　　二、努力工作，提高服務的質量

　　無論是身為班團支書還是班級導師，在工作中，必須按照先進性要求，努力提高自身綜合素質，將各方面盡心盡力地做好，為同學們服務;為學弟學妹們做好榜樣，並做好他們的思想教育工作，積極引導同學們，為他們排憂解難。

　　三、提高認識，爭取做一名優秀的學生黨員

　　每週堅持黨的學習，關注黨和國家的大事，向優秀黨員學習，提高自己的黨性修養，不斷改善自己，爭取在學習，工作，生活和思想上都是一名優秀的共產黨員!

　　優秀黨員承諾制總結篇二

　　一年的時間過去了,在校黨組的領導下、在老師和同學們的支援和幫助下，我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，培養自身思想修養，努力提高綜合素質，擴充專業知識，做到了自己的承諾。

　　思想上，我積極參加黨組織的活動，上網或從書籍報刊中學習黨的理論知識，關注和了解了政治時事，跟上時代的進步。

　　在學習上，我也保持著穩步前進，從上學期的第四名上升到了第二名，評到了學校一等獎學金。這是我一直以來不斷努力學習的結果。我知道，作為學生，學習就是我們的天職，並且作為預備黨員和班級團支書，我更有必要為大家帶頭做示範。除此之外，我順利過了英語專業四級考試和大學六級考試，並且拿到了普通話二甲證書。我現在正在積極地準備bec高階考試，希望通過自己的努力，能取得不錯的成績。

　　在工作上，我帶頭參加活動，並積極組織同學參加志願活動，協調老師和同學之間的關係。我參加了去湘西支教的活動，給那邊貧苦的孩子帶去我們的一份力量和愛心，回來之後，我積極號召同學捐獻愛心，關心貧困留守兒童。除此之外，我還應聘了長沙新東方學校的夏令營助教，接觸到了更廣闊的環境，開拓******，學會了很多，成長了很多。我認為，作為現代大學生，我們不僅要在學校學好專業知識，也有必要去社會這個更大的環境中去歷練自己，以便更好的適應社會。

　　作為一名預備黨員，我深知自己的責任重大，因此，我一定會再接再厲，取得更好的成績，給同學們做更好的榜樣。

　　優秀黨員承諾制總結篇三

　　我村黨總支在推行共產黨員承諾制活動中，嚴格按照上級黨委的要求，把黨員承諾與創先爭優活動相結合，把黨員履行承諾情況與年終民主評議黨員、評比優秀黨員相結合，並作為考核每個黨員的一項重要內容，促使黨員不斷自我教育、自我管理、自我提高，以此激發每個黨員自我加壓、爭當先鋒的工作熱情。現將20XX年工作總結如下：

　　一、強化宣傳動員，充分發動黨員思想。

　　黨員承諾的主體是共產黨員，如何調動黨員的積極性，激發黨員的參與意識是開展先進性承諾制的基礎。按照西辦黨工委統一部署，結合實際，及時制定黨員承諾制具體實施方案，統一思想，克服了部分幹部的“怕、煩、懶”的心裡即：一是擔心黨員承諾事項無法落實，群眾藉機找茬“怕”的心理;二是認為這項工作是務虛的事，可做也可不做“懶”的心理。三是認為這項工作付出的精力和時間較多不願去做“煩”的心理。明確推行黨員先進性承諾制的目的、意義、方法步驟和具體要求，為承諾制的紮實推行奠定了堅實的思想基礎。

　　二、科學確定承諾內容，增強承諾事項的可行性。

　　按照積極引導、自願參與的原則，圍繞“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村建設的目標要求和農村黨員保持先進性的具體要求，引導黨員確立具體承諾事項。承諾的內容涉及扶貧幫困、傳授新技術、推廣新品種、政策宣傳等方面。按照“黨員有什麼能力辦什麼事，能做到什麼就承諾什麼”的原則，採取黨員申報、支部審定的辦法，黨員根據個人實際，自願確定自己當年發揮先進性的任務目標和落實措施，逐人填定“承諾書”。對承諾活動實行季度彙報、年終考核的管理模式,年底採取黨員互評、群眾參評、組織考核相結合的辦法，以投票的方式進行測評，並將黨員完成承諾情況分為優秀、良好、一般、較差四個檔次。評議結果作為黨員評優評先的重要依據。

　　三、為黨員發揮先鋒模範作用搭建了平臺。

　　通過推行黨員先性承諾，把黨員政治理想同崗位目標結合起來，把黨員的權利、義務和工作業績結合起來，把黨員先鋒模範作用同崗位作用結合起來，把先進性體現到工作和日常生活的方方面面，解決了當前多數農村黨員不知道如何體現先進性和無法體現先進性的問題，使黨員重新找到了發揮作用的舞臺，樹立了黨員形象。

　　四、拓寬了黨員發揮作用的空間。

　　黨員先進性承諾，進一步豐富了基層組織的活動內容，無論是“有職”黨員，還是“無職”黨員，在自覺、自願的基礎上，力所能及地承擔了一些具體事務，變過去黨組織向黨員安排工作被動接受任務，為現在黨員向黨組織承諾事項主動承擔工作，變過去“要我做”為現在“我要做”，增強了工作主動性，拓寬了黨員發揮作用的空間。

　　五、黨員教育管理有了抓手。過去黨總支在抓黨員管理方面，多數可能是平時開開會、“七一”評評議，對黨員教育管理缺乏行之有效的載體，時間長了，黨員就淡化了黨性觀念，混同於一般群眾，群眾無法看到黨員到底先進在哪裡，很難在社會上樹立起黨員的光輝形象，嚴重地影響了黨組織“三力”作用的發揮。推行黨員先進性承諾制，是一個無形的手，在牽著每一位黨員以實際行動兌現自己的諾言，可以起到一諾千金的效果，也為農村黨支部分解了大量難以解決的困難，成為當前黨員教育管理的有效抓手。

　　六、密切了黨群關係。在農村，普通黨員一定程度上講就是群眾的代言人，他們所承諾的事項，就是在表達群眾的意願。所以通過推行黨員先進性承諾制，可以有效解決一批群眾關注的問題，密切了黨群幹群關係