三年級上冊第二單元作文
三年級的作文訓練,有一個重要的特點:它既是從段到篇的過渡階段,也是從看圖作文到命題作文的過渡階段。這個階段的作文,要求達到“段落分明,條理清楚”,但它還沒有涉及“中心明確”的問題。下面是小編為您整理的關於三年級上冊第二單元的作文,希望對您有所幫助!
一
我熟悉的人有許多許多,比如有朋友、老師、親人和同學,但我最喜歡的人是我的弟弟王海龍。
弟弟在我心目中是個活潑的小男孩。我弟弟剛來的時候,我總跟他吵架,總是他讓這我。以後,就算我們再意見不合,也應該互相謙讓。
有一次,我、王海龍和媽媽在回家的路上,過馬路時,來車了,我用胳膊擋了一下他,他就說:“你幹嗎?”我說:“車來了。”過了馬路後,媽媽說了他幾句,他一句沒說就走了。回到家,他臥在被窩哭。我讓媽媽先出去,讓他坐了起來,耐心的給他講其中的道理,最後我說服了他,他到我媽媽面前道了歉。從這件事中我發現我的弟弟是個知錯就改的人。
我非常喜歡我弟弟。
二
我有一個哥哥,他今年上大學四年級了,長得特別瘦。他有一個愛好就是玩電腦,人稱電腦大王。
有一次,我們全家在吃飯,只有哥哥還在玩電腦,媽媽說:你別玩了,快點兒來吃飯,要不飯就涼了。哥哥說:再玩三十分鐘嘛。媽媽生氣的說:不行!哥哥沒有辦法,只好乖乖地來吃飯了。
還有一次,我想上網查點兒東西,看見哥哥還在玩電腦,就說:哥哥,你都玩了好幾個小時了,快去休息一下眼睛,我要查點東西。說著,就把哥哥推開,自己上網查東西。哥哥被氣壞了,就跟我搶起了電腦,所以,一場激烈的搶電腦大戰就開始了。最後,媽媽給我們解了圍,讓我先查東西,哥哥後玩電腦。
但是,哥哥玩電腦也有一個大好處,那就是幫我學習。有一次,播音主持的老師讓我們做幻燈片,幸好是哥哥教我,要不我就慘了。在哥哥的教導下,我學會了做幻燈片,可高興了,有哥哥真好。
這就是我的哥哥,你喜歡嗎?
三
我的弟弟是襄陽人,出生在荊州,他的名字叫孫嘉尉,他今年剛好一歲半了,總是依依呀呀呀的學說話,他嘴巴小小的,他臉蛋胖乎乎的,像個圓圓的雞蛋,可愛極了。
他們老家特別喜歡吃包子,所以他奶奶經常包包子,有一次我在他家玩,奶奶正在包包子,我和弟弟就圍著奶奶看著她包包子,
奶奶包的包子又大又圓,一會就做好一個,我看著起勁也拿起一團麵糰努力的學起做包子,我做的包子有小的有大的,形態各異,
弟弟在旁邊就不停的做破壞,他抓起麵粉就往我的臉上抹,我也抓起麵粉往他臉上撒,結果那天我們都弄成了大花貓,
沒過了一會兒,奶奶就包好了好多的包子,奶奶說現在開始蒸包子了,弟弟就圍著奶奶發音不準的說包子包子。
過來大概半個小時後,奶奶說可以起鍋了,當鍋蓋揭開的時候,一股香噴噴的味道撲鼻而來,我和弟弟就爭著伸手去抓,
奶奶就給我和弟弟一人拿了一個,我覺得吃起來的味道特別香。
因為這是我第一次和奶奶一起的勞動結晶。那天我們玩的很開心!
我特別的愛他,我的弟弟。
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