小學六年級的備考複習重點

今天小編為同學們整理分享的是關於，現在也快要考試了，同學們加油哦。接下來就讓我們一起來學習一下吧，希望可以幫助到有需要的同學們。

一、指導思想：

以《小學語文新課程標準》為標準，以小學11—12冊教材為憑據，紮實進行語文基本功訓練。

二、目的要求：

梳理小學階段所學的雙基知識，進行歸類、練習、講解，讓學生系統掌握拼音、字、詞、句、段、篇中要求掌握並會運用的各項知識。11—12冊教材的各知識點達熟練識記、運用。

三、複習內容：

***一***拼音：

1、能互換寫出大寫和小寫字母。

2、能根據音節寫出詞語和句子。

3、能給11—12冊二類字及易混字選正確音節。

***二***字：

1、能認準音形，瞭解字義，形近字、多音字，能熟練組詞。

2、熟練掌握三種查字典的方法，會現場查字典。

***三***詞：

1、11—12冊重點詞要正確理解、識記、書寫，靈活運用。

2、能在語言環境中找近、反義詞，會辨別詞的感情色彩和詞的意思。

3、能選詞造句和仿照句子造句，做到完整通順。

***四***句子：

1、句子型別：認識常用句式，積累句子，能仿寫優美的句子。

2、會擴句，會用修改符號修改病句。

3、掌握常用修辭方法***比喻、擬人、排比、反問、誇張***，會判斷選擇。

4、理解文中重點句子的含義***11—12冊***

5、掌握“把”字句，“被”字句，反問句、陳述句等句式。

6、用不同的詞序、標點組意思相同或不同的句子。

***五***標點：會準確地使用逗號、句號、感嘆號、冒號、引號、頓號、省略號。

***六***語言積累：

1、能背誦***11—12***冊《積累運用》中常用的詩句、諺語、歇後語和格言。

2、課外閱讀中應記住一些優秀的語段、古詩、名言、詩句、歇後語和格言。

3、能根據提供要求或情景，運用課本中“語言積累”和課外閱讀積累的常用名言、諺語、歇後語。

***七***閱讀：

1、能讀懂一段話或短文，能根據其內容解釋詞語、句子的意思及含義，並回答相應的問題。

2、能歸納段意，主要內容，體會文章所表達的思想感情。

3、能背誦默寫古詩***小學課本中出現的***，解釋古詩句、古文句中帶點詞語以及全句的意思，記住部分古詩作者，以及古詩所表達的思想感情。

4、能按先後順序排列雜亂的句子或段落。

***八***作文：

1、能根據具體情景寫一段人物交際語言。

2、掌握常用應用文。

3、會根據要求寫一篇簡單記敘文。

4、會根據提供的材料或擴寫或續寫。

5、會寫看圖作文。

四、使用資料：

11—12冊教材，練習冊、檢測題***12冊為重點***

五、複習方法：***講練結合***

先知識梳理——再重難點講解——檢測評估後查缺補漏。

六、具體措施：

1、鞏固學生已形成的良好學習習慣，密切師生關係，做好學生思想工作，保證複習工作的順利進行。

2、章節知識複習做到紮實落實，知識過手，不浮澡，重視能力培養。

3、抓常規教育，營造氛圍，激勵優生，鼓勵中等生，重點抓差生。

4、與各科教師協調工作。

5、加強對學生應試心理的指導和考試技巧的指導，避免非智力因素的影響。

6、關注學習的效益，讓學生精神飽滿地投入學習