語文的學習祕訣有哪些

　　語文這門課程在學生的學習中佔了半壁江山,學好這門課的重要意義不言而喻,那麼如何才能讓學生更好的掌握這門學科呢?

　　語文學習是一個非常緩慢的過程，所以一旦落下，也就很難趕上來。也正因為如此，所以今天我把我的語文學習祕訣告訴大家。

　　我的祕訣極其簡單：五“多”——多讀、多背、多寫、多悟、多行。下面分別談一談。

　　1多讀

　　杜甫早就說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”初中三年，不讀幾百萬字的書是不行的。義務教育課程標準裡規定課外閱讀總量不少於400萬字,高中語文課程標準規定三年課外閱讀總量不少於150萬字。這是讀多少的問題，那麼讀什麼書?

　　一是：應該讀有定評的大家的作品。因為讀一本這樣的書就終生受用。讀一本歌德的《少年維特之煩惱》比讀100本現在流行的寫少男少女情感的書還要強。二是：不要只讀零金碎玉似的散篇，應該多讀整本的書。現在，許多老師、同學都認識到多讀的重要，都在多讀，但讀的往往是零散的名家名篇，而不是長篇名著或大師專集。如果有計劃地每學期讀一本長篇名著，這樣三年就是六本名著。要知道，有的人一生也沒讀過六本名著啊。

　　讀完一本名著，就是走完一種人生，你從中得到的人生的閱歷、情感的薰陶、審美的愉悅、道德的感化、寫作的方法都是無法用語言表達的。從某種意義上看，課下多讀這些被家長、老師看作“閒書”的書，甚至比課上學語文還重要。許許多多語文學得好的人都表達過類似的看法：語文不是在課上學得的，而是在課下習得的。我現在正在搞一個“讀整本的書”實驗。這個實驗班我將從初一教到高三，五年制，中間不參加中考。每個學期、每個假期我都規定了學生要讀的名著。一共28種，見下表。