詩歌鑑賞答題技巧

　　詩歌鑑賞題主要包括分析意象類、分析意境類、分析主旨型、表達技巧類、語言煉字類、分析詩眼類等六種題型，答題時要分三步走，一是準確解讀文字，二是明瞭答案構成要點，三是根據題目型別的不同，選擇不同的答題方法。下面是小編為你整理關於的內容，希望大家喜歡!

　　詩歌鑑賞題答題步驟

　　考綱陳述：***1***鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧***2***評價文章的思想內容和作者的觀點態度

　　第一步：準確解讀文字：在瞭解“詩家語”多省略、多倒裝特點的基礎上，抓關鍵點：

　　***1***上看：看詩歌題目，圈出題眼***某一詞語***，認真研究古詩的題目，有的題目實際上就概括了詩的主要內容，或者給你理解該詩提供了感情基調。再看作者，回憶作者所處的朝代和作品風格。注意時代對作家的影響***如南宋的愛國思想***;

　　***2***下看：看註解提示，瞭解詩歌的背景，尋找詩歌內容和情感的線索。

　　***3***中看：看全詩主體，每句圈出一兩個詞作為句眼，特別注意詩歌中的表現情感的形容詞和副詞***如：孤獨自寂***。後部分一般運用議論、抒情手法，是詩的主旨。

　　***即我們講的五讀：讀題目、讀作者、讀內容、讀註釋、讀命題。***

　　第二步：明瞭答案構成要點***即給分點***。小口徑問題什麼答什麼，大口徑問題一般要包括三個要點：

　　***1***採用的寫作手法：常見寫作手法***技巧***見後面所附四大類13小類。

　　***2***手法揭示的內容：結合詩句，分析該手法寫出了意象***人，物，景***的什麼特點，或抒發***突出了***什麼思想感情***哲理***。

　　***3***所起的作用：此種寫法在內容或形式上起到的作用。***內容方面的作用：深化意境深化主旨意境深遠意境優美意味深長耐人尋味言近旨遠。形式方面的作用：前後照應，虛實結合，先總後分，一問一答***

　　***注意：不同型別題目的三個要點的側重點不一樣，問什麼則什麼是回答的重點;且三個要點的順序要根據具體題目的型別有機組合。一般情況下，我們要寫明白：此詩寫了什麼內容，用了什麼手法，表達了什麼感情。***

　　第三步：詩歌鑑賞簡答題：根據題目型別的不同，選擇不同的答題方法。

　　詩歌鑑賞題目型別及答題技巧

　　第一種型別：分析意象類***意象即詩中描寫的人、景、物***

　　常式問：這首詩歌營造了哪些意象?

　　變式問：這首詩歌為我們展現了一幅怎樣的畫面?或：這首詩歌描寫了什麼樣的景物?

　　注意詩歌中有固定含義的意象：

　　⒈離別類：雙鯉、尺素***遠方來信***，月亮***思鄉或團圓***，鴻雁***遊子思鄉懷親或羈旅傷感***，寒蟬***悲涼***，柳***喻離別留念或代故鄉***，芳草***離愁別恨***，鷓鴣鳥***叫聲似“行不得也哥哥”，指旅途艱辛或離愁別緒***，南浦***送別之地***，芭蕉***離情別緒***，燕***惜春或戀人思念或物是人非的變遷，或傳書敘離情或遊子漂泊***，關山***思家***，長亭短亭***送別***，陽關曲***送別的歌聲***。

　　⒉情愛類：蓮***音同“憐”表達愛情***，紅豆***男女愛情或友誼***，紅葉***傳情之物***。

　　⒊人格類：菊花***清高***，梅花***不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔***,鬆***傲霜鬥雪堅守節操***，

　　⒋悲情類：梧桐***象徵悲涼***，烏鴉***衰敗荒涼***，杜鵑鳥或子規***象徵淒涼哀傷或思家思歸***，碧血***蒙冤枉而死或忠心不泯滅***，猿***悲傷***。

　　⒌其它類：崑山玉***人才***，折桂***科舉及第***，采薇***隱居生活***，南冠***囚犯***，柳營***軍營***。東籬***高雅，潔身自好***

　　第二種型別：分析意境類***意境=意象+情感***

　　常式問：這首詩歌營造了一個怎樣的意境氛圍?

　　變式問：這首詩歌為我們展現了一幅怎樣的畫面?表達了詩人什麼樣的思想?

　　這首詩歌描寫了什麼樣的景物?抒發了詩人怎樣的情懷?

　　A.意境***氛圍***特點術語有：

　　孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼，恬靜安謐，雄奇優美生機勃勃，富麗堂皇，肅殺荒寒瑰麗雄壯，虛幻飄渺淒寒蕭條繁華熱鬧等。

　　B.思想感情術語：

　　迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶、恬淡、閒適、歡樂、仰慕、激憤，堅守節操、憂國憂民等。

　　第三種類型：分析主旨型***含情感及寄寓義***

　　詩歌就題材***內容***的不同，可分以下10類，據此可瞭解詩歌主旨：

　　⑴詠史懷古詩:憑弔古蹟古人來借古諷今;或感慨昔盛今衰，今不如昔;或渴望像古人一樣建功立業。***寫古蹟古人，多用典故***

　　⑵託物言志詩：不直接表露思想情感，而是運用比喻象徵擬人手法把自己的理想和人格融入一物象中。***常有鬆、竹、梅等意象***

　　⑶邊塞征戰詩：或抒寫報國立功壯志;或征夫思家的思念;或對開邊拓土窮兵黷武的統治者的諷刺和規勸。

　　⑷羈旅思鄉詩：寫遊子漂泊的羈旅愁苦;或所見所聞所感觸發的思念故鄉的鄉愁。***常有月、柳、雁、書信及夢境幻覺的描寫

　　⑸送別留念詩：或表達別時留戀;或表達別後思念;或表白理想信念;或表達彼此勉勵。

　　⑹田園山水詩：借寫山林田園的閒適美好，表達對世俗與現實的不滿、嚮往寧靜平和的歸隱思想，或表達自己遺世獨立，保持節操品性的情懷。

　　⑺即事感懷詩：或憂國憂民;或反映離亂;或渴望建功立業;或仕途失意閨中懷人;或謳歌河山。

　　⑻閨怨閨愁詩：或表達對戍邊丈夫的思念,或寫春光***青春***易逝,光陰不再的感傷,或表達對戰爭的厭惡。***我們認為不會考，但是課本中有，我們還是要了解一點。***

　　第四種類型：表達技巧類***著眼於全篇整體或區域性***

　　常式問：這首詩歌採用了何種寫作手法?

　　變式問：這首詩歌運用了怎樣的藝術手法***技巧***?或：詩人是怎樣來抒發自己的情感的?

　　寫作手法***技巧***是一個十分寬泛的概念，大致包括4類：

　　第一種：描寫景物的方法：

　　⒈從直接與間接的角度看有：正面和側面描寫，虛寫***想象聯想***與實寫;

　　⒉運用修辭手法：比喻對比誇張比擬******高考常考***借代雙關反問設問、反問、互文;

　　3.運用表現手法來寫：襯托對比渲染烘托引用典故***高考常考***象徵、鋪陳，白描。

　　4.從景物的動靜角度來寫：動景靜景結合，或以動寫靜，以靜寫動;***高考常考***

　　5.從觀察的層次來寫：遠看與近觀結合，仰視平視與俯視結合;空間的上下結合，高低結合。

　　⒍從調動感覺的角度來寫：視覺***形和色***，聽覺***聲***，嗅覺***氣味***，味覺，觸覺;或通感。

　　第二種：描寫人物的方法

　　⒈從直接與間接的角度看，方法有：正面和側面描寫，虛寫***想象聯想***與實寫;

　　2.運用具體描寫手段：語言描寫、動作描寫、神態描寫、外貌描寫、心理描寫、細節描寫

　　⒊運用修辭手法來寫人：比喻對比誇張比擬借代雙關反問設問、反問、反語;

　　⒋運用表現手法來寫：襯托對比渲染烘托象徵、鋪陳，白描。

　　第三種：抒情方式

　　1、直抒胸臆：直接運用抒情與議論的表達方式來抒發情感

　　2、間接抒情：託物言志***寓理***，借古諷今，用典抒情，借景抒情、寓情於景、***高考常考***

　　第四種：結構***構篇***方式

　　對比，前後照應，問與答，卒章顯志，總分，虛實結合，***高考常考***過渡，詳略，人稱，設定懸念，欲揚先抑、

　　第五種型別：語言煉字類

　　常式問：這一聯中最生動傳神的是什麼字?為什麼?

　　變式問：某字歷來為人稱道，你認為它好在哪裡?

　　煉實詞：動詞，表顏色的詞，擬聲詞，疊詞，形容詞和副詞等修飾語***自，孤，獨，冷等***。化動為靜或化靜為動。煉虛詞：數詞，連詞，副詞等。煉押韻***平仄***：調換詞序

　　注意：一般而言，五言詩在第三字，七言詩在第五字煉字

　　特別注意下面的另一種不同題型：

　　常式問：這首詩歌在語言上有何特色?***著眼於全篇語言風格***

　　變式問：這首詩歌具有怎樣的語言風格?或談談這首詩歌的語言藝術。

　　正確解答：一般從這些詞語中選擇答案***語言特點類術語***：含蓄、幽默、風趣、直露、平實、典雅、粗俗、自然、清新、優美、質樸。

　　第六種型別：分析詩眼類***或在全篇思想內容方面，或在全篇結構形式方面***

　　常式問：詩中哪一個詞語***句子***在全詩中起什麼作用?

　　變式問：詩中的哪一個詞語***句子***是全詩的關鍵?為什麼?

　　詩中的哪一個詞語***句子***在全詩中具有統攝***總結***作用?為什麼?

　　名句名篇默寫題與文學常識題

　　知識範圍：課標建議的64個背誦篇目;文學常識以中國古代作家為主及64個背誦篇目名稱、作家及朝代。

　　默寫時要注意：

　　***1***每年高考是三篇默寫，選擇最有把握的幾句來填寫。

　　***2***字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄書法。***建議拿到試卷就先填寫默寫內容***

　　***3***要求“一字不差”。如默寫內容印象不深，可先記得幾個字默幾個字，後面想起來了再默。