初二下冊人教版語文試卷
面對考試不必擔心,仰望天空時,什麼都比你高,你會自卑;俯視大地時,什麼都比你低,你會自負。下面由小編為你整理的,希望對大家有幫助!
一、語言基礎積累與運用***每小題2分,共12分***
1. 加點字注音完全正確的一組是*** ***
A.滯***zhì***留 粲***càn***然 庶***shù***祖母 脊***jí***背
B.眷***juàn***戀 膽怯***qiè*** 真諦***dì*** 懺***chàn***悔
C.鬍髭***zì*** 黝***yǒu***黑 一綹***liǔ***綹 頷***hàn***首
D.蜿***wān***蜒 稽***jī***首 號***hào***叫 破綻***zhàn***
2. 下面詞語中沒有錯別字的一項是*** ***
A. 鶴立雞群 不可名壯 粗製濫造 任勞任怨
B. 相形見拙 滄海桑田 深惡痛疾 美味佳餚
C. 千山萬壑 眾目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌
D. 慷慨大方 繁花似錦 隨機應變 長噓短嘆
3. 下列句子中加點的成語使用有誤的一項是*** ***
A.做一件事,忠於一件事,心無旁騖,便是對職業的尊敬。
B.在雷鳴般的掌聲與歡呼聲中,李明同學首當其衝,率先跑到終點,為我班贏得了榮譽。
C.在2013年的春節晚會上,劉謙的魔術表演令人歎為觀止,贏得了觀眾的陣陣喝彩。
D.面對這個難題,大家七嘴八舌的商量著,眾說紛紜,莫衷一是。
4. 下列各句中沒有語病的一項是*** ***
A.一個衛生城市的標誌不僅在於環境的潔淨,更是在於廣大市民衛生素養、文明意識。
B.今年5月28日,河北唐山附近發生大約里氏4.2級左右的地震,北京地區也有震感。
C.加強農村精神文明建設,有利於改進農民科技知識水平,加速農業現代化程序。
D.對消費者來說,除了價格,服務也是購買商品時考慮的重要因素之一。
5.依次填入下面文字橫線上的詞語,最恰當的一項是*** ***
又過端午節, 的蘆葦帶著 的水汽,電視裡傳出 的古韻,慈眉善目的外婆彷彿就在我的面前。這甜而不膩的粽子,這 的感覺永遠都埋藏在心靈深處,無論歲月走過多少年,我們都會與外婆一起過端午節。
A.一春濡溼 溫暖芳香 簡淡高潔 翠綠清香
B.翠綠清香 簡淡高潔 一春濡溼 溫暖芳香
C.簡淡高潔 一春濡溼 溫暖芳香 翠綠清香
D.翠綠清香 一春濡溼 簡淡高潔 溫暖芳香
6.下學常識判斷錯誤的一項是*** ***
A.《與朱元思書》——吳均——《藝文類聚》
B.《列夫•托爾斯泰》——茨威格——《三作家》
C.《虅野先生》——魯迅——《野草》
D.《再塑生命》——海倫•凱勒——《假如給我三天光明》
二、默寫***共7分***
7.***1*** ,草色遙看近卻無。
***2***春蠶到死絲方盡, 。
***3***贊曰:黔婁之妻有言:“___________________,不汲汲於富貴。”
***4***《過零丁洋》中寫出國家和個人的境遇的詩句是:
, 。
***5***讀《三國演義》中諸葛亮“巧借東風”的故事,你聯想到杜牧《赤壁》中的兩句詩是“ , ”。
三、現代文閱讀***共29分***
***一***課內現代文閱讀***14分***
雪?
魯迅?
暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約著的青春的訊息,是極壯健的處子的面板。雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的臘梅花;雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒有;蜜蜂是否來採山茶花和梅花的蜜,我可記不真切了。但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著。
孩子們呵著凍得通紅,像紫芽姜一般的小手,七八個一齊來塑雪羅漢。因為不成功,誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多,雖然不過是上小下大的一堆,終於分不清是壺盧還是羅漢;然而很潔白,很明豔,以自身的滋潤相粘結,整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠,又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來塗在嘴脣上。這回確是一個大阿羅漢了。他也就目光灼灼地嘴脣通紅地坐在雪地裡。
第二天還有幾個孩子來訪問他;對了他拍手,點頭,嘻笑。但他終於獨自坐著了。晴天又來消釋他的面板,寒夜又使他結一層冰,化作不透明的模樣;連續的晴天又使他成為不知道算什麼,而嘴上的胭脂也褪盡了。
但是,朔方的雪花在紛飛之後,卻永遠如粉,如沙,他們決不粘連,撒在屋上,地上,枯草上,就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的,因為屋裡居人的火的溫熱。別的,在晴天之下,旋風忽來,便蓬勃地奮飛,在日光中燦燦地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉而且升騰,瀰漫太空;使太空旋轉而且升騰地閃爍。
在無邊的曠野上,在凜冽的天宇下,閃閃地旋轉升騰著的是雨的精魂……
是的,那是孤獨的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。
8.揣摩品味語句,說說在表達上的好處。***4分***?
①江南的雪,可是滋潤美豔之至了。
②但我的眼前彷彿看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得它們嗡嗡地鬧著。
9. 本文既描繪了“江南的雪”,又描繪了“朔方的雪”,你更喜歡哪一種?請說明你的理由。***3分***
10.本文與我們學過的《從百草園到三味書屋》都寫了塑雪羅漢,兩文在寫到塑雪羅漢時的目的有何不同??***3分***?
11.作者又是怎樣描繪北方的雪的?作者對北方的雪又傾注了怎樣的情感?***4分***?
***二***課外現代文閱讀***15分***
美麗如初
①月色皎潔,一如閃亮的白綢,寧靜而安祥地瀰漫。我握著母親的手站在街口,等放晚學的弟弟歸家。並不冷,然而街靜人空,我等得焦急不耐,母親卻等得耐心又耐心,遙望著那條很寬很白的路,母親說:“一直這樣等,慣了。”我的心悚然一動, 目光在母親單薄的身影裡模糊了。
②我也曾讓母親這樣地等待過,並不是小的時候,女兒大了,反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚,和學友們一路高歌神侃地回家,一個人轉進僻靜的街口,卻望見母親的衣衫和著樹影飄動,一樣的迷離,心忽地跳快了,跑過去,卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不說什麼,很欣慰地笑著,拍拍我的手,一起走回家去。
③而今我去了異地,只在假期裡歸來,母親的身影卻依然準時地站在街口樹下,等待不久也要離家求學的弟弟。我忽然很羨慕母親,可以把那麼深沉的愛包容在靜靜的等待中。
④清脆的鈴聲響過來,弟笑嘻嘻立在我和母親面前:“媽!姐!”“怎麼才回來,讓媽等那麼久?”我半是歡喜半是埋怨。 “回家吧!”母親還是那麼欣慰地笑著,拍拍弟的手。弟衝我做個鬼臉。看弟高大的身影在母親的身邊,我忽然覺得失去了什麼,起航的船隻能留戀溫暖的港灣,卻不能永遠停泊。
⑤返校之前,母親安靜地替我整理行囊,見我跟著她走來走去,卻不開口,母親說:“從前你外婆也是這樣送我走。”啊,我默默地望著母親,彷彿看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了,從前外婆一定也曾站在街口,等母親回家,就像母親今天等我們回家,而我也會有那麼一天,讓深深的愛溶在等待中。
⑥眼前晃動著月光裡母親靜立的身影,才知道不論經過什麼,我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。
12.文章首段的景物描寫寫出了景物什麼特點?在文中主要起什麼作用?***3分***
13.首段中,在等放晚學的弟弟時,為什麼我會“等得焦急不耐”,母親卻“等得耐心又耐心”?***3分***
14.第④段中寫到,“我忽然覺得失去了什麼”,“我”覺得失去了什麼呢?***3分***
15.縱觀全文,找出在全文結構上與末段中“眼前晃動著月光裡母親靜立的身影”這個句子相呼應的一句話。***3分***
16.說說為什麼“我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初”?***3分***
四、文言文閱讀***12分***
小石潭記
柳宗元
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。似與遊者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,悽神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同遊者:吳武陵,龔古,餘弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
17.下列句子中加點的詞,意思完全相同的一項是*** ******2分***
A.全石以為底/不以物喜
B.潭中魚可百許頭/先生不知何許人也
C.不可久居/居數月,其馬將胡駿馬而歸
D.乃記之而去/與人期行,相委而去
18.請將畫橫線的句子翻譯成現代漢語。***6分***
***1*** 佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽。
***2*** 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見
19.全文兩次寫列“樂”,這與文章憂傷悽苦的感情基調矛盾嗎?為什麼?***4分***
五.作文***40分***
要求:1.以“這次,我沒有 ”為題目。
2.將題目補充完整再寫作,文體不限,不少於600字
答案
參考答案
一.1.B 2.C 3.B 4.D 5.D 6.C
二、7. ***1***天街小雨潤如酥***2***蠟炬成灰淚始幹中/華-資*源%庫
***3***不慼慼於貧賤***4***山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍
***5***東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬
三、8.①句中用了“滋潤”“美豔”這樣美好的字眼,透露出對溫潤、秀美的江南的雪的由衷喜愛。
②冬花開在雪野中,蜜蜂們忙碌地飛著,嗡嗡地鬧著。分明描繪了一幅“冬花
雪野”圖,使人感受到了春天的溫暖和生活的快樂。
9. 更喜歡江南的雪,因為它溫暖、滋潤、美豔,富於春天一樣的生機與活力。
或更喜歡朔方的雪,因為它永遠如粉、如沙,在旋風中蓬勃地奮飛。那種與“凜冽的天宇”奮飛搏戰的孤獨而倔強的性格是我最喜歡的。***答案不求唯一,言之成理即可。***
10.雪羅漢是江南的雪天中最值得珍藏的記憶,也是美的象徵。在內容和結構上是聯接朔雪之景的橋樑。雪羅漢雖然“《從百草園到三味書屋》中寫塑雪羅漢主要是為了反襯雪地捕鳥的樂趣?而《雪》中寫塑雪羅漢則是通過塑雪羅漢的一種缺憾美。?
11.北方的雪“永遠如粉、如沙”“在凜冽的天宇下”?“奮飛”“升騰”?儼然一個奔放的挑戰者。這裡更多地傾注了作者的情感,他更欣賞北方雪的壯美,在孤獨中抗爭、奮鬥、向上這種張揚的個性與精神,正是作者一以貫之的前行動力。
12.寧靜平和。展示人物人物活動環境特點,襯托人物美麗和充滿母愛的性格。
13.因為母親能“把深沉的愛包容在靜靜的等待中”,而我還未能***因為已經長大而獨立***。
14.失去了倚在懷裡感受母愛的機會,失去了享受母親等待的滿足感和幸福感的機會。
15.***我的心怦然一動***,目光在母親單薄的身影裡模糊了。
16.因為那些夜晚月色美、情感美,凝聚著母親深沉美好的愛。
17.D
18.***1******游魚***呆呆地一動不動,忽然又向遠處游去,往來輕快而敏捷。
***2***向小石潭西南方望去,***小溪***像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時隱時現。
19.不矛盾。作者被貶,心中自然憂傷悽苦,而寄情山水正是為了擺脫懨傷的心情;但這種從自然美景中得到的快樂是短暫的,一經悽清環境的觸發,憂傷悽苦的心情又會流露出來。
初二下冊人教版語文試卷