中職學校美術課程教學設計圖

　　中職學校開設美術課程依然會感到無法傳授學生關於藝術的知識， 中職學校美術教師應結合本校學生自身的特點，根據學生的不同專業、不同的就業方向來進行美術相關課程的設計，下面是小編整理的和中職學校美術課程及教學的傾向性。

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　　中職學校美術課程的普及性

　　現如今美術課程教學一定要把握好中職學校學生存在的自身特點進行開展。因為中職學校的學生們，大多是初中畢業，他們所具備的文化素質、審美素養都不是太高，所以美術教學要面向全體學生。

　　不是為了培養美術家、書法家，而是為了讓中職學校中的每個學生都能接受美的薰陶，能具有一雙欣賞美的眼睛，從而提高他們感受美、表現美、創造美的能力，從而樹立正確的審美觀，在藝術的教化中形成良好的個性，在自然美、社會生活美、藝術美的天地中增強對自然與生活的熱愛及責任感，激發他們創造美好生活的願望與能力。

　　因此，職校中的美術教學，應該在結合本校學生特點的前提下，體現出美術的人文性，並幫助學生充分理解美術作品中所蘊含的人文精神。要改變認為美術教育只是技能技巧的學習和訓練的錯誤觀念，把美術作為一種文化來學習，實現能在美術教學中提高學生一定的文化素質、審美素養的教學目的。在職業學校中，不同類別的專業都可開設美術課或是美術欣賞課，課時的多少則可以根據專業而確定。

　　中職學校美術教學的傾向性

　　美術教學要體現出中職學校應有的特色，教學內容要根據不同專業的不同特點有所側重。我校針對不同專業學生對美術的需求，這些年來課程設定情況分別如下：

　　2001-2008年服裝專業《服裝畫技法》課程，內容包括《基礎素描》、《色彩圖案》、《色彩構成》、《服裝人體》等，側重與服裝相關的知識，目的在於培養和提高學生的應知應會能力。2008-2013年計算機廣告專業開設《美術》課，內容包括《基礎素描》、《石膏幾何形體寫生》、《靜物寫生》、《平面構成》、《色彩構成》等，側重的是與設計相關的美術基礎類知識。以提高學生的動手能力。2014年至今航空、高鐵專業開設《美術欣賞》課程，內容不同於以往服裝和計算機廣告專業的是這是一門以欣賞為主的課程。旨在提高學生的認知素養，陶冶學生的情操，普及一些美術的基本知識。

　　中職學校的性質決定了其對於教學的要求與普通中等學校不同，中職學校更加側重於學生能否掌握較強的專業技術能力，而相對於文化成績方面的要求不是很高。因此，美術課的教學內容也要相對地有所改變，在內容和深度上不能作過高的要求。

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