幼兒園小班期末家長彙報會發言_綜合講話稿

　　幼兒園家長會是幼兒園教師和家長圍繞特定目標開展的、面對面的、以口頭形式為主的群體性活動,下面就是小編給大家整理的幼兒園小班期末家長彙報會發言，僅供參考。

　　幼兒園小班期末家長彙報會發言***一***：

　　各位家長：

　　大家好!首先，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次家長會，在你們的支援與配合下，我們順利、愉快的完成了上學期的教學工作。下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：

　　一、進步情況：

　　經過一學期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進步和提高，基本上適應了幼兒園的生活環境，這也應該感謝各位家長的支援與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應該坐在自己的座位上。基本上養成了在老師的指導下多喝水，勤洗手，飯後擦嘴、飯後漱口等良好的衛生習慣。戶外活動時，多數幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂於參加集體活動，並能與小朋友友好相處，自理能力進步也比較大，如：多數幼兒會自己吃飯、喝水、水果。會自己穿鞋***到目前為止還有四五個經常穿反的***，並能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，並初步懂得幫助別人，多數幼兒能用較完整的語言向老師表達自己的意願，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學期，通過拼插玩具、貼上、塗色等動手訓練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是塗色，進步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。我們開設了表演區、美工區、娃娃家、建構區，在活動中孩子們都表現很棒。

　　二、安全工作

　　1、我們面對的是一些弱勢群體，孩子們的自我保護能力、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：

　　2、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，不要讓孩子帶吃***口香糖、糖***或者有危險的物品入園***鈕釦、硬幣等，說明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲，以免發生意外。***

　　3、春天是各種傳染病高發的季節，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內衣、勤儉指甲。

　　4、 為了安全起見，儘量不要隨意讓別人來接，孩子在自己的視線之

　　內，孩子小發生什麼事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手裡不要拿尖銳的東西。

　　5、在這裡再強調一下週末在家的情況，不要打破孩子的生活規律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。

　　三、本學期的教育重點：

　　1.繼續進行常規培養：在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，願意參加各項集體活動，逐步適應集體生活。

　　2.學會傾聽，會說： 傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷***這也是一個禮貌的好習慣***，別人的談話，學會尊重別人***上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關***。喜歡用語言來表達自己的請求與願望***碗裡的飯吃完了，還吃嗎?搖頭，點頭，為什麼哭?怎麼了?***有的孩子如果老師發現他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。

　　3.交往活動： 這個班的孩子比較有個性，有不願與同伴玩，有的願意和同伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現象，現在都是獨生子女，他們都生活在密罐裡，身邊圍繞著太多的愛，一家幾個大人圍著他轉，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待於我們今後在教學活動中對孩子進行循序漸進的培養。 在此，我與潘老師商討過，現在的孩子大多數都是獨生子女，家裡的玩具和書籍較多，那我們要如何培養他們與同伴分享自己的東西呢?我們定於每週五是分享日，孩子們可以從家裡帶一樣自己喜歡的玩具或書籍回來，與同伴進行交換玩或看。

　　4.抗挫折能力的培養： 現在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚一下我的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應該明確地給他指出來***如打人***，這需要家長的支援與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當地給孩子一點挫折教育，讓他們不但願意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環境，讓孩子知道要滿足某種慾望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進行耐挫折教育，幫助孩子調整心態。

　　四、需要家長配合的工作：

　　1、如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便於孩子良好習慣的養成，如不來時，請打個電話或發個簡訊說一聲，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，請提前通知我們。

　　2、請家長每天下午接了孩子後，牽著孩子的手離開幼兒園，以免發生安全事故。

　　我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由於孩子比較多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，並及時與交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今後的工作中，我們會盡全心照顧好每一個孩子。希望家長給我們最大的理解和支援，我想信在各位的協助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家!

　　幼兒園小班期末家長彙報會發言***二***：

　　尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　為了我們小班全體幼兒得到更好的發展，今天我們又坐到了一起，探討一個幼兒在教育方面的成功、不足和今後的發展目標。

　　一、上學期幼兒基本情況總結

　　上學期，我們的主要發展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。我們為此開展了一系列的活動，你們也多方面地配合，經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現在：

　　1、大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，並逐步適應幼兒園的集體生活。

　　2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐***除了個別孩子吃飯不專心***、獨立睡覺，獨立入廁，學著自己的事情自己做，有些孩子還學會自己整理自己的衣物和床鋪，學會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐後自己整理桌面並放好自己的餐具，學習當好小值日生，早上入園和放學時會主動向老師問“早”，“好”，“再見”等等。

　　3、喜歡參加體育活動，做遊戲，走、跑等基本動作的協調性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。每個孩子也都顯示出自己的個性。***舉例說明***。

　　當然也有需要提高的方面：

　　1、說普通話還有待加強，說普通話在上學期我們一直在強調，由於家庭環境的影響，幼兒與老師能說普通話，而和家長交流時，基本都是家鄉話。

　　2、由於現在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動、生活中常常會表現出任性、自私、嬌氣的一面。

　　3、部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。

　　4、還有個別幼兒由於在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象有時發生。

　　二、本學期的班級情況

　　1、幼兒

　　這個學期我們班轉出三位小朋友***外地生***,來了5名新小朋友，現在共有35名幼兒，其中男孩19名，女孩16名。

　　2、老師的分工

　　我們二位老師分早班，晚班，兩個班次，每個班次的人都有明確的分工，每時每刻都有人具體負責看孩子。

　　三、本學期的保教目標、計劃

　　保教計劃：

　　***一***常規方面：

　　本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規教育、行為能力等方面都有了提高。那麼本學期重在：

　　1、鍛鍊幼兒自己的事情自己做，提高主動性。

　　2、學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。

　　3、學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。

　　4、與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規，培養良好的飲食、睡眠、盥洗、排洩等生活習慣和生活自理能力。