教研室管理規章制度_學校教研室管理制度

　　教研室是教學研究活動的基層單位，為提高教學質量，保證教研室工作的正常開展及嚴格管理，學校需要制定並實施相應的管理制度。下面小編為你整理了教研室管理規章制度，希望你喜歡。

　　教研室管理規章制度篇一

　　1.教研室全體同志必須遵守學校各項規章制度，堅守工作崗位，認真履行工作職責，確保各項任務的完成。

　　2.教研室全體教師應高度重視教學工作，不得以任何理由遲到、早退和缺課，不得隨意自行調課、停課和擅自增減學時數。確因特殊情況需要調課等，需提前按規定程式申請批准。堅決杜絕各類教學事故的發生。

　　3.每位教師應認真備課、寫好教案、做好課件。所講章節的教案***含電子稿***和教學幻燈片，應作好備份，每月由教研室負責人存檔一次。

　　4.為保證教學質量，堅持教師試講制度，每位新任課教師和老教師講新課均要在教研室進行試講。

　　5.為進一步提高教學質量，鼓勵教師在合理利用現代化教學手段和裝置***如計算機網路和多媒體***的同時積極探索教學方法的改革，堅持執行集體備課制度。

　　6.堅持教研室例會制度，統一教學要求。

　　7.為了檢查和督導教學工作，教研室應堅持聽課制度。

　　教研室例會制度

　　一、例會的意義

　　教研室例會是貫徹上級有關檔案精神、研究制度和部署、總結、檢查教研室教學、科研和其他日常工作的集體會議。是調整教研室工作正常執行的重要會議。

　　二、例會的要求

　　l.由教研室負責人召集與主持，每兩週一次教研室例會，每次不少於1小時。

　　2.每次例會召開時，教研室全體教師都要按時參加.無特殊情況不得請假。

　　3、教研室負責人安排人員對每次例會做好詳細的記錄。

　　三、例會的內容

　　1、教研室例會主要研究決定本室工作計劃、工作分工和重大活動;討論部署本室階段工作;學習學院有關重要會議精神;傳達上級重要檔案;通報學院重要工作安排等。

　　2、本室教師要在例會上彙報階段工作完成情況及主要工作打算，教研室負責人要對本室階段工作進行安排部署。

　　集體備課制度

　　一、集體備課的目的和意義

　　集體備課是教研室重要的教學活動，為統一教學內容，統一教學要求，掌握教學進度，解決教學工作中遇到的疑難問題，集思廣益，取長補短，有助於青年老師的培養與教師教學能力的提高，形成嚴謹治學的良好教風。特制定本規定。

　　二、集體備課的組織和要求

　　1、集體備課以教研室或教學小組為單位進行，應在個人備課的基礎上開展集體備課，由負責人主持，確定集體備課的內容。

　　2、原則上每兩週組織一次集體備課，每次集體備課的時間不少於一課時。主持人綜合大家的意見，改進教案，授課教師根據改進後的教案，在集體備課的基礎上改進、完善個人教案。

　　3、反饋教學效果，改進教學方法，探討教學中需要改進的方面。

　　4、每學期開學時組織集體備課會，對每位教師的集體備課內容進行討論交流，提出修改意見，並督促檢查寫出講義。

　　5、新學期開班前針對老教師新開課程和新教師任課，一要在教研室內部組織說課和試講，對存在的問題進一步進行修改和完善。合格後方可正式為學生上課。

　　三、集體備課的內容

　　1、參加集體備課的教師要根據教學大綱，制定教學進度，確定各章節教學學時。

　　2、根據教學大綱要求，提出授課內容的整體構思、理論框架、基本觀點、基本概念、應突出的重點和難點等，並將一些疑難問題提出供大家討論，討論過程要有詳盡的記錄，電子版要存檔。

　　聽課制度：

　　一、聽課的目的

　　聽課制度是學校教育教學工作的一個重要環節，也是考核學校教學質量的一個參考依據。聽課制度能深入教學第一線，瞭解本學科實際教學狀態;分析研究和解決教學過程中存在的具體問題;瞭解課堂教學情況;傾聽師生對教學工作的意見，並及時給予意見反饋;指導老師更好地開展課堂教學活動;同時通過聽課增強教學管理人員的服務意識，改進教學管理方式，提高管理水平。

　　二、聽課人員組成

　　1、聽課人員由系黨政領導、教研室負責人、學辦負責人、教學祕書等組成聽課小組。由教學辦組織安排，每學期聽課不少於6次。

　　2、教師相互聽課，取長補短，交流教學方法，傳送教學效果，提高教學水平和教學質量。由考古室組織安厝，每位老師每學期聽課不少於4次。

　　三、聽課要求及形式

　　1、聽課領導及教師要提前到教室，遵守課堂紀律，不影響教師授課和學生聽課。

　　2、聽課形式主要採取隨機、隨堂聽課為主，每次聽課不少於1學時，不遲到，不早退。

　　3、聽課後必須認真做好聽課記錄，課後及時總結所聽課的優缺點，由聽課小組討論評議後公正評價，寫出評課意見，認真填寫《聽課記錄和評價表》。此表作為教師教學質量評價的重要依據。

　　4、教師互相聽課後應主動與授課教師交流，互相啟發，共同提高。並做好記錄。

　　5、教研室應由專人負責統計教師聽課情況，檢查教師聽課記錄。

　　教研室管理規章制度篇二

　　為了加強計算機基礎教研室的管理，穩定教學秩序，落實教學計劃，完成教學任務，更好的開展教學研究和科學研究，提高教師的理論水平和科研水平，提高教學質量，特制定本教研室管理制度。

　　一.教師管理規定

　　1.教師要積極參加院部和教研室安排的政治學習，堅持四項基本原則，樹立為教學服務、對學生負責的思想觀念，大力提倡奉獻精神和愛崗敬業精神。

　　2.教師要熱愛祖國，忠誠黨的教育事業，端正工作態度，服從組織領導和調配

　　3.教師要主動承擔教學任務，樂於接受和保證完成學校下達的各項教學任務，做好教學工作。

　　4.遵紀守法，嚴格遵守學校的各項管理制度，按時到校、上課、下課。

　　5.教師要注重自身業務素質的提高，刻苦鑽研業務技術，勇於創新，不斷更新、完善知識結構，提高理論水平。

　　6.刻苦鑽研教材，認真備課。

　　7.積極參加集體備課、進行教學方法的研究和討論，開展教學改革。

　　8.教師要樹立良好的師德，團結協作，作風正派，品行端正，治學嚴謹，教書育人。

　　9.教師登入網際網路必須遵守《中華人民共和國計算機資訊網路國際聯網管理暫行規定》和國家有關法律法規，嚴格執行安全保密制度。

　　二.教研室管理

　　1.教研室是教師備課，進行學習和開展教學研究的場所，未經許可不要隨意帶無關人員進入。

　　2.教研室工作是與每位教師息息相關，大家要團結協作，積極努力完成各項工作，不能互相推諉、拖拉。

　　3.堅持例會制度，除了參加學校、院部組織的各項活動和學習，每週三為開展教研室內的政治學習和業務學習時間，沒有特殊情況不得缺席。

　　4.積極開展學術交流，每學期相互聽課不少於5次。

　　5.根據學校師資培養規劃，制定好本教研室師資培養計劃和教師進修計劃。

　　6.協調安排指導教師，負責對青年教師進行教學基本功的指導和教學方法輔導。

　　7.做好教研室裝置的日常維護工作和教研室的保潔工作。

　　三.檔案資料管理

　　1.教研室建立檔案資料櫃，由專人負責本教研室的教學檔案、教學檔案、教學參考書、教學參考資料和裝置資料的管理。

　　2.教學檔案、教學資料必須分類保管，並貼上標籤註明門類。

　　3.教學資料僅供教學使用，嚴禁擅自將教學資料外借。

　　4.每學期對本教研室儲存的教學檔案、教學檔案、教學資料進行整理、清查和登記。

　　四.機器裝置的管理

　　1.建立本教研室的固定資產帳目、及裝置檔案。

　　2.嚴格執行學校固定資產登記、領用、報廢等有關制度。

　　3.實行定期檢查核對制度，每學期結束後，必須逐一核對清單，進行清點。

　　4.實行責任制，公用裝置責任到人。

　　5.嚴格執行操作規程，嚴禁違章操作，以防損壞機器裝置。

　　醫藥資訊工程學院計算機基礎教研室

　　教研室管理規章制度篇三

　　結合學院及附屬醫院的規章制度，擬定我教研室各項規章制度。為提高教學質量，各位老師必須遵守以下制度。

　　一、工作制度

　　⑴堅持四項基本原則，堅定正確的政治方向。熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，努力學習馬克思主義。

　　⑵熱愛教育事業，熱愛教師工作，為人師表，為社會主義建設培養合格人才，做好教書育人和管理工作。

　　⑶增強教學觀念，努力提高教學質量和教學管理能力，醫、教、研密切配合，互相促進。

　　⑷教研室教學祕書協助教學主任處理與教學有關的一切事務性工作。

　　二、授課制度

　　⑴授課教師必須根據教學大綱、計劃認真備課，並參加集體備課，寫好教案。

　　⑵50學時以內的帶課課教師不超過3人，100學時以內不超過6人，100學時以上不超過9人。授課任務在開課一個月前下達到教師。

　　⑶教師接到授課任務後，應熟悉教學大綱，認真備課。新任課老師試講時由教學科派人蔘加，經鑑定合格後，報主管院長批准後，方可正式講課，第一年任課時教不得超過6學時。教研室對每個老師每學期要聽課兩學時。

　　⑷教研室理論課教學與臨床實驗課應緊密結合，避免脫節。各專業課程結束後，研室應指定一名授課教師結合學生作一次答疑。

　　三、見習、實習制度

　　⑴指定專人帶教，並根據見習計劃作出每日的具體安排，全科醫護人員應積極協作、支援和配合。

　　⑵實習醫師?a href='//' target='_blank'>咳嗽誆》坑??支床，並在住院醫師的指導下，參加科室內的全部臨床工作，實習醫師在本科室內實習結束時，都要進行出科考試。

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