大學生創業策劃計劃書

General 更新 2024年11月26日

  在大眾創業,萬眾創新的時代背景下,社會各界掀起一股創業的熱潮,校園創業實習基地,大學生創業孵化園,眾創空間像雨後春筍一樣湧現。下面是有,歡迎參閱。

  範文1

  一、活動背景:據人力和社會保障部統計資料,x年全國高校畢業生為630萬人,高校畢業生就業形勢十分嚴峻。目前大學生創業成功人數佔畢業人數的比例很低,大學生創業有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業與創業服務部倡議舉辦“淄博職業學院首屆創業實戰大賽”。

  二、活動名稱:中國電信杯“贏在校園”大學生創業實戰大賽

  三、活動宗旨:讓更多的同學參與創業實踐,感受創業激情,培養創業意識和創新精神。

  四、參賽要求:面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系,跨專業搭配組建團隊,人數一般為3—5人,要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創新,也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。

  六、獎項設定:冠軍隊創業獎金1200元和證書

  亞軍隊創業獎金900元和證書

  季軍隊創業獎金600元和證書

  其他優秀團隊物品獎勵、證書

  七、大賽流程:每期比賽內容見詳細安排

  1第一輪比賽:製作團隊創業計劃書

  2第二輪比賽:製作電信產品校園營銷方案

  3第三輪比賽:電信產品校園營銷實戰

  4第四輪比賽:巔峰對決

  八、大賽時間安排:

  一前期宣傳:5月4日——5月9日

  1、海報:在每個宣傳欄內張貼海報並起草倡議書

  2、廣告牌:電信公司製作一定的廣告牌,分別在南,北,西三校區展示

  3、報紙:根據本次大賽制作一份大賽快報,展示每期活動的精彩內容,分發班級

  4、利用校園網,下發通知,並及時釋出大賽資訊

  二報名階段:5月4日——6月10日

  在南,北,西三校區分別設立固定報名地點,參賽隊伍領取報名表,如實填好後上交,電子版傳送至jingelianmeng@126截至5月10日下午5點

  三賽前準備:5月11日下午啟動儀式

  組委會招集入圍隊伍在就業服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。

  四賽程安排:5月11日——6月10日

  1、第一輪比賽:製作團隊創業計劃書

  第一輪比賽前,邀請專業老師對製作創業策劃書進行專業指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創業策劃書進行評分,按一定比例淘汰落後隊伍,其餘隊伍晉級,成績公佈在校園網站上。

  2、第二輪比賽:製作電信產品校園營銷方案

  在老師指導下,根據中國電信公司指定產品,製作本團隊校園營銷方案。評委根據各團隊的營銷方案進行評分,按一定比例淘汰落後隊伍,其餘隊伍晉級,積分成績公佈在校園網站上。

  3、第三輪比賽:電信產品校園營銷實戰

  各團隊使出渾身解數,在校園人群中銷售指定的中國電信產品。組委會進行過程監督。評委會根據各團隊的銷售業績和臨場表現打分。違規者淘汰,其餘晉級。積分成績公佈在校園網站上。

  4、第四輪比賽:巔峰對決

  範文2

  一、活動主題:自強不息自主創業

  二、活動目的:

  通過舉辦大學生創業一條街,努力拓展大學生就業、創業的視野,增強大學生創業意識和風險意識,為我校大學生打造一個創業實踐成長平臺,提升大學生就業、創業綜合素質及能力,營造校園創業氛圍。

  三、策劃主辦單位:廣西師範大學學生會

  贊助單位:

  四、活動時間:

  1育才校區:xx年4月16日下午週六——xx年4月17日週日

  2雁山校區:xx年4月22日週五——xx年4月24日週日

  五、活動地點:

  1育才校區:圖書館—大學書店校園主幹道

  2雁山校區:校園主幹道

  六、活動形式:

  1、大學生創業街:

  1分別於育才、雁山校區設立50—60個學生攤位,鼓勵廣大學生創業,學生在活動中擁有自主攤位,自主經營商品在學校允許範圍之內,自負盈虧。

  2報名時間:育才xx年4月7日——xx年4月13日

  雁山xx年3月16日——xx年4月20日

  3申請攤位須交納100元保證金並簽訂協議書。

  4經稽核通過的學生,由校學生頒發經營許可證,執證營業。

  5每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

  6學生攤位的攤位費統一價位80元,具體位置抽籤決定,抽籤時間為4月15日下午5:00—8:00於校學生會辦公室。

  2、商家展賣:

  1分別於育才、雁山校區設立10—20個商家攤位,由校學生會實踐部及各學院實踐部外聯部組織商家進駐校園進行展賣。

  2報名時間:育才xx年4月7日——xx年4月15日

  雁山xx年3月16日——xx年4月20日

  3申請攤位須交納100元保證金並簽訂協議書。

  4經稽核通過的商家,由校學生頒發經營許可證,執證營業。

  5每個攤位提供兩張桌子、兩張椅子、一個雨棚。

  6商家攤位劃分好具體區域並標誌攤位號,攤位費按攤位號的不同具體商談價格。

  3、跳蚤市場:

  1分別於育才、雁山兩個校區劃設二手市場專門區域,通過二手交易,達到資源的迴圈再利用,倡導同學們節約意識,樹立正確的發展觀、價值觀。

  2雁山校區由青年志願者協會具體承辦。

  3報名時間:育才xx年4月7日——xx年4月13日

  雁山xx年3月16日——xx年4月20日

  4二手市場區域內的攤位不收取攤位費,但建議每個攤位捐出10元錢作為廣西師範大學學生會“美麗音符”公益活動的公益基金

  5每個攤位須交納100元保證金並簽訂協議書,保證在二手市場區內攤位所擺設及售出商品須全部是二手貨,嚴禁擺設及銷售全新商品。如發現違反規定,將沒收其保證金。

  6活動期間安排人員負責監督及秩序維護。

  7攤位的具體位置抽籤決定,抽籤時間待定,抽籤地點為校學生會辦公室。

  4、趣味抽獎

  1活動時間:4月16日晚19:00——22:00

  2活動地點:育才校區圖書館前

  雁山校區孔子廣場

  3活動形式:

  範文3

  社會背景:當今的社會上存在著非常激烈的競爭與壓力,大學生畢業後就業困難已成了國家急需解決的嚴重問題。我國每年畢業的大學生有幾百萬人數,來自各行各業各方面的人才不計其數,而每年失業的大學生又更加多,一年一年積累下來,我國如今畢業後失業的大學生竟然高達千萬之多,在這樣競爭激烈的社會環境中,如何提升自我能力,如何創造新的工作,如何創新等一系列問題已經成為了當務之急而且必須要解決的了。

  現在的市場上勞動力主要為青年人,而剛畢業的大學生由於沒有工作經驗或者只會紙上談兵而沒有實際技巧等被很多企業或者公司或者一些低階工作場所僱傭為廉價勞動力。我們大學生寒窗苦讀十二載,又經過大學四年的深造之後難道只能在社會上如此作為麼?這與我們的學識與我們的努力成了多大的反差?然而事實也的確如此,大學生工作經驗的不足,社會經驗的缺失,最重要的是能力上的缺乏,使大學生“畢業成失業”的這樣一種社會風氣已經形成。對於國家的巨集觀調控創造市場需求,這遠遠不能解決我國眾多大學生失業的問題。面對這樣的社會環境,面對這樣的社會背景,當今的大學生該如何抉擇,是繼續寒窗苦讀,還是早日鍛鍊自己的能力,為自己的未來做好鋪墊?

  現實條件:大學裡每天都在發生新的變化,發生新的改革。我們不甘心大學四年就那樣啃幾十本理論上的書籍只是,我們也不甘心自己空有一身的本領卻無處施展。然而現在,我們施展自己的才華的時候到了。你有多少夢想沒有實現,你有多少的思想沒有得到重視,你有多少的能力沒有得到體現,這些都過去了。或者說你想鍛鍊自己的能力,你想在一個充滿著新生氣息的環境中找到自己的影子,那麼,請加入我們,這是一個讓自己得到發展的地方,是一個可以追尋夢想的地方,這裡只有懷揣著夢想的人,只有不被現實打敗,不向命運屈服的人才敢做的事。這個世界上沒有現成的食物,只有自己不斷的尋找,不斷的發現,不斷的探索,才會嗅到新鮮的香味!

  在中國的大學校園,其開放程度實質上是很低的。學生們有很多話不能說,不敢說,或者說根本沒有一種制度去讓學生們大膽的表達出自己的意見。雖然在法律上這是允許的,可是在這個大學的小型社會中,說話或者做事方式仍然受到很多的限制。這種社會風氣的抑制思想的行為,其實是在無形的將大學生社會化,沒有自己的主見與思想,一味的聽從與順成,造就的是一批怎樣的青年?就像一隻被圈養的老虎,亦或是被枷鎖鎖住的鷹,他們本是王者,卻被如此的人為的抑制,最終是成為無能的動物。在這樣的社會背景下,我們有必要,也必須要尋找一種方式,來發洩自己,或者說,表達自己的思想!

  專案概括:針對上述的背景條件,我們選擇在衣服上面表達自己的思想。衣服作為生活必需品,在上面印刷上我們的宣言或者我們的表達語言,一方面可以展現特色,另一方面更是把自己對於某個領域的意見思想表示出來,再加上人與人之間的溝通交流以及社會輿論,我們的思想得以擴大,影響力也會加深,這樣的效果會更加的出色。然後隨著營銷範圍的擴大,在全國高校中推行,創造出一種統一的營銷體系。前期的營銷工作主要是將我們的工作以及我們工作的意義宣傳出去,讓更多的人瞭解這個專案並且吸引更多的投資者。在這之前我們需要聯絡好各方面的機構還有分配好各自的工作,使這個專案得以運轉並且形成正式的公司體質。接著我們的營銷是採用直銷的方式,在同學們之間進行推銷,然後逐漸擴大範圍。

  
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