描寫家務的作文
會做家務事,會讓孩子產生成就感,但是,要讓孩子堅持做家務事,成就感就沒有那麼大的作用了,因為孩子一旦認為自己會做了,成就感和征服感就會產生,下次再做已經征服過了的事情,可能就沒有那麼大的興趣了,這時就要告訴孩子,作為家裡的一員,我們每個人都有責任那麼做,簡單重複的勞動不會再次點燃孩子的成就感,但是責任心又將支援著孩子堅持下去。下面是小編整理的五篇,供大家參考一下!
篇一:
提起勞動,我第一個想到的詞就是辛苦。
我也勞動過,那次,我姥姥要給玉米施肥,我聽著挺好玩,就一起去了。到了玉米地,我裝了半瓢化肥,學著姥姥的樣子向玉米地裡撒,化肥還沒撒完一半我就累的筋疲力盡了。
抬頭看看天空,火熱的太陽炙烤著大地,豆大的汗珠從我的額頭滾下,汗水滲透了我的衣衫。過了好長時間,我才把瓢裡的化肥撒完,然後坐在樹陰下休息。看著玉米地裡媽媽她們那忙碌的身影,我深深地感覺到勞動的辛苦。
我從這次勞動中體會到,我們生活在城市裡的孩子也要多參加勞動,這樣既可以鍛鍊我們的大腦,又可以鍛鍊我們的雙手,還可以鍛鍊我們的身體,最重要的是:親身體會到勞動的辛苦和偉大。一舉多得呀!古人云:“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我們不僅要參加勞動,還要尊重他人的勞動成果。
讓我們從今天開始,一起行動吧!
篇二:
我問媽媽可以幫她做什麼事,可她說:“你還小,長大後再幫我做事吧!”“不嘛不嘛,我要做!”經過我的一翻懇求媽媽終於答應了。她讓我幫她洗陽臺。
我先放很大一桶水,媽媽幫我把水提到了陽臺,在把一桶水全部倒在了地上說:“你先把毛巾打溼,再用溼毛巾擦陽臺,擦完一遍後,再用清水清理一次,然後把毛巾洗一下,再擰乾,把陽臺上的水擦乾就行了。”說完媽媽就去做她的事了。我按照媽媽的話把毛巾打溼後開始擦地,我先捲起褲角,跪在毛巾上從陽臺左邊滑到右邊再從右邊滑到左邊,心裡想著:“真好玩兒,真好玩兒!”媽媽看見了說:“孩子,別光顧著玩趕快擦。”我說:“我本來就在來回的擦嘛!”
媽媽笑著走了,我又繼續擦,幾分鐘後擦完了。我站起身來,可是陽臺上殘留的水讓我一不小心摔了一跤。雖然覺得腿上很疼,但看著擦乾淨的陽臺心裡還是很高興。摸摸膝蓋,“沒事,接著幹。”然後按照媽媽說的再用清水清理一次,完後我把毛巾擰乾,把地上的水擦乾,去給媽媽報道,媽媽說:“好孩子擦完了自己去看電視。”我高興地玩去了。
篇三:
去年春夏時期,爸爸帶著我和媽媽到一個菜園挖野菜。
一進菜園周圍的一切全是綠色,管理員說一個塑料袋的野菜一元錢。“勞動現在開始!”爸爸說:“挖野菜有兩個要點:一、把野菜周圍的土挖一挖。二、用手一拔就出來。”聽完爸爸的話,我馬上就開始挖了,嘆!可真辛苦呀!小野菜啊,你為什麼在土地上長得那麼堅實,你知不知道,農民伯伯在挖你時是多麼辛苦。
一上午過去了,我們全家已挖了5袋了,一共5元錢。臨走時我看看小野菜,再看看滿頭大汗的農民伯伯,我沉思了,對著天空說:“農民伯伯付出了那麼多的心血方換回我們一頓頓美食。”
通過這次體驗,我知道了我們頓頓吃的飯是經過千千萬萬的勞動人們的雙手才做成的,我會好好的去珍惜它,一點也不虛。
三年級寫做家務作文