安全用電教學

　　近年來,隨著國家各種惠農政策的實施,農村用電裝置數量呈現迅猛增長的趨勢,用電安全知識卻呈現相對不足的趨勢,用電故障報修逐年增加。下面就是小編為大家整理的關於安全用電方面的教學知識，供大家參考。

　　設計知識：

　　一、教學目標

　　一知識與技能

　　瞭解安全用電知識，有安全用電的意識。

　　二過程與方法

　　瞭解常見的觸電事故和正確的處理方法。

　　三情感態度和價值觀

　　通過對常見事故的瞭解，形成安全用電的意識。

　　二、教學重難點

　　安全用電是初中電學的最後部分，也是學生今後生活、生產中安全使用電能的重要準則之一。本節內容是由“電壓越高越危險”“常見的觸電事故”“安全用電原則”和“注意防雷”幾部分組成，向學生介紹了安全使用電能的注意事項，以及遇到觸電事故的處理方法等，是學生安全用電的基本技能。因為學生對觸電事故沒有感性的認識，也無法通過實驗來演示，只能結合歐姆定律等知識瞭解安全用電的知識，所以本節重點是瞭解安全用電的知識以及正確處理觸電事故，難點是瞭解常見的觸電事故，結合例項使學生掌握安全用電的原則。

　　重點：瞭解安全用電的原則及正確處理觸電事故。

　　難點：瞭解常見的觸電事故，形成安全用電的意識。

　　三、教學策略

　　學生對生活用電比較熟悉，但沒有較強的安全用電意識。可以結合實際生活中用電安全警示標誌，使學生認識到安全用電就在身邊。電對人體造成的傷害程度與通過人體的電流大小和通電時間有關，人是導體，結合歐姆定律可以分析得出，在人體電阻一定時，電壓越大，電流越大，當超過人體能承受的限度，就會造成生命危險。

　　在觸電事故中電流要有電流經過人體，在平時用電時要注意避免接觸低壓帶電體、不靠近高壓帶電體;在維修、移動用電器前應斷開電源開關;不要弄溼用電器、不損壞絕緣層;對家庭電路和用電器要注意維護等。

　　在掌握了安全用電的原則後，要做到安全用電，不懼怕電，遇到觸電事故時要及時切斷電源。在生活中還要注意防雷，雷電是大氣中一種劇烈的放電現象，雲層間、雲層與大地間有著極高的電壓，當放電時，會產生強大的電流，會產生極大的破壞。為了防止雷電造成的破壞，在高大的建築物上都要安裝避雷針，讓雷電通過導線流向大地。

　　四、教學資源準備

　　多媒體課件、掛圖等。學生課前對人體對電流的反應作一定的調查，對安全用電常識進行一定的瞭解。

　　安全用電你知多少

　　一怎樣預防常見用電事故

　　1.不要亂拉亂接電線。

　　2.在更換熔斷絲、拆修電器或移動電器裝置時必須切斷電源，不要冒險帶電操作。

　　3.使用電熨斗、電吹風、電爐等家用電熱器時，必須遠離易燃物品，用完後應切斷電源，拔下插頭，以防意外。

　　4.發現電器裝置冒煙或聞到異味時，要迅速切斷電源進行檢查。

　　5.電加熱裝置上不能烘烤衣物。

　　6.要愛護電力設施，不要在架空電線和配電變壓器附近放風箏。

　　二如何應急處置觸電事故

　　電流對人體的損傷主要是電熱所致的灼傷和強烈的肌肉痙攣，這會影響到呼吸中樞及心臟，引起呼吸抑制或心跳驟停，嚴重電擊傷可致殘，甚至直接危及生命。

　　1.要使觸電者迅速脫離電源,應立即拉下電源開關或拔掉電源插頭,若無法及時找到或斷開電源時,可用乾燥的竹竿、木棒等絕緣物挑開電線。

　　2.將脫離電源的觸電者迅速移至通風乾燥處仰臥，將其上衣和褲帶放鬆，觀察觸電者有無呼吸，摸一摸頸動脈有無搏動。

　　3.施行急救。若觸電者呼吸及心跳均停止時，應做人工呼吸和胸外按壓，即實施心肺復甦法搶救，另要及時打電話呼叫救護車。

　　4.儘快送往醫院，途中應繼續施救。

　　● 切勿用潮溼的工具或金屬物質撥開電線。

　　● 切勿用手觸及帶電者。

　　● 切勿用潮溼的物件搬動尚未脫離電源的觸電者。

　　三發生電氣火災怎麼辦

　　1.立即切斷電源。

　　2.用滅火器把火撲滅，但電視機、 電腦著火應用毛毯、棉被等物品撲滅火焰。

　　3.無法切斷電源時，應用不導電的滅火劑滅火，不要用水及泡沫滅火劑。

　　4.迅速撥打 “119”報警電話。

　　● 電源尚未切斷時，切勿把水澆到電氣用具或開關上。

　　● 如果電氣用具或插頭仍在著火，切勿用手碰及電氣用具的開關。

　　四發現電線掉地怎麼辦

　　1.發現電線斷落在地上，不能直接用手去揀。

　　2.派人看守，不讓人、車靠近，特別是高壓導線斷落在地上時，應遠離其8米範圍以外。

　　3.通知電工或供電部門處理 。