幼兒園度安全工作總結範文

　　安全多注意，危險多遠離。今天小編給大家為您整理了，希望對大家有所幫助。

　　範文一：

　　幼兒園安全工作的好壞直接關係到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。因此，一貫以來，我園的上級領導、園內的管理工作者、教師、職工都十分重視安全工作，常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項中心工作。為了落實幼兒園2005年安全工作計劃要點，確實作好班級安全工作，給幼兒提供一個安全健康的環境。根據班級實際情況，特制定以下計劃：

　　一、健全班級安全制度。

　　1、每一個班級教師，都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務，都要自覺承擔起保護幼兒安全的責任。結合幼兒園安全工作制度，明確班主任為班級安全工作負責人，其他老師為班級安全工作責任人，班級所有教師簽訂安全責任書。

　　2、班主任對班級的各項安全工作要做到合理部屬，協調統一，對於一些安全事項要及時辦理並抓好落實。

　　3、要求班級所有老師都要明確各自的的安全責任要求，熟悉和遵守幼兒園的各項安全制度。

　　4、根據上級的檔案精神，學習相關的報道和相關的檔案，及時提高教師的安全警惕性，把安全工作的根深深地扎入了每一位教師的心中。

　　二、切實作好班級各項安全工作：

　　1、對班級硬體進行全面檢查，發現各項設施裝置存在任何安全隱患做到及時處理或上報相關部門進行整改。

　　2、認真按照幼兒園衛生保健制度，及時做好班級的各項消毒工作，和幼兒的一些疾病處理，特別是要加強班級藥品管理及喂藥制度，記錄要全面細緻。

　　3、建立健全並嚴格執行體育運動等集體活動的安全要求和防範措施。4、開展安全自查和安全督促工作，教師每週安全全面自查一次，發現問題及時解決。

　　5、具體落實《班級交接班記錄》、《安全工作記錄》及《幼兒接送制度》等各項工作，並責任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。

　　6、嚴禁體罰、辱罵或誹謗和其他形式傷害幼兒的心理和精神健康。

　　三、安全教育

　　1、根據幼兒的一日活動安排，進行一些具體的安全指導，一定都必須保證孩子在老師的視線範圍內活動。

　　2、結合幼兒的一些實際情況，進行及時而有針對性的安全教育，如在自我保護意識方面：不跟陌生人走、不做危險動作、上下樓梯注意事項、在家不玩火等等。

　　3、豐富安全教育內容，採用各種生動有趣的形式，讓幼兒感受情境，增強安全意識。

　　範文二：

　　我們必須從小培養幼兒的安全意識和自我保護能力放在首位。因為，幼兒身心發展十分迅速，但遠未完善;其可塑性很強，但知識經驗匱乏;其活動慾望強烈，但自我保護意識薄弱;其身心稚嫩純潔，但容易受到傷害。所以我我開展了本班的主題活動“安全寶寶”，以下是本月主題活動的基本內容：

　　1、加強幼兒安全玩耍的意識。例如：①不在馬路上玩?②奔跑時要注意什麼?等等

　　2、讓幼兒知道如何避險。例如：①打雷時要注意什麼?②家進壞人怎麼辦?等等

　　3、加強幼兒對安全標誌的認識。例如：①危險標誌。②紅綠燈標誌等等。

　　4、幼兒對安全飲食認識。例如：①吃魚小心刺。②陌生給的東西不吃等等。

　　在這些活動中我儘可能讓幼兒讓幼兒自己探索、體驗，讓幼兒在做的過程中知道什麼是安全的，什麼是不安全的，讓幼兒在活動過程中增強自我的保護意識。

　　範文三：

　　幼兒園安全工作的好壞直接關係到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。因此，一貫以來，我園的上級領導、園內的管理工作者、教師、職工都十分重視安全工作。常常把幼兒園的安全工作作為我園的一項中心工作，常抓不懈。近來，在北京、湖北、蘇州、莒縣等地，一連發生了好幾起幼兒意外傷害事件。市、區連續下發了一組關於加強安全工作的檔案，我園為了確保幼兒的安全特多次召開了安全緊急會議，並對幼兒園的校舍、設施裝置、食堂和飲食衛生、消防設施等進行了全面的安全工作自查，現將自查的有關情況作如下彙報：

　　一、 加強了教職工和幼兒的安全教育意識

　　安全工作能否落實到位，除了領導的重視外，最重要的是教師、職工對安全工作的警惕性、安全的意識性和幼兒的自我保護意識的培養。我們除了按平時一樣定時召開安全會議外，針對當前的情況，根據上級的檔案精神，及時組織教職工學習了相關的報道和相關的檔案，及時提高了教師的安全警惕性，把安全工作的根深深地扎入了每一位教職工的心中。同時我們及時成立了安全工作領導小組網路，建立了安全應急機制，制定了應急預案。對幼兒我們通過遊戲等形式以班級為單位對幼兒進行了一些小規模的分散演習和教授了一些意外事故應急辦法。對家長及時印發了告家長書和通知。通過多種形式加強了教職工和幼兒的安全意識培養。

　　二、 嚴格執行了接送卡制度和值班、門衛制度

　　好多意外事故的發生大多是因為門衛制度、接送制度和值班制度的不嚴造成的。因此，我們在9月9日對門衛制度和接送、值班制度進行了自查。通過自查我們發現門衛對大門把守得較嚴，但對來訪者雖有登記但不夠詳細。接送卡使用情況也不夠嚴格，家長們都持了卡進入幼兒園接送，看上去比較亂。針對這種情況，我們在校長的督促下及時調整了接送方法，及時嚴格和完善了門衛制度。對接送問題，我們及時印發了告家長書、通知，把接送地點改在了大門外完成。接時，為了防止混亂，我們把幼兒的放學時間改成了分時段分班級進行。並嚴格地執行了接送卡制度，沒卡決不放孩子。在外的家長也不能亂來，需憑接送卡看牌子排隊才行。至於門衛，我們要求需在門外作詳細登記後掛牌後方可進入園內。負責值班的老師，需把每個孩子接完並在交接班本子上做好記錄方可離園。從而，從根本上杜絕了一切的不安全隱患。

　　三、 做好安全自查和安全督促工作

　　為了進一步做好安全工作，我園還加強了安全自查和安全督促工作。我們要求教師每週安全自查一次，園全面檢查一次。對園的安全消防設施和安全通道都進行了全面的檢查。並對園內的不安全櫥櫃進行了維修，對老化的電路進行了更換;對斷列的大型玩具進行了維修;對安全通道堆放的物品進行了轉移;對壞的消毒櫃進行了維修;對一些已壞且有不安全隱患的玩具進行了清除。要求教師定時自查，發現問題及時解決。解決不了的及時彙報。從而從根本上杜絕了不安全隱患的產生，確保了安全通道的暢通，為應付突發事件隨時作好準備。

　　四、 抓好食品衛生工作，杜絕中毒事件發生

　　為了確保孩子們的安全，杜絕中毒事故和意外事故的發生。我們要求每個孩子每個教職工都能持證上崗。要求每個孩子都有健康證，每個教職工都有健康證及上崗證。並對食堂的管理加大了力度，嚴格執行了食品採購專人負責，專人負責驗收、品嚐和取樣。杜絕了一切不合格食品的入園、。同時，我們除了定期組織他們學習外，還要求保健老師親自入櫥，指導監督菜的清洗、烹調和品嚐工作。老師、保育員通過看、聞觀察幼兒食慾斷定食品質量，層層把好食品關，確保食品的新鮮、衛生、安全。

　　另外，我們還對一些帶有不安全的物品擺放進行規定。如：熱水瓶應放在辦公室幼兒看不到的地方;剪刀、割刀、美工刀等應放在幼兒夠不到看不見的地方等等。杜絕了因幼兒好奇而引發不必要的事故發生

　　五、 目前情況

　　1、 通過自查目前我園都能用接送卡在大門外接送孩子。

　　2、 園內的安全通道暢通。

　　3、 園內設施基本安全。

　　4、 教職工都能持證上崗，每個孩子都有體檢卡。

　　5、 教職工的安全意識都很高。

　　6、 園內成立了安全應急小組和網路，並統一了園內警報鈴。

　　六、 存在問題：

　　1、 有些大型玩具已老化，雖經維修但不很牢固，希望能更新。

　　2、 安全通道的開啟，小班孩子易走散。措施：提高責任心並多教育。

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