幼兒園中班組國慶節親子活動方案

　　一年一度的國慶節到來了，在這舉國歡慶的日子裡幼兒園中班舉行國慶節活動，為此下面是活動方案範文，歡迎大家閱讀。

　　篇一：

　　活動時間：20xx年x月x日

       活動地點：本班活動室、操場

　　活動物件：全體幼兒及部分家長、本班教師。

       活動目標：

　　1、瞭解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

　　2、通過親子製作，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

　　3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，並能愉快地參加節日的環境創設中。 活動重難點：家長是否能和孩子一起合作完成作品。

　　經驗準備：活動前幼兒對國慶節有初步瞭解中華人民共和國、首都北京、祖 國61歲生日、國旗、國徽、國歌，收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。

　　材料準備：

　　1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等活動前一週收集材料收回班上，老師保管。

　　2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天27日發放回家寫好祝福的話語要求：班級、幼兒姓名、願望或祝福的話等。

　　3、製作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀家長自備、油畫棒、水彩筆、水粉顏料用一次性杯子分顏色裝好等 活動過程：

　　一、幼兒入園、早餐

　　二、升旗

　　三、幼兒代表講話

　　四、家長代表講話

　　五、方園長致詞

　　六、早操

　　七、主持人講話

　　八、親子製作活動流程

　　1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，製作時間的要求。

　　2、分組製作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的貼上、繪畫、塗色等工作。教師觀察指導。

　　3、班級製作完成後一起合影。

　　九、 成果展現

　　1、 貼上好祝福卡片並將作品展示在操場繩子上。

　　2、 幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。

　　其他：

　　1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子廖總

　　2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支援人說話結束後，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

　　3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好後分組放好。

　　4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

　　5、列印圖片

　　6、做好示範燈籠。

　　附：家長會稿 國慶活動準備工作

　　活動目的：

　　1、有利於家長了解幼兒園國慶活動的開展。

　　2、對於孩子而言，與家人一起慶祝國慶，能激發孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節日的喜慶氣氛。

　　3、活動以分組形式開展，活動中充分尊重孩子的活動自主權，孩子可以根據自己的興趣、需要在家長幫住下選取自己喜歡的表達表現方式。

　　4、活動最後幼兒可以把自己的活動成果展示在幼兒園內，滿足了孩子的表現欲。

　　活動準備：

　　1、經驗介紹，家長可向孩子說說國慶節的來歷、介紹中國及首都、國旗、國徽、國歌等。

　　2、收集材料：如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等。材料帶回幼兒園

　　3、製作工具：自備剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆等

　　4、圖片

　　5、活動前發放卡片與幼兒一起討論寫好祝福的畫或願望，老師填寫好班級和姓名活動時帶回幼兒園。

　　活動要求：

　　1、家長會時發放卡片，家長和幼兒回家寫好祝福的話語，活動當天拿回來貼在燈籠上。

　　2、時間：2015年9月 日 3、地點：本班教室、幼兒園操場

　　4、家長 來園。活動結束後告知本班老師再接幼兒離開。

　　5、做完早操後先集合幼兒聽從主持人的指揮和要求。

　　6、具體要求：自行保證幼兒安全，保管好隨身物品、注意製作工具的安全。 分組製作，保證每人一個燈籠，注意燈籠的色彩搭配，製作活動後合影。將作品展示在操場上，帶孩子欣賞別人的作品。

　　篇二

　　活動時間：20xx年x月x日

　　活動目標：

　　1、幼兒初步瞭解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　2、在掛彩旗與分享活動中，感受節日的愉快氛圍。

　　活動準備：

       1、五星紅旗、天安門圖片

　　2、彩色手工紙剪成的三角形若干，固體膠，底板人手一份

　　3、零食老師準備

　　活動流程：

　　一、經驗交流

　　1、教師提問：明天要過節，你們知道是什麼節嗎?

　　2、教師介紹國慶節，幼兒瞭解十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　3、出示五星紅旗、、天安門圖片，說說它們的名稱。

　　4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有。

　　二、操作活動“彩旗飄飄”

　　1、人們為了慶祝祖國媽媽的生日，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗，讓彩旗在我們的教室裡飄揚起來。

　　2、教師介紹掛彩旗的方法。

　　3、幼兒操作，教師指導。

　　4、將幼兒掛好的彩旗佈置出來。  

　　三、分享活動

　　1、幼兒分組

　　2、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂。

　　活動反饋：

　　今天上午我們中二班開展了慶國慶的活動。活動一開始我們就向孩子們提出了問題：知道明天是什麼節日嗎?正如我們所預料到的，由於孩子們年齡還小，腦海裡對國慶節毫無概念，所以沒有人能回答出來。接下來，我們向孩子們簡單介紹了國慶節並出示了五星紅旗讓孩子們認識和了解，告訴他們：我們是中國人，五星紅旗是我們的國旗。在接下來的操作環節中，我們是讓孩子們在我們事先準備好的底板上掛小彩旗。有些孩子動作很快，剛拿到材料就開始動起手來掛小彩旗了，而且能按照老師先前介紹的方法掛，可有些孩子就不行了，拿到材料後不知所措，不知道怎麼下手，不過最終還是在我們的幫助下完成了掛小彩旗的任務。

　　孩子們在掛好自己的彩旗後顯得特別的高興，不停地互相交流著。最後是分享食品的時刻了，孩子們一個一個超級興奮的，把老師準備的食物吃了個光光，開心時他們還互相餵食物，很有童趣，整個班級都沉浸在歡樂的氣氛中。通過今天的活動，不僅讓孩子們學到了關於國慶的知識，更增進了他們之間的友誼，十分的有意義。

　　篇三：

　　一、活動名稱：國慶節

　　二、活動目標：

　　1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。

　　2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷

　　3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。

　　三、活動準備：

　　1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。

　　2、《開國大典》的視訊片段，以及歡度國慶的圖片。

　　3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

　　四、活動過程：

　　一開始部分：

　　以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次匯入主題活動。

　　二基本部分;

　　1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。

　　2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道"國慶節"的名稱和來歷。

　　3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特徵。

　　4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。

　　三結束部分：

　　把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。

　　五、活動效果;

　　在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。