校應急預案逃生演練方案

　　通過應急逃生演練，讓全校師生在發生災害時能夠採取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應急意識。本文是小編整理的學，希望我們的文章你能喜歡。

　　篇1

　　為提高全縣校園應急演練的計劃性和針對性，進一步檢驗預案、鍛鍊隊伍、完善準備、磨合機制，增強師生應急意識，提高校園應對突發事件的能力，維護正常的教育教學秩序，特制定《2014年全縣校園應急預案演練計劃》如下：

　　一、應急演練內容

　　春季演練。結合3月31日“全國中小學安全教育日”主題是“強化安全意識，提升安全素養”、5月12日“全國防災減災日”，分別組織開展一次防外來侵害演練、防震疏散演練活動。

　　夏季演練。結合夏季汛期特點，完善校園防汛、防颱風應急預案，組織開展校園防汛應急疏散演練，提高校園應對暴雨天氣處置能力。

　　秋季演練。結合9月上旬新學期開學後，組織開展防空襲疏散演練，使新生熟悉疏散路徑和疏散位置，防止擁擠踩踏事故發生。

　　冬季演練。結合11.9“消防宣傳日”，針對冬季氣候特點，組織開展校園防火逃生和校車事故自救演練。

　　日常演練。各學校根據自身特點，編制完善各類專項應急預案，利用課間操、升旗、放學等時機，組織開展專題疏散演練，逐步實現疏散演練的經常化和規範化。

　　二、強化演練管理

　　預案制定科學化。各學校要根據實際，制定校園年度應急預案演練計劃，每學年至少組織開展兩次全面的應急預案演練活動。要針對季節特點、教學及學習環境變化等情況適時開展演練。

　　注重演練過程管理。各學校已經制訂的專項預案要有計劃地開展實戰演練，防止成為“紙上預案”。開展演練活動前，要制定實施方案和保障措施，檢查預案的可操作性和科學性，參加演練的教師要職責明確、到崗到位，對疏散路線和集結地點要實地檢視，確保疏散路線暢通和集結地點安全，確保整個演練活動安全有序，防止發生擁擠踩踏事故。有條件的學校可聘請相關部門的專家現場對演練活動進行指導。

　　強化演練常規管理。堅持將演練與學生的日常生活、學習結合起來，充分利用課間操、升旗、集體活動、放學等時間，強化師生應急意識，養成良好心理素質，提高突發事件應對能力，實現校園應急工作的常規化。

　　突出演練的針對性。根據消防、防震、防汛、防外來侵害等應急演練的不同特點，制定針對性強、可操作的應急預案，通過演練使師生掌握不同的逃生自救知識、技巧和能力。使用校車的學校，可以定期組織乘車學生開展校車事故應急處理演練;寄宿制學校可組織學生進行宿舍應急疏散演練。

　　加強預案動態管理。演練結束後，都要認真總結實戰經驗，查詢演練過程中存在的問題和不足，檢驗預案的可行性和實用性，針對存在的問題，進一步修訂完善預案，逐步提高演練的實效性和科學性。

　　建立演練報告制度。學校開展應急預案演練，要將演練時間、地點、組織單位、參與人數、演練科目、演練過程、演練效果及演練中存在的問題和改進措施及時上報教育行政主管部門。

　　三、工作要求

　　高度重視。應急演練工作是檢驗預案、鍛鍊隊伍、完善工作、磨合機制、增強師生應急意識、提高各類突發事件應對能力的重要手段，各單位要嚴密組織、精心籌劃，認真分析本部門、本學校應急工作面臨的新形勢，制定好相應的演練計劃和演練實施方案，確保應急預案演練的實用性和可操作性。

　　合理規劃。各單位在確定年度應急預案演練計劃的數量和種類時，要根據本單位的實際，既要突出重點，又要兼顧不同形式的應急預案演練，在確定的年度預案演練計劃中，綜合性預案演練專案不少於2個。本年度將防外來侵害演練作為規定演練，其他演練作為自選演練執行。

　　加強督導。各單位要安排專人蔘加學校應急預案演練活動，現場指導觀摩，演練結束後，會同學校相關人員對演練活動進行分析總結，形成書面記錄，以備檢查。防外來侵害演練的預案制定、演練過程等要同學校所在地公安派出所密切聯絡，並邀請公安部門派員參加和指導。

　　請各鎮、街道教育辦公室、各縣屬各學校於3月13日前，將2014年度應急預案演練計劃報縣教育局安全辦公室紙質文稿蓋章。

　　高青縣教育局

　　2014年3月3日

　　學校應急預案演練計劃四：小學校應急演練工作計劃928字

　　根據上級有關檔案精神，我校就做好“應急演練”有關工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　加強學校安全工作力度，強化學生安全教育，提高學生應急應變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學校平安校園工程的實施，確保學生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

　　二、演練要求和工作分工

　　1、召開學校領導、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環節。

　　2、對參加演練的負責人員提出明確要求，明確分工，責任到人，負責到底。

　　3、全體人員提高安全意識，聽從學校統一指揮。

　　4、學校安排任課教師定崗維護安全秩序，保證學生安全撤離。

　　5、班級做好演練前的安全常識教育，讓學生懂得演練的意義，瞭解演練中的注意事項和應採取的保護措施。

　　6、各班主任演練後做好活動記錄，上交教導處，搞好班級總結，保證安全教育。

　　三、具體演練方案

　　一學校防範火災事件的應急預案的演練計劃 1演練時間：

　　2實施地點：本校內組員：

　　4.演習內容：教學樓因電路漏電導致火災或者其它突發事故如地震時人員緊急疏散，迅速撤離現場，並快速到達安全地帶，傷員簡單救治。

　　5準備工作：1召開有關部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確分工，，細化演練計劃。2明確演練的具體時間。3與馬武派出所聯絡，請他們派人蔘加。

　　二傳染性疾病應急處理預案的演練計劃

　　1演練時間： 5月下旬，具體時間另行通知。

　　2實施地點：本校內

　　3參加人員：

　　組員：

　　4：演習內容：發生傳染病後，學校迅速啟動應急預案，及時配合有關部門，處理傳染疾病，防止事態的擴大。

　　5：準備工作：1召開有關人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工，對計劃實施細化。2做好演練前的一些物質準備工作。

　　3明確演練的具體時間。4與區教委、區衛生監督所和區疾控中心取得聯絡。

　　三學生食物中毒事故的預案演練計劃

　　1演練時間： 6月下旬，具體時間另行通知。

　　2實施地點：本校內

　　組員：

　　4：演習內容：發生食物中毒後，學校迅速啟動應急預案，及時處理學生食物中毒事故，防止事態的擴大，保障師生的健康安全。 5：準備工作：1召開有關人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工，對計劃實施細化。2做好演練前的一些物質準備工作。

　　3明確演練的具體時間。4與區教育委、區衛生監督所和區疾控中心取得聯絡

　　篇2

　　學校應急預案演練計劃 為了切實提高廣大師生的消防意識，使每一位師生都能更深入地瞭解消防逃生常識，具備初步的自救互救的能力，為此學校決定在6月18日舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練.計劃：

　　一、時間、地點、內容

　　演練時間：20xx年6月18日

　　地 點：教學樓和學校操場

　　內 容：

　　一火情報警聽嗚笛

　　二教學樓遇到火災時的逃生

　　三火場救護

　　四器材裝備演練

　　五學校領導講話

　　二、組織領導

　　組 長：秦真勇

　　副組長：趙修寬

　　三、演練組織及人員安排：

　　一現場總指揮：秦真勇

　　二副總指揮：趙修寬

　　三總協調：孟慶棟

　　四報警組：張恆

　　五疏散組：各教研組長、各班主任

　　六樓層定點引導疏散組：

　　一樓：馬錫超

　　二樓：陳士超

　　三樓：馬懷洋

　　四樓：秦鵬

　　七、救護組：校醫

　　八後勤保障：宋均洲、齊峰

　　九攝影：劉凌超

　　四、演練的具體操作程式

　　一現場總指揮宣佈：“老師們、同學們，消防逃生自救演練現在開始。各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練!”

　　二全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警組人員張恆開啟煙霧產生器假設教學樓三樓起火

　　三報警

　　1、待煙霧擴散後，報警組張恆拔打“119”報警，並迅速向校領導報告失火情況。

　　2、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓三樓發生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離，到操場按升旗儀式隊伍集合。”

　　五火場逃生

　　1、校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”;“滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動”;“同學們要在教師的引導下自動排成一行，前後輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應的出口有秩序、有組織地右行下樓”。

　　2、定點引導疏散組在樓道內疏散各班學生。

　　3、學校清點人數班主任負責，開始滅火。

　　4、滅火結束，收起器材。

　　六學校領導總結講話。

　　篇3

　　根據區教育局關於深入開展學校安全應急預案演練工作的要求，我校就做好 應急演練 有關工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　加強學校安全工作力度，強化學生安全教育，提高學生應急應變能力和自救自護、安全撤離的能力，保證學校平安校園工程的實施，確保學生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤離。

　　二、演練要求和工作分工

　　1、召開學校領導、班主任會議，周密布暑演練的各項工作和各個環節。

　　2、對參加演練的負責人員提出明確要求，明確分工，責任到人，負責到底。

　　3、學校分管校長具體負責，政教處配合落實。

　　4、全體人員提高安全意識，聽從學校統一指揮。

　　5、年級組長排程本年級各班撤離順序，安排任課教師定崗維護安全秩序，保證學生安全撤離。

　　6、政教處制訂演練方案，制訂評估標準，組建評委，拿出評估成績，納入班級量化評估考核。

　　7、班級做好演練前的安全常識教育，讓學生懂得演練的意義，瞭解演練中的注意事項和應採取的保護措施。

　　8、各班主任演練後做好活動記錄，上交政教處，搞好班級總結，保證安全教育。

　　三、具體演練方案

　　一學校防範火災事件的應急預案的演練計劃

　　1、演練時間：2011年9月下旬

　　2、實施地點：本校內

　　3、參加人員：組長：嚴永生校長 副組長：朱士明

　　組員：楊廣新 吳紅豔 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恆 各班班主任

　　攝影：陳運裡

　　4、演習內容：教學樓因電路漏電導致火災或者其它突發事故如地震時人員緊急疏散，迅速撤離現場，並快速到達安全地帶，傷員簡單救治。

　　5準備工作：1召開有關部門人員會議，明確演練的目的，意義，明確分工，，細化演練計劃。2明確演練的具體時間。3與派出所聯絡，請他們派人蔘加。

　　二傳染性疾病應急處理預案的演練計劃

　　1、演練時間：2011年10月下旬，具體時間另行通知。

　　2、實施地點：本校內

　　3、參加人員：組長：嚴永生校長 副組長：朱士明

　　組員：楊廣新 吳紅豔 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恆 各班班主任

　　攝影：陳運裡

　　4、演習內容：發生傳染病後，學校迅速啟動應急預案，及時配合有關部門，處理傳染疾病，防止事態的擴大。

　　5、準備工作：1召開有關人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工，對計劃實施細化。2做好演練前的一些物質準備工作。3明確演練的具體時間。4與區教育局、區衛生監督所和區疾控中心取得聯絡。

　　三學生食物中毒事故的預案演練計劃

　　1、演練時間：2011年11月下旬，具體時間另行通知。

　　2、實施地點：本校內

　　3、參加人員：組長：嚴永生校長 副組長：朱士明

　　組員：楊廣新 吳紅豔 謝玉娥 劉瓊瓊 謝長林 謝玉林 廖文恆 各班班主任

　　攝影：陳運裡

　　4、演習內容：發生食物中毒後，學校迅速啟動應急預案，及時處理學生食物中毒事故，防止事態的擴大，保障師生的健康安全。

　　5、準備工作：1召開有關人員會議，明確演練的目的和意義，明確分工，對計劃實施細化。2做好演練前的一些物質準備工作。3明確演練的具體時間。4與區教育局、區衛生監督所和區疾控中心取得聯絡