學習貫徹系列講話解決若干突出問題心得體會

　　圍繞“學習貫徹系列講話，解決若干突出問題”主題，緊密聯絡各自思想、工作和生活實際，談認識、談體會，查擺問題，並提出解決問題的思路和辦法。下面是小編整理的，歡迎借鑑。

　　黨的以來，我們把學習貫徹系列重要講話精神作為機關黨的建設首要政治任務，突出抓好部門黨組黨委中心組學習，以中心組學習帶動機關基層黨組織和黨員幹部學習，有力推動了省直機關學習貫徹工作深入開展。

　　緊緊抓住黨組黨委中心組這個首要龍頭，努力推動省直機關學習貫徹工作走在前、作表率

　　按照省委部署要求，我們把學習貫徹講話精神作為重中之重，擺在突出位置，牢牢抓在手上，緊緊抓住黨組黨委中心組這個首要龍頭不放鬆，從黨的十八屆一中全會開始，就精心組織、周密部署、持續推進。及時研究制定中心組學習措施，下發專門學習計劃，編髮《中心組學習輔導》，加大集中學習、宣傳交流、督促檢查和協調配合力度。今年新春上班第一天，組織600多名省直單位黨組黨委中心組成員集中學習，省委、省委宣傳部部長姚亞平作專題學習輔導報告。省長鹿心社專門作出批示，要求將學習情況報中央。3月31日，與省委組織部、省委宣傳部聯合舉辦省直機關培育和踐行社會主義核心價值觀報告會。4月15日，召開省直單位黨組黨委中心組理論學習交流會，總結交流學習貫徹的經驗做法，就深入推進學習貫徹工作進行部署，省委、省委祕書長趙智勇出席會議並講話。在中心組的示範帶動下，迅速在省直機關黨組織和黨員幹部中掀起了學習貫徹熱潮。

　　牢牢把握學習的思想性、政治性和實踐性這個根本要求，切實把思想和行動統一到中央和省委重大決策部署上來

　　我們突出學習的思想性、政治性和實踐性，把學習的重點放在統一廣大黨員幹部的思想和行動，在思想上政治上行動上與以同志為的黨中央保持高度一致上;放在提高廣大黨員幹部理論素養、堅定理想信念，始終保持共產黨員的精神追求上;放在引導廣大黨員幹部緊密聯絡工作實際，以實幹的作風推動改革發展的各項事業上。把堅定理想信念、凝聚思想共識作為深入學習貫徹的根本方向，紮實推進中國夢主題宣傳教育，開辦道德講壇，組織省直機關處以下黨員幹部集中輪訓，努力在更高更深層次上提高黨員幹部思想理論水平。把確保中央和省委決策部署貫徹落實作為深入學習貫徹的重要任務，在全省機關廣泛開展“實幹興贛當先鋒、為民服務作表率”主題實踐活動，動員和組織各級機關黨組織和廣大黨員幹部立足本職，積極投身全面深化改革、加快科學發展的偉大實踐。把嚴明紀律、改進作風作為深入學習貫徹的基本要求，充分履行監督職責，先後對機關黨組織和黨員幹部貫徹執行中央八項規定精神和省委規定、省委全委會精神等情況進行督促檢查。

　　始終堅持以關於機關黨的建設重要論述為基本遵循，不斷開創機關黨建工作新局面

　　我們在抓好黨員幹部全面學習領會講話精神的基礎上，還注重抓好黨務幹部的學習教育，制定加強機關黨務幹部自身建設的意見，舉辦機關黨務幹部研修班，支部書記培訓班，系統學習關於機關黨的建設的重要論述。高度重視《機關基層組織工作條例》的貫徹實施，強調這是機關黨建工作的基本遵循。我們與省委組織部對全省機關貫徹落實《條例》和省委《實施辦法》進行專項檢查。去年9月，省委書記強衛主持召開省委第58次會議，專題聽取了彙報。我們主動適應全面深化改革的新形勢新要求，開展機關黨建工作專題研究，加強頂層設計，與省委組織部聯合下發進一步做好機關黨建工作的意見，正在完善機關黨建考核綜合評價體系，分步推進機關黨建資訊化平臺建設，進一步構建省市縣三級機關工委聯動機制，不斷增強機關黨建工作的時代性、針對性和實效性。

　　黨的以來，以同志為的黨中央深入貫徹黨的精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，統籌國內國際兩個大局，統籌偉大事業偉大工程，把握髮展大勢，科學務實決策，勵精圖治、穩中求進，帶領全黨全國各族人民開創了黨和國家事業發展新局面。一年多來，以巨大的理論勇氣和政治智慧，把握時代和實踐的新要求，把握人民群眾的新期待，圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等各方面，發表了一系列重要講話，提出了許多富有創見的新思想、新觀點、新論斷、新要求，為我們在新的歷史起點上實現新的奮鬥目標提供了基本遵循。為深入學習貫徹系列講話精神，更好地把黨員幹部和廣大師生的思想和行動統一到中央重大決策部署上來，現結合教育系統實際，提出如下意見。

　　一、充分認識深入學習貫徹系列講話精神的重大意義，切實增強學習貫徹的自覺性主動性

　　黨和國家事業與時俱進，黨的理論和實踐創新也在不斷深化。系列講話，深入闡釋了黨的精神，深刻回答了新的歷史條件下黨和國家發展的一系列重大理論和現實問題，豐富發展了黨的科學理論，進一步深化了我們黨對中國特色社會主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識。深入學習貫徹講話精神，對於加快全面建成小康社會步伐、奪取中國特色社會主義新勝利，對於推進教育改革發展、培養中國特色社會主義建設者和接班人，都具有重大而深遠的意義。

　　1. 深入學習貫徹講話精神，是在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致的迫切需要。系列講話是新一屆黨中央執政理念、治國方略、工作思路和信念意志的集中反映，是全黨智慧的匯聚和集中體現。學習好、貫徹好講話精神，就會使教育系統黨員幹部和廣大師生進一步堅定主心骨，保持思想上政治上行動上的團結統一，更好地堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。

　　2. 深入學習貫徹講話精神，是落實立德樹人根本任務、培養社會主義建設者和接班人的迫切需要。系列講話是對黨的精神的深化和拓展，是馬克思主義中國化最新成果的集中體現，為中國特色社會主義理論體系注入新的思想理論內涵。學習好、貫徹好講話精神，是用發展著的馬克思主義武裝黨員、教育師生的必然要求，對於更好地把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，推進中國特色社會主義學習教育，培養更多具有社會責任感、創新精神和實踐能力的優秀人才，具有十分重要的意義。

　　3. 深入學習貫徹講話精神，是提高黨員幹部素養、激發奮進鬥志和創造熱情的迫切需要。系列講話緊密結合我們黨面臨的風險考驗，聯絡黨員幹部隊伍現狀，就提高理論素養、增強黨性修養、轉變工作作風、提高領導科學發展能力等，作出了系統闡述、提出了明確要求。學習好、貫徹好講話精神，必然會進一步提高教育系統黨員幹部隊伍綜合素質，進一步激發奮發向上、勇往直前的精神動力，切實擔負起基本實現教育現代化、推動實現中華民族偉大復興中國夢的重要使命。

　　4. 深入學習貫徹講話精神，是進一步推進教育事業科學發展、努力辦好人民滿意的教育的迫切需要。系列講話，立足我國發展的階段性特徵，著眼於解決發展中的深層次問題、改革中的重點難點問題，提出了一系列具有戰略性、前瞻性的理念、思路和方法，為全面深化改革、破解發展難題提供了有力指導。學習好、貫徹好講話精神，對於促進教育系統黨員幹部和廣大師生進一步凝聚發展共識、明確改革方向，切實增強教育改革的活力和發展的動力，推進教育事業科學發展，努力辦好人民滿意的教育，具有十分重要的意義。

　　各地教育部門和各級各類學校要深刻認識學習貫徹系列講話精神的極端重要性，把講話精神作為黨委黨組中心組學習、各級黨組織政治學習第一位的任務，作為學生思想理論教育的重要內容，切實用講話精神統一思想、統一行動，為全面提高教育現代化水平、實現中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。

　　二、全面準確學習領會系列講話精神的基本內涵，深刻把握貫穿其中的立場觀點方法

　　系列講話涵蓋廣泛、內容豐富。學習好、貫徹好講話精神，既要全面把握，又要突出重點，著力領會講話精神的基本內涵，領會講話蘊含的新思想、新觀點，並深刻把握核心要義、領會思想精髓，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。

　　1. 準確領會系列講話的基本內涵。深入學習領會關於堅持和發展中國特色社會主義的重要論述，引導教育系統黨員幹部和廣大師生更加堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。深入學習領會關於實現中華民族偉大復興的中國夢的重要論述，充分認識實現中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，引導教育系統黨員幹部和廣大師生為國家富強、民族振興、人民幸福而不懈奮鬥。深入學習領會關於全面深化改革開放的重要論述，充分認識改革開放是我們黨在新的歷史條件下帶領人民進行的一場新的偉大革命，引導教育系統黨員幹部和廣大師生積極投身於全面深化教育領域綜合改革。深入學習領會關於推動科學發展的重要論述，充分認識發展是解決中國所有問題的關鍵，引導教育系統將黨員幹部和廣大師生切實把推動教育改革發展的立足點轉到提高質量和效益上來，堅持教育內涵發展、特色發展、創新發展，為促進經濟社會持續健康發展作出更大貢獻。深入學習領會關於社會主義民主政治和依法治國的重要論述，引導教育系統黨員幹部學法、知法、懂法、用法，依法治教、依法治校。深入學習領會關於宣傳思想工作的重要論述，充分認識意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，堅持立德樹人，牢牢掌握高校意識形態工作的領導權和話語權。深入學習領會關於國際關係和我國外交戰略的重要論述，充分認識擴大教育對外開放是推進教育改革發展的重要舉措，努力開創教育對外交流合作工作新局面，更好地發揮教育在國際交流和外交工作中的重要作用。深入學習領會關於黨的建設的重要論述，充分認識治國必先治黨，治黨務必從嚴的必要性，加強教育系統黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，不斷提高教育系統黨的建設科學化水平。深入學習領會關於加強國防和軍隊建設的重要論述，增強青少年學生國防意識，為我國軍隊人才培養更多的新生力量。深入學習領會關於貫徹“一國兩制”、推進祖國統一大業等方面的重要論述，為進一步推動兩岸三地教育交流與合作，促進國家繁榮發展作出更加積極的貢獻。

　　2. 深刻把握系列講話貫穿的立場觀點方法。要深刻把握講話貫穿的堅定信仰追求，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個總開關問題，自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、忠實踐行者。要深刻把握講話貫穿的歷史擔當意識，增強憂患意識、使命意識、進取意識，始終把責任扛在肩上，努力創造教育事業改革發展的新業績。要深刻把握講話貫穿的真摯為民情懷，站穩以人為本、以民為本的根本立場，切實解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，在教育領域努力實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益。要深刻把握講話貫穿的務實思想作風，發揚釘釘子精神，接地氣、察實情、出實招、求實效，多做打基礎、利長遠、有利於教育事業科學發展的事。要深刻把握講話貫穿的科學思想方法，以戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維，正確觀察分析事物，研究解決教育改革發展中遇到的難題，不斷增強工作的科學性、預見性、主動性。

　　三、深入學習領會關於教育工作的重要論述，著力推進教育事業科學發展

　　黨的以來，多次對教育工作作出重要論述。這些論述內涵豐富、思想深刻，具有極強的針對性和指導性，為我們進一步明確教育改革發展的目標任務，切實做好教育改革發展穩定各項工作，指明瞭前進方向。教育系統黨員幹部和廣大師生要緊密結合思想和工作實際，認真學習領會，深入貫徹落實。

　　1. 深入學習領會關於促進青少年學生全面健康成長的重要論述，全面落實立德樹人根本任務。堅持以人為本，全面實施素質教育是教育改革和發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求。指出，實現我們的夢想，靠我們這一代，更靠下一代。孩子們成長得更好，是我們最大的心願。強調少年兒童從小就要立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展;廣大青年一定要堅定理想信念、練就過硬本領、勇於創新創造、矢志艱苦奮鬥、錘鍊高尚品格。要求全國廣大青少年珍惜韶華、奮發有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟樑之才，為實現中國夢奉獻智慧和力量，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。還殷切期望當代大學生，要志存高遠、腳踏實地，轉變擇業觀念，堅持從實際出發，勇於到基層一線和艱苦地方去，善於在平凡的崗位上創造不平凡的業績。學習領會講話精神，就要自覺將青少年學生的健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點，解決好“培養什麼人，怎樣培養人”的重大問題，大力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

　　2. 深入學習領會關於教育優先發展的重要論述，始終把教育擺在優先發展戰略位置。教育優先發展是黨和國家長期堅持的一項重大方針。指出，教育是人類傳承文明和知識、培養年輕一代、創造美好生活的根本途徑。 “致天下之治者在人才”。人才是衡量一個國家綜合國力的重要指標，沒有一支巨集大的高素質人才隊伍，全面建成小康社會的奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢就難以順利實現。中國這麼多人，教育上去了，將來人才就會像井噴一樣湧現出來。還強調，百年大計，教育為本。科教興國已成為中國的基本國策，中國將堅定實施科教興國戰略，就要始終把教育擺在優先發展的戰略位置。學習領會講話精神，就要充分認識教育在社會主義現代化建設全域性中的地位和作用，切實保證經濟社會發展規劃優先安排教育發展、財政資金優先保障教育投入、公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要，為推進教育改革發展奠定堅實基礎。

　　3. 深入學習領會關於改革的重要論述，全面深化教育領域綜合改革。改革是教育事業發展的強大動力。指出，改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是決定當代中國命運的關鍵一招。改革開放只有進行時、沒有完成時，停頓和倒退沒有出路。強調必須以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發點和落腳點，著眼創造更加公平正義的社會環境，使改革發展成果更多更公平惠及全體人民。必須堅持以人為本，尊重人民主體地位，發揮群眾首創精神，緊緊依靠人民推動改革。還指出，加強頂層設計和摸著石頭過河都是推進改革的重要方法。要使各方面改革協同推進、形成合力，而不是各自為政、分散用力。學習講話精神，就要深刻理解全面深化改革開放的重大意義，牢固樹立進取意識、機遇意識、責任意識，著力深化教育領域綜合改革，加快教育重點領域和關鍵環節改革步伐，全面形成與社會主義市場經濟和全面建成小康社會相適應的充滿活力、富有效率、更加開放、有利於科學發展的教育體制機制。

　　4. 深入學習領會關於大力促進教育公平的重要論述，建設惠及全民的公平教育。教育公平是社會公平的重要基礎。多次指出，要隨時隨刻傾聽人民呼聲、迴應人民期待，保證人民平等參與、平等發展權利，維護社會公平正義。要堅持從維護最廣大人民根本利益的高度，多謀民生之利，多解民生之憂，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展。強調治貧先治愚，要把下一代的教育工作做好，特別是要注重山區貧困地區下一代的成長。要不斷擴大投入，努力發展全民教育、終身教育，建設學習型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機會，努力讓13億人民享有更好更公平的教育。還強調，社會政策要託底，就是要加強改善民生工作，完善社會保障制度建設，保障低收入群眾基本生活，穩定和擴大就業，幫助高校畢業生等就業困難群眾就業創業。要鼓勵創業就業，多渠道創造就業崗位，尤其是要做好以高校畢業生為重點的青年就業工作，同時要研究解決高校畢業生就業難問題的長遠措施。學習領會講話精神，就要堅定不移地把促進公平作為國家基本教育政策，合理配置教育資源，加快縮小城鄉、區域、校際、群體教育發展差距，努力讓每個適齡兒童少年都能享受良好的教育，都有人生出彩的機會，都能實現個人的夢想和追求;就要把高校畢業生就業工作擺在更加突出位置，完善政策體系，加強就業指導和創業教育，全力以赴做好高校畢業生就業工作。

　　5. 深入學習領會關於不斷提高教育質量的重要論述，培養更多高素質的人才。全面提高教育質量，是建設教育強國和人力資源強國的重要基礎。指出，青年的素質和本領直接影響著實現中國夢的程序。要調整優化學科專業結構，創新高校人才培養機制，抓好高階人才的培養，造就更多、更高素質的人才。還強調，要教育引導青年學生既紮實打牢基礎知識又及時更新知識，既刻苦鑽研理論又積極掌握技能，不斷提高與時代發展和事業要求相適應的素質和能力。要找準專業優勢和社會發展的結合點，找準先進知識和我國實際的結合點，真正使創新創造落地生根、開花結果。學習講話精神，就要切實把提高質量作為教育改革發展的核心任務，牢固樹立科學的教育觀、人才觀、質量觀、發展觀，堅持規模和質量相統一，推動教育內涵發展。

　　6. 深入學習領會關於加強教師隊伍建設的重要論述，不斷提高教師隊伍整體水平。教育大計，教師為本。指出，教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。希望全國廣大教師要牢固樹立中國特色社會主義理想信念，牢固樹立終身學習理念，牢固樹立改革創新意識，做學生健康成長的指導者和引路人，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育作出貢獻。還強調，全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，使教師成為最受社會尊重的職業。各級黨委和政府要把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，提升教師素質，改善教師待遇，關心教師健康，維護教師權益，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支援優秀人才長期從教、終身從教。學習領會講話精神，就要把加強教師隊伍建設作為教育事業發展最重要的基礎工作來抓，努力建設一支讓黨放心、讓學生滿意的高素質教師隊伍。

　　7. 深入學習領會關於加強教育交流與開放的重要論述，努力開創教育對外交流合作工作新局面。擴大教育對外開放是推進教育改革發展的重要舉措。指出，中國將加強同世界各國的教育交流，擴大教育對外開放，積極支援發展中國家教育事業發展，同各國人民一道努力，推動人類邁向更加美好的明天。我們將秉持科技是第一生產力、人才是第一資源的理念，兼收幷蓄，吸取國際先進經驗，推進教育改革，提高教育質量，培養更多、更高素質的人才。黨和國家將按照支援留學、鼓勵回國、來去自由、發揮作用的方針，把做好留學人員工作作為實施科教興國戰略和人才強國戰略的重要任務。希望廣大留學人員堅守愛國主義精神，矢志刻苦學習，奮力創新創造，積極促進對外交流。學習領會講話精神，就要認真研究教育對外開放工作的新形勢，以開放促改革、以開放促發展，努力開創教育對外交流合作工作新局面，為推動中外教育文化交流、促進中外關係發展作出積極貢獻。

　　四、切實加強組織領導，推動學習貫徹系列講話精神不斷向深度和廣度拓展

　　各地教育部門和各級各類學校要增強政治意識、大局意識、責任意識，結合本地本校實際，精心組織，周密安排，採取切實可行的有力措施，推動學習貫徹不斷深入。

　　1. 把講話精神作為黨委黨組中心組學習和基層黨組織政治學習的重中之重。要制訂切實可行、系統推進的專題學習計劃，明確學習目標和學習要求。要積極創造條件，安排相對集中時間，進行專門學習，確保學得更多一些，更透一些。要原原本本學習研讀講話精神，努力學深學透，領會講話本意，掌握貫穿其中的立場觀點方法。各級領導幹部特別是黨委黨組主要負責同志，要以身作則、率先垂範，先學一步、學深一步，做到真學、真懂、真信、真用。要通過舉辦研討班、培訓班、學習班等多種途徑，抓好各級黨組織、本地區本部門黨員幹部的教育培訓。

　　2. 紮實推動講話精神進教材、進課堂、進頭腦。做好高校思想政治理論課教材修訂工作和“形勢與政策”課教育教學要點制定工作，將講話精神全面、有機地體現和滲透在教材和有關課程教學大綱中，指導各地各高校開展講話精神學習教育。加大教師培訓力度，將講話精神作為哲學社會科學教學科研骨幹研修班、思想政治理論課骨幹教師研修班等培訓的重要內容，及時學習好、領會好，宣傳好、貫徹好，不斷提高教育教學質量。深化中小學課程改革，將講話精神有機融入中小學思想品德課教材。把學習講話精神同開展社會主義核心價值體系學習教育、中國夢教育、“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育、“節糧、節水、節電”活動等有機結合起來，推動立德樹人工作常態化。

　　3. 切實將學習講話精神與推動實際工作緊密結合起來。各地教育部門和各級各類學校要把學習講話精神落實到教育改革發展各方面，體現到各項工作中。要把學習講話精神與深入學習貫徹落實黨的和十八屆三中全會精神緊密結合起來，與全面落實教育規劃綱要結合起來，按照中央關於深化教育領域綜合改革的決策部署，梳理工作任務，謀劃落實舉措，明確責任分工，制定貫徹落實重點工作安排。要把學習貫徹講話精神與開展黨的群眾路線教育實踐活動緊密結合起來，務求取得實實在在的成效。

　　4. 大力加強對講話精神的研究闡釋。要充分發揮高校人文社會科學學科齊全、人才集中、基礎研究實力雄厚等優勢，組織高校社科重點研究基地和知名專家學者，開展專題研究，深入研究闡釋講話的核心要義、思想精髓和科學思想方法，推出系列研究成果，為推進講話精神“三進”，加強全黨理論武裝提供有力理論支援。加大支援力度，將研究闡釋講話精神列入高校哲學社會科學重大攻關專案，給予重點支援。

　　5. 積極營造學習講話精神的濃厚氛圍。各地教育部門和各級各類學校要有重點、分層次、多渠道地組織召開教育系統學習座談會、學習報告會、交流會、理論研討會等，持續推動學習活動深入開展。各類教育媒體和校報、電臺、電視臺要開闢專欄，廣泛宣傳講話精神和各地各校學習貫徹講話精神的有效做法，推出一批有分量、有深度的報道、綜述、評論和理論文章，充分發揮微博、微信、社交網路和移動多媒體等新媒體的作用，開展具有網路特點的宣傳報道，增強網路宣傳的實效性和影響力。要廣泛採取集中宣講、知識競賽、主題教育活動、學習專欄等形式，把學習貫徹講話精神融入到廣大師生喜聞樂見的各種活動之中，努力營造學習講話精神的濃厚氛圍。

　　黨的以來，市委按照中央和省委部署，市委中心組以高度政治責任感，切實做到“三個結合”，將學習貫徹講話精神轉化為打造贛浙閩皖四省交界區域中心城市和江西綠色崛起重要增長極的強大精神動力。

　　學與思結合，做到統一思想、提高認識

　　科學的理論只有被幹部群眾真正掌握，才能煥發出巨大的能量。一是立足“早”字。為確保學習及時性，我們為每個中心組成員配發了學習U盤，及時更新拷貝系列重要講話，確保第一時間抓好學習。市委中心組成員還及時分專題給全市縣處級幹部講授講話精神。二是把握“常”字。中心組堅持集中學習與個人自學、精讀原文與專家輔導相結合，還經常組織到專案現場學、駐基層蹲點學。2013年，市委中心組共集中學習15次。三是突出“新”字。我市建立了領導幹部實名微信平臺，經常通過召開“微信座談會”及時學習系列重要講話精神。如今年3月11日，市委書記陳俊卿通過微信發了一條“緊急通知”，要求各縣市、區黨政主要負責同志帶頭深入學習貫徹3月9日提出“三嚴三實”的講話精神，黨員幹部迅速響應，紛紛通過微信踴躍發言，全市領導幹部還各自寫出800至2000字的書面學習體會，快捷高效地學習貫徹了講話精神。

　　學與改結合，做到為民務實、改進作風

　　始終把學習貫徹系列重要講話精神貫穿於黨的群眾路線教育實踐活動全過程一是通過學習推動觀念改變。我們以黨委中心組學習為載體，始終堅持解放思想不動搖、改革創新不僵化，放大高鐵效應、打造區域中心、實現生態立市、建設幸福上饒。二是通過學習推動作風改進。以“下基層、察民情、解民意”為切入點，開展“三訪、三解、三個全覆蓋”活動;集中開展出租車不打表、城鄉環境衛生等“十大專項整治”活動，讓群眾感受到看得見、摸得著的變化。三是通過學習推動體制改革。我們出臺了《中共上饒市委關於貫徹落實中央和省委全會精神全面深化改革的實施意見》和14個配套政策檔案，重點圍繞發展中的難題、改革中的掣肘問題，制定切實的政策舉措。四是通過學習推動環境改善。著力營造與高鐵時代相適應的高效率、低成本、無障礙開放環境，大力實施簡政放權，力爭成為全國行政審批事項最少的地區之一。

　　學與乾結合，做到聯絡實際、推動工作

　　系列重要講話精神，既部署“過河的任務”，又指導如何解決“橋或船”的問題，關鍵是學以致用。一是將講話精神貫穿推進改革發展全過程。切實做到壯大總量與轉型升級同步推進，經濟建設與生態保護同步推進，加快發展與改善民生同步推進，改革創新與和諧穩定同步推進。二是將講話精神貫穿保障改善民生全過程。把“人民對美好生活的嚮往”作為價值追求和奮鬥目標，努力提高城鄉居民收入，大力發展各項社會事業，實現經濟發展與民生改善良性迴圈。三是將講話精神貫穿創新社會治理全過程。大力推進法治上饒和平安上饒建設，積極抓好社會治理創新，保持社會和諧穩定的良好局面。四是將講話精神貫穿打造過硬隊伍全過程。實現黨的確定的各專案標任務，關鍵在黨，關鍵在人。市委先後出臺了一系列舉措，從動議提名到全程紀實，從考核評價到任用票決，從掛職鍛鍊到輪崗交流，從一線培養到監督管理，構建起了“立體聚焦式”評價、選用好乾部模式。

　　黨的以來，市委按照中央和省委部署，市委中心組以高度政治責任感，切實做到“三個結合”，將學習貫徹講話精神轉化為打造贛浙閩皖四省交界區域中心城市和江西綠色崛起重要增長極的強大精神動力。

　　學與思結合，做到統一思想、提高認識

　　科學的理論只有被幹部群眾真正掌握，才能煥發出巨大的能量。一是立足“早”字。為確保學習及時性，我們為每個中心組成員配發了學習U盤，及時更新拷貝系列重要講話，確保第一時間抓好學習。市委中心組成員還及時分專題給全市縣處級幹部講授講話精神。二是把握“常”字。中心組堅持集中學習與個人自學、精讀原文與專家輔導相結合，還經常組織到專案現場學、駐基層蹲點學。2013年，市委中心組共集中學習15次。三是突出“新”字。我市建立了領導幹部實名微信平臺，經常通過召開“微信座談會”及時學習系列重要講話精神。如今年3月11日，市委書記陳俊卿通過微信發了一條“緊急通知”，要求各縣市、區黨政主要負責同志帶頭深入學習貫徹3月9日提出“三嚴三實”的講話精神，黨員幹部迅速響應，紛紛通過微信踴躍發言，全市領導幹部還各自寫出800至2000字的書面學習體會，快捷高效地學習貫徹了講話精神。

　　學與改結合，做到為民務實、改進作風

　　始終把學習貫徹系列重要講話精神貫穿於黨的群眾路線教育實踐活動全過程一是通過學習推動觀念改變。我們以黨委中心組學習為載體，始終堅持解放思想不動搖、改革創新不僵化，放大高鐵效應、打造區域中心、實現生態立市、建設幸福上饒。二是通過學習推動作風改進。以“下基層、察民情、解民意”為切入點，開展“三訪、三解、三個全覆蓋”活動;集中開展出租車不打表、城鄉環境衛生等“十大專項整治”活動，讓群眾感受到看得見、摸得著的變化。三是通過學習推動體制改革。我們出臺了《中共上饒市委關於貫徹落實中央和省委全會精神全面深化改革的實施意見》和14個配套政策檔案，重點圍繞發展中的難題、改革中的掣肘問題，制定切實的政策舉措。四是通過學習推動環境改善。著力營造與高鐵時代相適應的高效率、低成本、無障礙開放環境，大力實施簡政放權，力爭成為全國行政審批事項最少的地區之一。

　　學與乾結合，做到聯絡實際、推動工作

　　系列重要講話精神，既部署“過河的任務”，又指導如何解決“橋或船”的問題，關鍵是學以致用。一是將講話精神貫穿推進改革發展全過程。切實做到壯大總量與轉型升級同步推進，經濟建設與生態保護同步推進，加快發展與改善民生同步推進，改革創新與和諧穩定同步推進。二是將講話精神貫穿保障改善民生全過程。把“人民對美好生活的嚮往”作為價值追求和奮鬥目標，努力提高城鄉居民收入，大力發展各項社會事業，實現經濟發展與民生改善良性迴圈。三是將講話精神貫穿創新社會治理全過程。大力推進法治上饒和平安上饒建設，積極抓好社會治理創新，保持社會和諧穩定的良好局面。四是將講話精神貫穿打造過硬隊伍全過程。實現黨的確定的各專案標任務，關鍵在黨，關鍵在人。市委先後出臺了一系列舉措，從動議提名到全程紀實，從考核評價到任用票決，從掛職鍛鍊到輪崗交流，從一線培養到監督管理，構建起了“立體聚焦式”評價、選用好乾部模式。