慶祝國慶活動方案

General 更新 2024年12月23日

  國慶節就快到了,各地都會舉行國慶節活動慶祝國慶,下面小編整理了,供你參考!

  篇一

  活動目標:

  1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習。

  2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒瞭解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3、初步瞭解我國建國以來取得的重大成就,激發幼兒做中國人的自豪感。培養幼兒敢於在集體面前大膽表現的性格。

  活動準備:開國大典、大閱兵紀錄片片段

  活動過程:

  1、引導幼兒感受節日的氣氛,知道國慶節。

  集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國媽媽生日快樂!”

  提問:小朋友有沒有發現這幾天街上有什麼變化?我們的教室有什麼變化引導幼兒觀察教室裡有關祖國內容的牆飾

  國慶節是幾月幾號,這是一個社會節日,人們在這個節日裡舉行一些什麼活動?

  2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。

  1觀看影片“開國大典”片段。

  教師提問:你在電腦裡看到了什麼?教師講解,引導幼兒瞭解毛澤東主席宣佈“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。

  2再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

  教師提問在片段中都看到了什麼,與剛才看到的有什麼區別,引導幼兒瞭解我國建國後取得的巨大成就,激發幼兒做中國人的自豪感。

  3、激發幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝,說一說自己在假期裡可以用什麼方式來慶祝祖國

  4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛祖國的情感。

  篇二

  每個人都有自己的生日,當生日來臨的時候,家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動,我們通過“國慶節”主題活動,幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的方式慶祝,激發幼兒對祖國的情感。

  活動目的:

  1、知道每年的十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  2、感受節日的氣氛,以自己的方式表達熱愛之情。

  活動準備:

  炮竹的圖片沒有煙花人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關於人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

  活動時間:20xx年9月29日星期二

  活動內容:

  1、談話:觀看解放軍閱兵的碟子,為什麼到處有鮮花?

  2、介紹國慶節。

  3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

  4、幼兒作畫,添畫煙花。

  5、將作品送給“祖國”.

  通過此次活動,讓幼兒們認識“祖國的生日”,對中國地圖也有初步的認識,知道國旗是紅色的,有“一顆大星星,四顆小星星”,最後,幼兒紛紛給祖國“送禮”,表達慶祝,將活動推向高潮。

  篇三

  活動宗旨:

  在全校營造歡度中秋節、國慶節的喜慶氣氛,激發學生的愛國熱情,感受中華傳統與詩文魅力,力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節日氣氛延續。

  一年級:

  主題活動:“唱經典,頌祖國”歌詠比賽

  一、初步方案:

  1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

  2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;

  3、自己編排造型、指揮,自己統一服裝,學校不作統一要求,力求突出創新與特色;

  4、抽籤決定出場順序,有現場的評委進行當場打分,最後評出一、

  二、三等獎並給予一定的獎勵。

  二、時間及場地:

  1、地點設在學校文化小廣場;

  2、時間定於國慶節前夕某天下午的三四節課。

  二年級、三年級:

  活動主題:“我的青春我做主”風采展示

  一、活動方案:

  1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

  2、各班積極動員,認真推薦,選出班裡有文藝天賦的苗子,參加學校的節目選拔;

  3、從眾多參與的選手中選拔出參加最後決賽匯演的學生,強化訓練後參加最後的匯演;

  二、活動時、地及要求:

  1、節目以紅歌為主,但可以有少量的語言類節目,歌曲必須要有伴奏,節目相關需要由節目所在班級負責準備;

  2、在最後的匯演中要對學生的匯演進行打分評比,最後對優秀的節目時行獎勵,也為元旦的匯演準備素材;

  3、地點在學校操場,時間定於一年級主題活動之後。

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