快速提高英語的訣竅

　　廚師的廚藝是練出來的，英語水平提高是要掌握學習規律加持之以恆的。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!

　　：電臺聽力入門

　　凡是學習英語的人都知道, 當今提倡素質教育，注重聽說能力，英語聽力則顯得起來越重要,最佳的方法是到英美等國呆上一兩年，聆聽英美人如何講英語，熟悉他們的發音規律，積極參預對話活動，其能力的提高是可想而知的，每位有條件出國的人都會有自己的親身體驗，在此不作贅述，我們對那些還沒有出國或出國不了的，渴望掌握英語的，能持之以恆的，掌握二千以上英語詞彙水平的人，提供一種較為有效的學習方法，也就是通過聽外語電臺的來提高英語的聽力，有半年時間的學習訓練，準會有很大的進步。之所以選擇廣播電臺作為學習的工具，是因為我國大部分地區都能收聽到英語國家的廣播電臺，特別是英國和美國的廣播電臺，他們發音標準，語言流暢, 內容豐富，對我們來說，是一本極好的實用聽力教材。

　　收聽廣播電臺的具體的準備。

　　a： 物質條件的準備：一臺收音機，能接收短波頻率的廣播節目，價錢在五十元到一百元的收音機就能勝任，有條件的可附加耳機，錄音機和磁帶。

　　b： 有了物質條件就可以進行學習了，但不要急於求成，俗話說“預速則不達”， 英語聽力難度大，範圍廣，口音雜，真要達到高水平還得下一泛苦功，為使我們有效學習，少走彎路， 請按照所安排的步驟進行，相信一定會達到事半功倍的效果。

　　學 習 步 驟 如 下：

　　一. 對廣播電臺的接受技巧，時間安排，頻率，內容等一般知識性的瞭解。這是收聽廣播電臺的一些前期準備。

　　二. 常用的介紹性的句子片段。在廣播電臺節目中，每天都有大量的重複性句子，都是一些介紹有關節目內容，時間安排，聯絡方法之類的內容，在這一部分中，將例有一些這方面的句子供學習記憶。

　　三. 常用的國家名稱和地區名稱。 在廣播電臺節目中，特別是在新聞廣播節目當中，熟悉世界各地的國名，地名對於聽懂廣播節目有著舉足輕重的作用，這一章節中將學習如何掌握這方面的技巧，並例有主要國家和地區的名稱。

　　四. 這一章節中，例出常用的名詞性的人物名稱，官銜名稱，單位組織名稱，政府機構名稱，供記憶。

　　五. 電臺節目中的常用動詞。學習掌握節目中的常用動詞是必不少的部分，本節中例有一定數量動詞供學習掌握。

　　六. 電臺節目中常用的英語片語，電臺節目中有大量的片語出現，熟記它們將有助於聽力的提高。本節中例有部分片語。

　　七. 節目中常用的國際政府機構名稱和縮寫名稱，在電臺節目中，一些政府機構名稱和縮寫名稱給聽力增加了一定的難度，本節提供有一些常用的這方面的名稱。

　　八. 收聽英語廣播電臺中的其它節目。英語廣播電臺節目中，除新聞節目外，還有形式多樣的，大量的其它節目，當我們聽新聞節目有了一定的聽力基礎後，就應收聽一些其它節目， 本節就這一方面作了一些介紹。

　　九. 英國廣播電臺的介紹和常用語句和短語。，本節將對英國廣播電臺作一簡略介紹，包含有廣播電臺的時間，頻率，內容，特點和常用語句，短語等。

　　十. 電臺聽力編外話，本節將對電臺聽力作一綜合補充，提出一些指導性的學習方法供參考。

　　現在市面上的聽力材料，書籍很多， 有許多方法可取，特別是那些配有文字材料，甚至中文翻譯的材料，對初學入門都有一定的效果，但總覺得有些呆板，陳舊，買到材料後，就瞭解到了材料的大致內容，難免有囫圇吞棗之趨勢，本學習方法就是想在這方面有所突破，從一個一個的基礎單詞開始，逐步擴大到片語，句子，最後到整段內容。不必考慮將來的結果，更不要急於求成，只需你按方法一步一步地進行下去, 功到自然成。

　　：將軍教你學英語

　　學好英語的訣竅是什麼?怎樣才能擺脫“聾子英語”、“啞巴英語”的尷尬狀態?一位老將軍以自己十多年的實踐，探索出英語學習逆向法，為中國人學好英語闖出了一條新路。

　　創造眾多奇蹟的老將軍

　　10月16日和17日，中國國家圖書館嘉言堂內座無虛席，60多歲的老將軍、老教授鍾道隆正以自己的親身經歷向聽眾介紹十幾年摸索的英語學習逆向法。屢攻英語不克的癥結何在?如何才能擺脫“聾子英語”、“啞巴英語”的尷尬狀態，從而提高英語的綜合水平?這些問題都能從鍾教授那裡找到答案。

　　鍾道隆教授從45歲開始自學英語口語，一年後成為口語流利的翻譯。他52歲自學電腦，並先後寫作和翻譯了《巧用電腦寫作與翻譯》和《巧學巧用五筆字型》等37本書。57歲那年，他開始研究記憶方法。作為南京通訊工程學院原副院長、中國電子學會通訊學會副主任委員、國家科技進步與發明獎電子組副組長，鍾教授還有多項發明專利。

　　下定決心學會英語

　　1979年，鍾教授以通訊專家的身份出訪法國和德國。他在大學學的是俄語，英語是在工作中自學的，雖然連蒙帶猜也能勉強看懂技術資料，但聽、說根本不行。在國外，他除了簡單的問候語外，根本聽不明白技術講解，只好寸步不離翻譯左右，每當外出時，口袋裡還得裝一個“我住在××旅館，我迷路了，請把我送回去”的紙條。

　　為此，回國後，鍾教授橫下一條心，非學會英語不可。此後，雖然遇到過很多困難，但都沒能阻止他一步一步地走了過來。

　　獨闢蹊徑創出英語學習逆向法

　　鍾教授曾長時間的苦苦思索學習英語的方法。有一天，他忽然想起了自己聽懂京劇的過程。記得剛從南方來北京時。他覺得京劇很好聽，就問戲迷怎樣才能聽懂，回答是京劇很程式化，只要一字一句地聽懂幾齣戲，其它戲也就能懂了。受此啟發，鍾教授聽懂了京劇，現在又一詞一句地聽寫慢速英語。這一天是1980年1月31日。從此，鍾教授走上了自學英語的探索之路。為了學好英語，光聽寫記錄他就裝了滿滿一櫃子，還用完了一大把圓珠筆芯。從1980年2月到1983年2月的3年裡，他聽壞了9臺錄音機、3臺收音機、4臺單放機，英語詞典也翻爛了兩本。

　　很多人都抱怨自己忙，沒時間學英語。可鍾教授當年更忙，不但要做總工程師，還要做行政工作。為了學好英語，他每天早晨5點30分準時起床，學習近兩個小時;中午再學1個小時;晚上還要學三四個小時;星期天和節假日更是要學一整天。他還捨棄了各種業餘愛好，那些年，就連春節聯歡晚會也從未看過。等車、開會間隙、排隊購物、出差途中更是他學英語的“黃金時間”。非要幹出點名堂來的鑽勁使他在英語學習上取得了突飛猛進的進步。他說：“一樣強烈的陽光晒到不同的鏡子上，凸透鏡把光聚到一個點上，甚至可以融化金屬，可平面鏡晒的時間再長，也不能把紙晒著;而凹透鏡把陽光都漫反射了，自然連紙也熱不了。做事也是一樣，精力很分散，一會兒想幹這個，一會兒又想幹那個，即使費再大的力氣也成功不了。”

　　揭示學習英語的奧祕

　　很多人在讀過《逆向法巧學英語》一書或聆聽過鍾教授的報告後，往往引起思想上的震撼，認為“學英語付出的努力最大、最大、最大，而收穫卻最小、最小、最小”的人們不得不去檢討自己過去的學習方法

　　那麼學習英語屢攻不克的癥結何在呢?鍾教授把原因歸納為三點。首先是基礎不紮實。語言學家的研究結果表明：90%的演講只用了2000到3000個詞。只要您能熟練地理解和說出這些詞彙，您自然就能很好地用新語言交流了。《逆向法巧學英語》一書中指出：學習英語影響聽力的主要障礙不是詞彙量不夠，而是對於基本的英語常用詞不“熟”。如果對於基本的英語常用詞能“熟”到習慣成自然地“脫口而出、信手拈來”，聽到立即就懂，一寫就對，同時對詞義的理解面也比較寬的話，聽懂一般技術交流的談話是不會有太大困難的。

　　其次是急於求成。有的人輕信各種“速成法”，當速而不成時，就頻繁地改變學習法。結果一年年地累計起來，花的功夫不算小，就是收效不明顯。

　　還有一點是毅力不夠。需要用英語時很著急，能激發起很高的學習熱情，可學習了一段時間，碰到一些困難後，就不學了。更有不少人誤以為速度快就是走捷徑，覺得從基本功入手收效太慢。可實際正好相反，紮紮實實地打好基礎才是真正的捷徑。而逆向法要求樹立長期刻苦努力學習的思想，同時特別強調在具體實施上要爭分奪秒，要求一個詞、一句話地學。這樣做的結果，很可能“事與願違”，即原本準備花兩三年時間學會英語，沒想到一年就會了。逆向法還強調要把基礎打牢，不心存僥倖。鍾教授為此總結出了以下兩個公式：

　　湊湊合合的中學英語+馬馬虎虎的大學英語=cet-4及格=紮紮實實的初中英語

　　湊湊合合的中學英語+馬馬虎虎的大學英語+晃晃悠悠的研究生英語=cet-6及格=紮紮實實的高中英語

　　急於求成必然收效不大

　　鍾教授特別強調逆向法最反對急於求成，因為急於求成是很多在職人員英語學習收效不大的主要原因，逆向法的具體做法是“聽、寫、說、背、想”五法並舉。

　　“聽”與“寫”就是先把某一條錄音內容從頭到尾聽幾遍，聽不懂也要硬著頭皮聽。先聽懂其大意，分出段落和句子，再以一句話為單位，反覆地聽。搞清楚一個句子由幾個片語成，每個詞在句子中起什麼作用，主、謂、賓語都是哪些詞等。對於碰到的生詞，一定要聽到能模仿錄音正確地念出來，並準確地抓住各個音節的發音為止。整篇文章聽寫出來以後，就要學“說”。方法是：是一句播講人的話，自己學說一句。學“說”過程的第一步是“比讀”，第二步是與錄音帶上的聲音同步“說”。學會“說”以後，就要“背”了。把一段錄音的聽寫記當翻來覆去地高聲朗讀，達到基本會背的程度。如果前面“聽、寫、說、背”四個學習環節突出了“苦幹”精神的話，那麼“想”這個環節就是怎樣在“苦幹”的基礎上“巧幹”了。首先要想一想學習的進度是否合適，學到的知識是否紮實。其次是總結和歸納學習方法方面的經驗和教訓。最後是總結和歸納學到的英語知識，使之系統化、記憶深刻化。

　　逆向法學英語收效十分迅速。十多年來，鍾教授用逆向法輔導了各種層的人學英語，既有幼兒園的兒童，也有研究生，均取得了良好的效果。解放軍通訊工程學院的英語學習情況原來很不理想，但學員們按照“逆向法”學習後，cet-4級考試通過率在3年後達到了100%，名列全國第一。

　　為了幫助更多的人學好英語，鍾教授還研製了智慧語言學習機，並取得了專利。最近，清華大學出版社與深圳學之友公司聯合推出了“學之友英語學習逆向法套件”。包括書、磁帶、智慧語言學習機，將鍾教授的“英語學習逆向法”精髓與鍾教授的發明有機地結合在一起。面對眾多為英語學不好而苦惱的求教者，鍾教授常說：“我45歲時嘗試‘逆向法’學習英語獲得了成功，如果您只有15歲、25歲或35歲，一定會取得更大的成績。

　　：超級學習法

　　一

　　英語包括所有外語均可適用學習的重要性已無庸贅言。但怎樣才能學好英語呢?對此，本“超級”學習方法提倡以下幾點。

　　一、教科書全部背誦法

　　也許有很多人會想：“光背一個個單詞就夠人受的了，再把教科書全背下來，那可就太難了。”可是，這種想法是錯誤的。全部背誦背誦實際上很簡單，只要反覆讀上20遍就自然能背下來了。當然，20遍不是絕對次數，記憶力好的人或注意力集中地背誦，可能用不了20遍。在背誦中，可以一頁一頁地背，也可一段一段或一課一課地背，這個方法很容易掌握，只要有時間，誰都可以做到。如在學習數學累了時，可以讀讀英語，轉換一下心情。這時要儘量讀出聲來，這是要用耳朵聽。多利用五官，有利於記憶，而且不會發困，不會受到其他刺激的干擾，能夠集中精力。

　　教科書全部背誦法不僅讓人學習輕鬆，重要的是它還非常有效。首先，很容易記住單詞。其次，使英語考試也變得很容易。

　　二

　　二、應試英語

　　利用教科書全部背誦法學習英語，可以在以教科書內容為出題範圍的學期考試中取得非常好的成績。在用英語進行交流時，這種方法也很有效。那麼，升學考試也能用這種方法嗎?因為升學考試的試題不會只按教科書範圍來出題，應試英語需要有特別的知識。

　　回答是照用無妨。首先，如果把教科書全部背下來，掌握的英語詞彙量足夠應付升學考試。一般，試題中的慣用語和文章結構部分大多不會超出教科書範圍。當然，不能說試題中完全不會出現教科書上沒有的單詞和慣用語。然而，考試時，一般是不會出那些超出教科書範圍太多的太難的試題。而且往往會對那些平時不大常用單詞的詞意加以註釋。升學考試之所以難，是由於文章長，閱讀要花費很長時間，或因為文章結構複雜，意思難以理解。

　　因此，要把教科書全部背下來，有選讀本時，也要把它背下來。可能的話，再找一些自己感興趣的書讀。為了升學考試，最好選擇那些“知識性強”的文章。

　　三

　　在英語考試中，一般的試題可根據前後文的脈路來判斷。但在考試題中的填空題則很難，尤其是對單、複數和冠詞的選擇，即使英語水平很高的人有時也會迷惑。但解答這類問題，教科書全部背誦法可就大顯神通了。因為學校裡的英語考試，主要範圍和幾乎所有問題的正確答案都在教科書中。

　　英語作文也不難。只要以背誦的課文為基礎，再適當地替換單詞就可以了。總之，“教科書全部背誦法”對學習英語單詞、長句子的讀解、詞彙的用法和語法等都是一個極其有效的方法。

　　如果你贊成“教科書全部背誦法”，那最好馬上開始實行。你會立刻感到學習英語實際上是件很輕鬆的事。而且，你的英語考試成績也會很快就有明顯提高。

　　可能的話，不僅侷限於教科書，還可以廣泛地閱讀一些感興趣的英語書。

　　當然，教科書全部背誦法也有它的不足之處，那就是要花費時間。考試前的臨時突擊，使用這個方法就不靈了。

　　四

　　如果有聽力考試，就要注意正確捕捉英語的節奏。要注意文章中不是單詞中的音調。一般，重要的部分發音都比較慢，比較重。升學考試的英語聽力試題，內容和文章結構都很簡單，並且正確，而且比平常講話要慢。因此可以自己平時多聽聽磁帶和英語廣播，訓練聽力。

　　英語的詞綴很難記，要反覆用手寫，即用手的運動來記。不寫不行，必須寫才能記住。

　　為了幫助英語學習，還可讀些自己感興趣的英文小說，這對考試很有利。閱讀時如果碰到意思不明白的單詞和句子，不要太在意，可以先放過它們，一直讀下去。這是讀解長篇文章的必要技術。有很多考生在升學考試時，一看到解題的長篇文章中有自己不會的單詞就覺得不行了。可是，大多數情況下，即使有的部分意思看不懂，也能氣氛住全文的大意。要掌握這一技術，最好讀些英文書，而且在讀的時候最好忘掉自己是在讀英文書。

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