高中生個人校外打架檢討書
學生容易意氣用事,所以打架是常有的事,不過打架少不了要寫檢討書和帶家長.下面,小編在這給大家帶來,歡迎大家借鑑參考!
1
尊敬的老師:
您好!
已經是高中生的我們,馬上就要成年了。然而我卻在這樣的年級裡,依舊是這樣的不穩重,甚至是出現了和別人打架的行為。
昨天下午放學的時候,因為天氣比較熱,所以我和班上幾個同學就在學校外面的奶茶店排隊,想喝杯奶茶涼快一下。人很多,比較擁擠,但至少大家都是很遵守規則的,沒有人插隊,都在耐心的等待著。然而總有些人,破壞規矩。隔壁班的xx同學就是這樣,他和他的朋友也是來喝奶茶的,但是人多,不想排隊,他和排在我前面的那個人認識,所以他便要插隊進來,原本隊伍就很擁擠,他這麼一弄,隊伍瞬間就混亂了,我被人推推搡搡了好幾次,夏天火熱,有悶,讓我的心情也變的很差,不耐煩。事情因他而起,我自然是很生氣的,我指責他不該插隊,破壞了原本的秩序他卻很輕蔑的說,你誰啊你,管得著嗎。心情差到極點的我,直接把他推出了隊伍,他沒站穩摔倒在了地上,邊上的人也不喜歡他插隊,看他出糗,自然是很樂意的,不少人還笑了出來。倒在地上的他,也許是覺得丟了面子,被人這麼的嘲笑,直接就一拳打了過來,我躲避不及,被打中了臉。我的朋友看我吃虧了,也來幫忙,他的朋友也沒有閒著,我們就這麼扭打在一起。原本只是一起插隊引起的混亂,卻變成了群架鬥毆。
對不起老師,我們這樣的行為給學校丟臉了,打架的時候我們都穿著學校的校服,加上奶茶店就在學校門口不遠,除了我們,還有不少不是我們學校的人買奶茶。我們學校是以校風嚴謹出名的,然而我們這樣公然在校門口打架,不只是我們自己的形象被破壞,學校的形象也被破壞了。教導主任曾經和我們說過,不管有什麼事情,要保持和平,不要隨意動手,大家都是同學,並不是什麼有著深仇大恨的仇人。很明顯的,我們並沒有把這樣的話放在心上。因為衝動,我推到了他,因為衝動,他回擊了我,年輕氣盛的我們沒有能夠做到剋制自己,無疑是失敗的。
我深深的悔過了,打架最終只會是兩方都吃虧,就像我臉上,身上還有著不少的淤青,輕輕觸碰就疼的很,我想xx的身上也不會少吧。誰也沒有贏得勝利,誰都是輸家,奶茶也沒喝到,還要寫這份檢討。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
2
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不打架的決心這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該打架我不應該違背老師的規定,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再發生類似的事
犯了這樣的錯誤,對於家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對於家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要儘量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對於自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得打架鬥毆可是今天下午我還是違反了。
老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
請老師原諒我吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
3
尊敬的老師:
您好!
對不起,老師!關於我此次在校外打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架鬥毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個學生不應該違反校規、違反紀律,應該認真學習,做自己分內的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。
現在,我犯了大錯,我才深深地感到後悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己,自覺接受監督。我要知道羞恥並喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,糾正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。
我今後要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在校外打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。
關於這次在校外打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。大家都是爹媽生的,每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為別人一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應該,也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動:
第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地瞭解了自己的錯誤,今後一定積極改正。
第二,我也應該團結有愛。我今後不但不和別人打架,而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的範圍內加以幫助。
事由起因是因為我與xx因為排隊的事情開始吵架,到最後出手打人。對於此事,xx當天中午就讓我們回家寫檢討,本應大而化小,小而化了的事情,我偏要以暴力解決,使老師擔心了,而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的後果。
這次犯錯誤,我深深的譴責著自己的所作所為,經過一段時間我深刻的反醒,我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
4
尊敬的老師:
您好!
我作為您的新學生,在學校裡認真學習,和同學們保持融洽的關係是我的義務,可我卻在x月x日這天,和班上的xx同學起了矛盾,並且在課間打起架來。這次打架引起了班上同學和其它班級的圍觀,造成了極為惡劣的影響,在經過xx老師的勸阻後,我們才停止了打架。現在,我和xx同學都已經意識到了打架的嚴重性,在此我作出深刻檢討。
上了初一後,因為班上的同學絕大多數彼此之間都是陌生的,需要時間去熟悉,但難免有些人因為性格問題鬧出一點矛盾。這次發生課間打架的情況,主要還是因為我和xx同學都是剛上初一,所以心性都還不夠成熟,無法忍受一些小摩擦。我和xx同學都是屬於性格比較活潑的,打起交道來本應該是順風順水的,可就是因為我們倆說話太直了,有時候說的話聽起來就讓人不舒服,容易造成誤會。
在x月x日這天,我在下課時和同學們聊天時,開了幾句xx同學的玩笑。本來沒什麼大不了的,因為我沒有說任何過分的話,可xx同學聽到後,就認為我在惡意詆譭他,直接就和我爭論了起來,可我也不算省油的燈,特別是我年紀還小,骨子裡面就有種不服輸的性格,我根本就不會退步,結果我和xx同學越吵越凶,到了後面,直接就動起手來了,而且打的很凶,周圍同學都不敢拉,只能趕快去找老師打報告。
過了一會了,xx老師趕來了,我倆也被老師拉開了,這時候我和xx同學才稍微清醒了點,意識到了這可是在學校啊,而且周圍這麼多同學都看著。過了一會兒,班主任您就來了,把我們拉到了辦公室裡詢問情況,我倆也如實的交代了,然後,您先是嚴厲批評了我們的行為,再開始了苦口婆心的教導。當我們認真聽完您的教誨後,我和xx同學都對自己的行為感到深深的後悔了,因為我們太沖動了,這樣的性格在以後的生活中是會吃大虧的。
最後,我和xx同學在辦公室裡面握手言和了。我在此也表示我以後絕對不會再發生在學校裡打架的情況了,我一定好好學習,摒棄一切雜念,剋制住自己的脾氣,做咱們xx班的好學生!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
在校生打架鬥毆檢討書