成年人學鋼琴的技巧

　　時下練習鋼琴已不再是孩子的“專利”，越來越多的成年人不甘於“鋼琴發燒友”的角色。下面是小編整理的關於，歡迎閱讀。

　　成人學習鋼琴的技巧

　　1.勤練4指、5指獨立

　　“勤能補拙”，笨拙的4指只能靠勤奮來彌補其先天不足，每天只要有空就見縫插針地練習4指，只要堅持，必有成效。

　　“五指”獨立有兩層含義。一是指第5指的獨立性。許多成年學員喜歡將腕的動作取代第5指的任何動作，這不僅助長了第五指的惰性，而且聲音也乾澀缺乏變化;二是指5個手指的獨立性。練琴的主要目的是鍛鍊每個手指，充分發揮每個手指的潛力，經常聽見的“凹凸不平”的音階、“跌跌撞撞”的十六分音符就是五個手指不夠獨立的產物。

　　2.雙手合奏腦先行

　　成人最大的優勢莫過於他們充滿智慧的大腦，所以在雙手合奏時，腦先行。練習之前，默讀樂譜，彈奏的每個細節都由大腦指揮。有時成人的“雜念”較多，大腦會“開小差”，應注意理念毅力的控制，養成注意力集中的好習慣。

　　3.視、奏對應耳聽為真

　　“視”的音與“奏”的音是對應的，這種“對號入座”的慣性感對人視譜能力及視奏能力的提高有很大幫助，是“視覺成像”在鍵盤上的反應，這種反應能力的快慢必須以一定時問的磨合為前提。“耳聽為真”充分體現了聽覺在練琴時的監督作用。長期堅持聽覺的訓練，達到“三覺”視覺、觸覺和聽覺一體的狀態，必將同時提高視奏和聽音能力，發揮了鋼琴這門基礎學科的“工具書”價值。

　　4.慢、慢、慢

　　不論是對兒童、少年，還是成年人，鋼琴教師喋喋不休地教誨的就是一個字“慢”。慢速練習就好比實驗室裡的“顯微鏡”、體育比賽中的“慢鏡頭”、爺爺奶奶們的“放大鏡”，將我們練習中出現的問題“放大”，把難題化解為易解決的若干個小問題，是發現問題並尋求解決問題方法的惟一途徑。可以毫不誇張地稱其為“萬能法寶”。手、腦、眼、耳任何環節的練習無不是一個“慢練”的過程。

　　學鋼琴真的會受年齡的影響嗎

　　沒有任何東西不受年齡影響。哪怕你學習的效率跟孩子一樣，最重要的時間也遠遠沒法跟孩子比了。人麼，一成年自然就永遠的不會有0-18歲這段時間了。哪怕天賦和學習速度是一模一樣，別人3歲學到18歲是15年。你20歲到35歲也是15年，正好和他18歲是一樣的。別人從18歲再努力20年38歲到巔峰。你35歲再努力20年到55身體就進入下坡路了。所以，如果追求當鋼琴家，或者真正去專業圈競爭，當然成年人開始是沒可能的。雖然世界上還是有極少天才存在的，要承認。只是對於這些天才，如果歷史可以假設，那他的20歲學琴版本也是要遠弱於他的3歲學琴版本的。