鋼琴音階彈奏的指法竅門介紹

　　音階彈奏含蓋了鋼琴演奏中的基本指法，其中有很多竅門需要我們去學習。下面就讓小編來告訴你鋼琴音階彈奏的指法竅門，歡迎大家閱讀!

　　鋼琴音階彈奏的指法竅門

　　一、音階的通用指法

　　這種指法是指不同調性音階彈奏的指法規律指序一致相同。它們包括C大調、G大調、D大調、A大調、E大調、c 小調、g小調、d小調、a小調和e小調十個調性小調音階彈奏和聲小調形式，下同。這十個調性音階的指法序列均為右手一二三一二三四五指、左手五四三二一三二一指。以上指法為一個八度內的上行音階指法，如果繼續跑動兩個以上的八度音階，右手五指換用一指。

　　二、音階中的黑鍵指法

　　這種指法適用於六個調性音階，即bD 大調、bG大調、B大調及它們的關係小調bb小調、be小調、和#g小調。儘管這六個調性音階指法各不相同，但這六個調性音都包含五個黑鍵，而且彈奏黑鍵的指法是相同的，同時彈奏白鍵指法也都是用大拇指。

　　三、音階的專用指法

　　這類指法共有七種，分別屬於八個不同調性音階的彈奏。在這七種指法中，F大調和f小調同主音大小調的指法相同，而其它六種指法分別屬於bB大調、bE大調、bA大調、b小調、#C小調和#f小調六個調性音階。

　　* 在以上二十四個大小調音階彈奏中，B大調與bC大調、#g小調與ba小調、bD大調與#C大調、bb小調與#a小調、bG大調與#F大調、be小調與#d小調均為等音調。

　　音階指法參見《哈農》

　　音階練習可以發展為四個八度的雙手同向彈奏，每拍彈奏四個音十六分音符感覺，以每分鐘60-100拍的音樂速度練習。

　　優質音階彈奏的規格標準是：

　　1、手臂鬆通、手型美觀、指法嚴謹、運指規範、跑動平衡呈直線狀態。

　　2、聲音圓潤飽滿、有顆粒狀、有彈性、音質優美、力度均衡。

　　3、音階均勻連貫、流暢自如、有速度感、有節拍感，富有歌唱性。

　　指法的8個祕訣

　　祕訣1：去找到適合自己雙手的指法

　　每個人的手掌大小、形狀都不同，樂譜上標記的指法也許適合他，但不一定適合你。因此，我們必須先要有這個概念，指法特別是旋律指法不是固定的、不是統一的，不要執著於樂譜或書上標記好給你的指法。好的指法一定是根據自己手型量身定做的，一定是手不酸不累、彈奏流暢且自然的。可是，很遺憾，初學者做到這一點是需要不斷積累經驗的，特別是要好好看看下面的要點。

　　祕訣2：短手指多彈長鍵，長手指多彈短鍵

　　我們說的短手指是大拇指1指和小拇指5指，長手指是食指2指、中指3指、無名指4指。

　　我們說的長鍵指鍵盤上的白鍵，短鍵指鍵盤上的黑鍵。

　　這條祕訣是由手的自然形狀確定的，請看下圖：

　　左手指4,3,2或右手指2,3,4這些長手指經常停留在F#,G#,A#這三個黑鍵上，而大拇指和小指停留在E和C這兩個白鍵上。

　　鋼琴詩人肖邦經常用這種方法教他剛入門的學生，讓學生感受到手在鍵盤上自然展開是什麼感覺。注意有一點：標題用了“多”這幾個字眼，所以這條不是絕對，但80%都是這樣，比如中指多彈黑鍵，儘量避免大拇指和小拇指去彈黑鍵。

　　祕訣3：音階指法要背熟練熟

　　音階的指法非常重要，因為很多歌曲裡面都包含了音階或音階的部分;同時，音階的指法也很容易掌握，甚至無論各種調性，它的指法幾乎是相同、固定且統一的。總之一句話，當您在彈奏樂曲發現有音階成分時，堅決用你熟悉的音階指法輕鬆搞定!

　　祕訣4：左手伴奏的分解和絃指法要背熟練熟

　　和音階一樣，左手分解和絃的伴奏音型也有相同、固定、重複的特點比如1353 2464 3575 461+6...，非常容易掌握，另外常見的左手分解和絃出現在大量歌曲裡面，非常實用。

　　祕訣5：左右手對稱的指法

　　我們左右手就像鏡面人，是相對的。我們在樂曲中常常會碰到左右手彈奏的內容是剛好逆向而行的比如左手彈12345右手彈54321，這時兩隻手的指法應該是一致的，不用耽誤您更多時間去找指法了。

　　祕訣6：儘量用自己固定指法彈奏相同動機樂句

　　如果發現彈奏一個高頻率樂句在任何調都可以用自己熟悉的這種固定指法來彈，也許會有一點感覺不自然，但只要不斷句，那麼以後請堅持，無需再去探尋其他指法，這可以簡化記憶。

　　祕訣7：五個手指，五種顏色

　　肖邦曾說，五個手指都有各自不同的顏色，對於同一段樂句，也許可以有不同指法，但彈出來的效果可能會不同哦!

　　請試試下面這段旋律先用右手321指去彈：

　　然後換作右手432指去彈

　　聽聽看，是不是音響有差異呢?請找到自己覺得最好聽的處理方式吧!有時候我們需要簡化記憶，但有時候我們又想多考慮音響效果。

　　祕訣8：初學者請寫下你自己的指法

　　寫下自己的最適合指法，是初學者練習新樂曲最好的方法。通常在視奏練習完畢，找到自己最輕鬆指法後，請一定記得把自己的指法標記在樂譜上，這樣以後練習會更加自然地熟悉自己的指法方式，快速培養好自己的指法習慣。

　　背譜的最佳時機

　　對於年齡小的孩子，學習的曲目一般都比較淺，幾小節或十幾小節的小曲他們會很快地背下來。所以，一些教師認為佈置給幼兒的彈奏曲目不需要特別記憶，彈熟了自然就背下譜子了，因此在這一階段培養學生背譜的問題常被忽略。

　　但是這種無意識地依靠熟練彈奏的背譜方法，實際是一種無意識的動作記憶，演奏時遇到某種因素的影響而中斷演奏，就無法繼續完成演奏。這種方法不但花費時間較長，背譜效果也不理想。

　　針對幼兒自身的心裡和生理特點，及其他們學習鋼琴的進度和他們識譜的程度，視覺記憶法應該是行之有效的記憶方法，而這種良好的音樂記憶的習慣應該從兒童學琴的啟蒙階段就開始培養。