中考語文模擬考試試卷

　　平時的積累與練習是學生提高成績的重要途徑，同學們要準備哪些來練習呢?接下來是小編為大家帶來的關於中考語文模擬測試卷，希望會給大家帶來幫助。

　　：

　　一、積累與運用30分

　　1.下列句子中，加點字的注音全都正確的一項是 3分

　　A.堂吉訶德是一個時時刻刻都想與人角jué斗的角jiǎo色。

　　B.乘車走高速公路，可以省shěng卻不少時間，舅媽也可順路回鄉省xǐng親。

　　c.國力強qiáng大的美國在國際事務中總是強qiáng詞奪理，獨斷專行。

　　D.只要你鍥qì而不捨地和她慢慢商量，一定能和她簽訂房屋買賣挈qì約的。

　　2.請從下面一段文字中找出三個錯別字，在後面的橫線上加以訂正。3分

　　作為省會城市，杭州義不容詞地要挑起服務全省的重擔;作為長三角南翼的中心城市，杭州要為各種生產要素的整和搭建平臺;作為國際旅遊城市，杭州要追求精製和諧、大氣開放。

　　① ② ③

　　3.下列句子中加點的詞語使用不當的一項是 3分

　　A.大家都積極參加學校組織的獻愛心活動，誰也不會袖子旁觀。

　　B.經過不斷的試驗，反覆的推敲，關鍵難題一旦攻克，其他問題也就迎刃而解了。

　　c.李白的“白髮三千丈，緣愁似個長”把鬱積在詩人心中的“愁”抒發得淋漓盡致。

　　D.班會上，大家一致推選德高望重的小華擔任班長。

　　4.按要求填空①一⑤題必做，⑥⑦兩題任選一題。8分

　　①春蠶到死絲方盡， 。李商隱《無題》

　　②折戟沉沙鐵未銷， 。杜牧《赤壁》

　　③ ，化作春泥更護花。龔自珍《己亥雜詩》

　　④忽如一夜春風來， 。岑參《白雪歌送武判官歸京》

　　⑤ ， ，此事古難全。蘇軾《水調歌頭》

　　⑥諸葛亮的《出師表》，說理和陳情完美地結合，在陳情部分表現他臨危受命的千古名句是： ， 。

　　⑦劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表達了他雖感惆悵，卻也達觀的心緒，二十三年的貶謫生活並沒有使他消沉頹唐。現在還常用他在這首詩中的兩句說明新事物必將取代舊事物。這兩句詩是： ， 。

　　5.下面這段話中加橫線的四句話有語病或用詞不得體，請加以修改。4

　　感謝各位朋友參加我13歲生日晚會。

　　①看見桌上放著的許多大家送來的生日禮物，②我不禁回憶起了從前的往事。我尤其想起了我的同桌張曉波，③他是一個多麼好的小胖墩啊!他為幫助我學習數學，竟然放棄了參加奧賽的賽前訓練。在他的幫助下，④我在數學上取得了巨大的成就。

　　①

　　②

　　③

　　④

　　6.根據提供的例句，仿寫兩句話，要求做到句式相應、思想感情協調。3分

　　美，可以在芳香撲鼻的鮮花上，也可以在默默無語的落葉中;

　　美， ， ; ， 。

　　生與死處在兩個世界，但，美卻在生死邊緣上閃閃發光，這就是生命的力量——生命的至美。

　　7.根據下面提供的特定情境，請按具體要求，代其中的人物說出她想說的話。6分

　　李燕同學是某中學應屆畢業生，經過三年的學習，她對學校、老師和同學有了深厚的感情。在即將畢業分別之際，她有許多話兒要傾訴。正好，班裡舉行“畢業暢談會”，邀請了校長和所有任課教師參加。

　　①會上，李燕同學深情地感激學校、老師對她和同學們的培養：

　　②接著，她又以同學、朋友的身份向同學們臨別贈言：

　　③最後，她從學生的角度對學校有關教育教學問題提出了一些看法和建議：

　　二、現代文閱讀33分

　　閱讀下面的文章，完成第8—17題。

　　一

　　送給母親的禮物

　　我10歲的時候，哥哥尼克12歲。那年的母親節對我倆來說是令人興奮的一天，因為我們準備在那一天送給母親一份禮物。

　　那是我們第一次為母親買禮物，當時我們非常窮，像送禮物這樣的事是不常見的。幸運的是我和尼克靠打工掙到了一些額外收入。

　　我們告訴父親時，他驕傲地拍著我倆的頭，說：“這主意真不錯!”

　　“你可以告訴媽媽，”尼克說，“這樣她會一想到這件事就非常高興。”

　　父親說：“你們竟會產生這麼了不起的想法，簡直太聰明瞭!”

　　經過仔細考慮，最終我買了一把梳子，上面還鑲著幾顆閃亮的小石頭，看起來就像寶石。尼克非常喜歡我的禮物，但卻沒告訴我他準備了什麼。

　　“我已經選定了一個特殊的時刻，到時我們把禮物送給媽媽。”尼克說。

　　“什麼……特殊時刻!”我不解地問。

　　“我現在不能說，因為這與我的禮物有關。哦，不要問我是什麼禮物。”

　　第二天早晨媽媽正準備擦地板，尼克衝我點了一下頭，我們便去取各自的禮物。

　　當我們回來時，媽媽正疲憊地跪在地板上，用幾塊破布抹地板上的汙水。

　　尼克拿著他的禮物來了，那是一個帶著絞乾器的水桶和一個新拖把，當媽媽看見這個禮物時臉色變得異常蒼白。

　　“一個……水桶?”她的聲音聽起來有點發顫，“送母親的禮物竟是一個……一個拖地用的水桶……”

　　尼克的眼睛裡湧出了淚花。他默默地提起水桶，一步一步地挪下樓去，雙腿像灌了鉛似的沉重。

　　我把梳子放進口袋，從後面追上他，尼克說不出話來，於是我把一切告訴了爸爸。“我……會收回……我的禮物。”尼克哽咽著說。

　　“不，”爸爸一邊說一邊接過水桶，“這是一份很好的禮物，我早就該想到了。”我們回到樓上時，媽媽已在書房裡默默地擦著地板。

　　爸爸一句話也沒說，把拖把放入水桶裡吸足水，然後用架在桶上的絞乾器把拖把中的水擰乾。

　　“你沒讓尼克把話說完，”爸爸對媽媽說，“禮物的另一部分是尼克願意從現在開始幫你擦洗地板，是這樣嗎，尼克?”

　　尼克羞紅了臉，領會了一切，“是的，噢，是的。”他用很低又很渴望的語氣回答道。

　　媽媽體恤地說：“對一個孩子來說，這項工作太繁重了。”直到那個時候我才知道爸爸是多麼聰明。他說：“如果沒有這個設計巧妙的絞乾器和水桶，這項工作是很繁重;但有了它就簡單多了，你的手不會髒了，你的膝蓋也不會被弄疼。”爸爸叉迅速演示了一遍。媽媽難過地看著尼克……尼克這才感到好受了一些。

　　接著爸爸問我：“你的禮物是什麼?”

　　我摸著口袋裡的梳子，發愣地望著尼克。“我的禮物還不及那水桶的一半兒。”我輕聲地說。尼克以充滿愛意的目光望著我。

　　8.文中加點的“特殊的時刻”指什麼?為什麼尼克要選在這個“特殊的時刻”送給母親禮物? 3分

　　9.以下是文中有關人物的描寫，根據文意，分別指出這些描寫表達了人物怎樣的思想情感。4分

　　①此刻尼克的眼淚奪眶而出，他默默地提起水桶，一步一步地挪下樓去，雙腿像灌了鉛似的沉重。

　　②尼克羞紅了臉，領會了一切，“是的，噢，是的。”他用很低義很渴望的語氣回答道。

　　10.文中說，“直到那個時候我才知道爸爸是多麼聰明”，你認為爸爸的“聰明”具體體現在哪裡? 根據文意簡要回答。3分

　　11、當“我”拿出給母親的禮物，“我”為什麼說“我的禮物還不及那水桶的一半”?根據文意簡要回答。3分

　　12.你怎樣看待文中主人公“尼克”的行為?4分

　　二

　　神祕的海嘯

　　2004年12月26日，印度尼西亞蘇門答臘島北部附近海域發生里氏8.9級地震。地震引發海嘯，造成印尼、斯里蘭卡、印度、泰國、馬來西亞等國共15萬餘人死亡。

　　究競什麼是海嘯?海嘯是一種具有強大破壞力的海浪。發生在海底的地震、火山爆發、宇宙天體撞擊等，都可能會引發海嘯。海底地震是引發海嘯的主要原因。海底發生強烈地震時，海底地層發生斷裂，部分地層猛然上升或者下沉，造成從海底到海面的整個水層發生劇烈“抖動”。這種“抖動”與平常所見到的海浪大不一樣。平常所見到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波動的振幅隨水深增加衰減很快。地震引起的海水“抖動“，則是從海底到海面整個水體的波動，其中所含的能量十分驚人。海嘯的物理實質是大量海水在短時間內的激烈運動，如果海底地震不引發海水的大規模位移，就不會引發海嘯。只有發生在深海區的里氏6.5級以上的地震，才有可能引發海嘯。

　　海底地震引發海嘯有兩種形式。某些地震引起海底地殼大範圍的急劇下降，海水首先向突然錯動下陷的空間湧去，並在其上方出現海水大規模積聚，當湧進的海水在海底遇到阻力後，即翻回海面產生壓縮波，形成長波大浪，並向四周擴散。這種下降型的海底地殼運動形成的海嘯，在海岸首先表現為異常的退潮現象。某些地震引起海底地殼大範圍的急劇上升，海水也隨著隆起區一起抬升，並在隆起區域上方出現大規模的海水積聚，隨後海水向四周擴散，形成洶湧巨浪。這種隆起型的海底地殼運動形成的海嘯，在海岸首先表現為異常的漲潮現象。

　　海嘯時掀起的狂濤駭浪，高度可達十多米至幾十米，形成“水牆”，時速可達數百千米，形成“四海翻騰雲水怒”的驚人奇觀。另外，海嘯波長很大，可以傳播幾千公里而能量損失很小。海嘯到達岸邊，“水牆”就會以摧枯拉朽之勢衝上陸地，對人類生命和財產造成嚴重威脅。海嘯能裹挾著重達數噸的岩石及船隻、廢墟等雜物，向內陸掃蕩數千米，甚至會沿著入海的河流逆流向上，沿河地勢低窪的地區會被淹沒。

　　通常，如果岸邊的海水出現異常的增高或降低，則預示著海嘯即將來臨，岸邊的人應儘快轉移。海嘯的排浪與通常的漲潮不同，海嘯的排浪非常整齊，浪頭很高，像一堵牆一樣，看到這樣的排浪，必須立即設法逃生。海嘯到達前會發出頻率很低的吼聲，與通常的波濤聲完全不同。在海邊旅遊，如果聽到奇怪的低頻濤聲，應當儘快撤離。

　　13.文章介紹了海嘯哪幾方面的內容?4分

　　14.第2段中畫線的句子主要運用了哪種說明方法?其作用是什麼?3分

　　15.指出下列句子中加點詞語的作用。4分

　　①發生在海底的地震、火山爆發、宇宙天體撞擊等，都可能會引發海嘯。

　　②海嘯到達岸邊，“水牆”就會以摧枯拉朽之勢衝上陸地，對人類生命和財產造成嚴重威脅。

　　16.下列兩小題，請任選一題作答。2分

　　①第1段敘述事件有什麼作用?

　　②第3段中有一句話寫了地震引發海嘯需要具備的主要條件，請找出這句話。

　　17.下面是關於印度洋海嘯的兩則報道，請閱讀後寫出你的看法和感受。3分

　　材料一：一場印度洋大海嘯給災區人們帶來了極大的災難，喚起了人類惺惺相惜的本性。美國派出了航母戰鬥群，澳大利亞派出了軍用飛機，一雙雙溫暖的手伸向了災區;在歐洲，很多城市把過節買焰火的錢用來支援災區，節日中的娛樂節目被削減，取而代之的是募捐廣告，英國仍舉行了一年一度的新年大遊行，維也納金色大廳依然舉行了新年音樂會，但遊行和音樂會所得款項全部匯往災區。有報道稱，國際社會承諾的援助款項現在已經超過了20億美元，而且數目還在增加。

　　材料二：在這場突如其來的自然災害面前，中國毫不猶豫地投入到了抗災救援的第一線。隨著災情的發展，中國不斷追加援助資金，總額超過5億元人民幣。此外，中國的民間組織和個人也紛紛出錢出力，其中既有國家領導人，也有普通百姓。

　　三、文言文閱讀22分

　　閱讀下面的文言文，完成第20_27題。

　　一

　　馬 說

　　世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。

　　馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?

　　策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，日：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。

　　20.解釋下列句中加點詞的意思。2分

　　①祗辱於奴隸人之手

　　②食之不能盡其材

　　21.下列句子中加點詞的意思相同的一項是 2分

　　而伯樂不常有 不以千里稱也

　　嗚之而不能通其意 先帝不以臣卑鄙

　　其真無馬邪 馬之千里者

　　其真不知馬也 執策而臨之

　　22.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。2分

　　23.千里馬被埋沒的根本原因是什麼?作者借馬的遭遇表達了怎樣的情感?2分

　　二

　　天寶中，有書生旅次①宋州。時李勉少年貧苦，與書生同店。而不旬日，書生疾作，遂至不救。臨絕語勉日：‘‘某家住洪州，將於北都②求官，於此得疾且死，其命也。”因出囊金百兩遺勉，日：“某之僕使，無知有此者，足下為我畢死事，餘金奉之。”勉許為辦事，餘金乃密置於墓中而同葬焉。

　　後數年，勉尉開封。書生兄弟齎③洪州牒來，而累路尋生行止。至宋州，知李為主喪事，專詣開封，詰金之所。勉請假至墓所，出金付焉。

　　選自《桂苑叢談》

　　[註釋]①旅次：旅居。 ②北都：即開封。 ③齎jī：攜帶。

　　24.下列句子中加點詞的解釋錯誤的一項 3分

　　A.因出囊金百兩遺勉送給 B.勉許為辦事同意

　　c.勉尉開封都尉官 ，D.專詣開封到

　　25.下列句子中加點詞語的解釋錯誤的一項是 3分

　　A.將於北都求官到 B.餘金乃密置於墓中於是

　　c.而不旬日但是 D.詰金之所的

　　26.用現代漢語翻譯下列句子。4分

　　①某之僕使，無知有此者，足下為我畢死事，餘金奉之。

　　②勉請假至墓所，出金付焉。

　　27.連到手的金子都不要，有人認為李勉愚笨，你認為呢?4分

　　四、作文60分

　　請從下面兩題中任選一題作文。

　　28.題目： ，觸動我的心靈

　　要求：①補全題目，寫一篇不少於600字的文章;②文體自選。

　　29.閱讀下面的文字，按要求作文。

　　人在旅途，總會有看不完的景緻，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應該僅僅重視結果，更應該咀嚼生命的每一個過程：學習中的一次次探索，科技製作中的一次次發現，綠茵場上的一次次拼搏，與家長、老師、同學的一次次心靈碰撞……我們的知識在求索中收穫，能力在創造中提升，意志在磨練中堅強，情感在交流中融合。我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。

　　請以“過程”為話題，寫一篇不少於600字的文章，題目自擬，文體自選。

　　答案：

　　1. B 2.①義不容詞——義不容辭②整和—— 整合③精製——精緻 3. D

　　4.①蠟炬成灰淚始幹 ②自將磨洗認前朝 ③落紅不是無情物 ④千樹萬樹梨花開 ⑤人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 ⑥受任於敗軍之際，奉命於危難之間 ⑦沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 5.①“許多”移到“送來的”後

　　②去掉“從前的” ③把“小胖墩”改成“同學” ④改“巨大的成就”為“很大的進步”6.如：可以在金碧輝煌的宮殿中，也可以在坍塌破敗的古城下;可以在春風得意的眼光中，也可以在蒼白憔悴的面頰裡 7.略提示：依據設定的情景，根據人物的身份來陳述。 8.母親節這天母親擦地板時。以為母親見到這種輕便的工具便會很高興。9.①神態動作描寫，表現出尼克因自己的禮物受母親責備時失望、懊悔的心情。 ②語言神態描寫，表現出尼克在領會意圖 後，為自己沒有想到幫母親分擔家務而羞愧，也表現出他渴望為母親分擔家務 的急切心情。10.爸爸敏銳地意識到尼克犯下的錯誤—— 送媽媽勞動工具意味著安排母親進行體力勞動，也迅速採取了措施，接著尼克的話往下講——“從現在開始幫你擦洗地板”，這樣媽媽就體會到兒子的關愛，自然也就高興了。11.因為“我”送給母親的禮物不能減輕母親的勞動，另外，也為了給尼克安慰。12.送禮物的行為體現出對母親的關心和愛意;他幫助母親分擔勞動的意識需要提 高;虛心而感激地接受爸爸的指點;在“事件”中對兄弟“我”的尊重和感激。13.什麼是海嘯，地震引發海嘯的兩種形式，海嘯的巨大破壞力，海嘯前的預警。

　　14.作比較，說明海嘯的水體波動是整體的波動且所含能量巨大。15.①海底的地震、火山爆發、宇宙天體撞擊等，有的能引發海嘯，有的則不會，“可能”一詞就準確地說明了這種情況。 ②“摧枯拉朽’’一詞形象地說明了海嘯到達岸邊的巨大破壞力。16.①引起關注，引出說明物件，提示本文的說明重點——地震引發的海嘯。②只有發生在深海區的里氏6.5級以上的地震，才有可能引發海嘯。17.示例：地球是我們人類共同的家園，彼此息息相關，一方有難，八方支援，世界才能和諧發展，共同進步。中國作為安理會常任理事國，在國際事務中與人為善，是負責任的大國。20.①只是 ②通“飼”，喂 21.A 22.想和普通馬比尚且不能夠，怎麼要求它日行千里呢? 23.食馬者不知其能千里而食也抨擊了封建君主不識人才，不重用人才，摧殘人才的愚昧和昏庸。24.C 25.B卻 26.①我的奴僕們不知道我帶了這些金子，請你拿它為我辦理喪事，剩下的金子送給你。 ②李勉請假來到埋葬書生的墳墓前，取出金子交給了書生的哥哥。27.雖然書生答應剩下的錢歸李勉，但李勉知道這些錢應由主人親屬來繼承，料理後事只是自己為相識的朋友應盡的責任。李勉將金錢與友情斷然區別開來， 難能可貴。後來兄弟的索要，更證實了李勉處理事件的得當。28.略 29.略