關於善良的兒童故事

　　兒童故事是一種主題鮮明、情節生動、形象逼真、極富童趣的文學樣式,它能把抽象的知識和道理形象化地表現出來,符合幼兒的智力發展特點,也能適應兒童的心理特徵對幼兒來說,講故事是一種有效的教育方法和手段。下面是小編為您整理的，希望對你有所幫助!

　　篇一：善良的小白兔

　　春天到了，森林裡長滿了又大又香的蘑菇，兔媽媽對小白兔說:"寶寶，你去採蘑菇吧。"

　　第一天,小白兔走進森林，採了滿滿一籃子蘑菇，正準備回家呢，碰見了小松鼠，小松鼠說：

　　“小白兔，我好餓呀，可以把你的蘑菇給我嗎?”小白兔二話沒說，就把滿滿一籃子蘑菇全都給了小松鼠。

　　第二天,小白兔又走進了森林，碰見了小烏龜，小烏龜說：

　　“小白兔，我好餓呀，可以把你的蘑菇給我嗎?”小白兔嗅嗅鼻子，把滿滿一籃子蘑菇全都給了小烏龜。

　　第三天,小白兔走進森林，碰見了小刺蝟，小刺蝟說：

　　“小白兔，我好餓呀，可以把你的蘑菇給我嗎?”小白兔點點頭，把滿滿一籃子蘑菇全都給了小刺蝟。

　　第四天,小白兔走進了森林，碰見了小山羊，小山羊說：

　　“小白兔，我好餓呀，可以把你的蘑菇給我嗎?”小白兔眨巴眨巴眼睛，把滿滿一籃子蘑菇全都給了小山羊。

　　一天又一天,小白兔沒有采到蘑菇來煮湯,可它還是高高興興地吃著胡蘿蔔。

　　“咚咚咚，”小白兔開啟門一看，呀!小松鼠、小烏龜、小刺蝟和小山羊都來啦!它們是來感謝小白兔的呢!

　　篇二：善良的小烏龜

　　小烏龜慢吞吞，大家都不喜歡它。

　　第一天，小烏龜看見小青蛙、小松鼠、小鴨子在踢毽子，它很想和大家一起玩，就走了過去，對它們說：

　　“我能和你們一起玩嗎?”可是大家都沒有理睬它。它只好傷心地走開了。

　　第二天，小烏龜看見大家在玩捉迷藏的遊戲，就跑過去說：“我能和你們一起玩嗎?”小青蛙、小松鼠想整整它，就假裝和它玩，它們躲，讓它找。

　　“一、二、三……一百。”小烏龜睜開了眼睛，去找它們了，花了兩個小時，還沒找到。

　　小烏龜準備回家了，來到河邊，它看見大家在河邊釣魚，還聽到大家在說：“那小烏龜可真傻啊!估計還在找我們吧，哈哈……”

　　第三天，突然下了一場很大很大的雨，於是河水上漲得很快，把小橋都衝跨了，小動物們全都傻了眼，不知該怎麼回到對岸的家。

　　這時，小烏龜挺身而出，趟過湍急的水，把讓小青蛙、小鴨子、小松鼠、花栗鼠送到了對岸。

　　經過這件事情之後，小青蛙、小鴨子、小松鼠、花栗鼠都覺得非常羞愧，它們一起向小烏龜道歉，小烏龜原諒了它們。

　　從此以後，它們快樂的生活在一起。

　　篇三：善良的小偷

　　很久很久以前，有一個窮人，被逼無奈，只好去當小偷，但是他非常的善良。

　　夜晚降臨，小偷開始工作了，他悄悄潛入一戶人家，這戶人家一個人沒有，床上只躺著一個可憐的孩子，孩子緊閉著眼睛，看樣子好像是生病了，可是孩子的父母去哪裡了呢?

　　小偷剛想離開，就聽見孩子說口渴，小偷端了一杯水喂孩子喝下，孩子的額頭非常滾燙，小偷去藥店抓了藥，替孩子煎好，喂孩子服下後放心的離開了。他沒有帶走任何東西，反而留下給孩子的藥。

　　小偷決定再去偷另外一家，小偷悄悄走進一戶老人的家裡，這戶人家的老人兒女不孝順，兩個老人艱難度日，非常的平窮，小偷老人想起了自己的雙親。

　　小偷從自己的口袋裡掏出上次在財主家偷來的元寶，放在了老人的家裡。

　　第二天一大早，城裡傳遍了小偷的事蹟，都說他是一個善良的小偷。

　　篇四：善良的小蜜蜂

　　採花蜜的時間到了!小蜜蜂為每一朵花采花蜜。

　　花兒們異口同聲地說：“小蜜蜂，謝謝你!你真勤勞!”

　　小蜜蜂開心地笑了。

　　這時，小蜜蜂發現有朵花生了病。它接來一點水，讓花喝下去。喝完後，花兒感到非常舒服，它很感激地對小蜜蜂說：“你真厲害!”

　　“這不算什麼。”小蜜蜂十分謙卑。

　　一天，小蜜蜂問花兒：“你快樂嗎?”

　　“我不快樂。”花兒土著臉說。

　　“你等我一下。”小蜜蜂回到家，用蜂蜜做了一個大蛋糕帶過去。等它們把蛋糕吃完後，它們又唱又跳。小蜜蜂問：“現在你快樂嗎?”

　　“我很快樂。”花兒笑著說。

　　過了幾天，小蜜蜂又來採花蜜了!剛要離去的時候，突然看見有人摘花。它不顧一切地把‘針’蟄向他，這人使勁用手掌拍下小蜜蜂后，然後逃走了。可是，小蜜蜂卻死了。

　　花兒們把小蜜蜂埋在身邊，它們要永遠紀念這隻助人為樂的小蜜蜂。

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