口才發聲練習
有了才幹,即使沒有口才,雖然也可以達到目的,但有才幹兼有口才的人,成功的希望更多,你的才幹可以通過言語談吐加以充分的表露出來,使對方更深一層地瞭解你,優生優育你,更敢付託給你重任。今天小編就來講講。
一:正音訓練糾正發音
雙脣音:b p m
b:雙脣緊閉,阻礙氣流,雙脣,突然開啟,聲音輕短,雙脣不送氣。
p: 雙脣緊閉,阻礙氣流,雙脣,突然開啟,雙脣送氣。
m: 雙脣緊閉,阻礙氣流,氣流從鼻腔出聲。
脣齒音:f
f:脣和下齒輕輕接觸,摩擦出來,聲帶不顫動。
二:“聲母b和韻母:a/o/e”的讀音
聲母:b
波bō 大dà巴bā
不bù上shànɡ班bān
韻母:a o e
媽mā發fā達dá
坡pō蘿luó卜bo
課kè色sè澤zé
三:舌尖中音:d t n l
2.d:舌尖抵住上牙床,舌尖突然離開上牙床,使氣流迸發出來,舌尖不送氣。
t:舌尖抵住上齒齦,然後突然放開,使氣流衝出來,舌尖送氣。
n: 舌尖抵住上牙床,使氣流從鼻腔流出,舌尖濁鼻音。
l: 舌尖抵住上牙床,氣流從舌前倆邊出來,舌尖濁邊音。
四:繞口令
1
補bǔ皮pí褲kù
皮pí褲kù破pò,
補bǔ皮pí褲kù,
皮pí褲kù不bú破pò,
不bú必bì補bǔ皮pí褲kù。
2
鳳凰山上鳳凰臺
鳳凰山上鳳花香,鳳凰臺上落鳳凰,
紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅鳳凰黃鳳凰。
五:呼吸訓練
呼吸常被人稱為氣息,是發聲的動力和基礎。呼吸運用的好壞,直接影響聲音的質量,只有正確的掌握呼吸方法和發音技能,才能自如地控制氣息和聲音,駕馭語言,表達豐富的情感色彩,增強聲音和語言的表現力和感染力。
生活中有的人氣息不通,憋著聲音說話,讓人聽了很不舒服;有的人用喉腔發音,造成聲音長期沙啞,有的人用假聲說話,聲音全浮在頭腔;有的人說話鼻音很重,像感冒似的,全用鼻腔發音……原因除了發音的位置不正確外,多事因為氣息控制不當而造成的。
腹式呼吸方法:吸氣時候,不是胸鼓起來,也不是肚子癟進去,而是基本保持胸部姿勢,肚子鼓起來,後腰堅挺飽滿,發聲呼吸時用腹肌控制出氣量的大小與力度,在小腹肚臍下三指處形成一個支力點。
口才對孩子的重要性