安妮日記讀書筆記
《安妮日記》真實記錄著安妮弗蘭克作為一個成長少女從一九四二年六月十四日到一九四四年八月一日的的情感困惑、與父母的矛盾衝突、思考生活、自我反省、對生活的態度。那關於它的筆記都有哪些?下面是小編精心為你整理,一起來看看。
篇一:好句摘抄
01.陽光燦爛,天空蔚藍,還有美妙的微風,我在渴望,如此渴望,渴望著一切。我想談話,我渴望自由,渴望朋友,想一個人待著,我真的很想……哭!我感覺自己就要爆發了,我知道哭出來會好受一些的;但我不能,我焦躁不安,我從一個房間走到另一個房間,透過緊閉的窗戶縫呼吸,感受著自己的心跳,它彷彿在說:“你為什麼就不能滿足我的渴望呢?”
02.對於那些膽怯、孤獨和不幸福的人來說,最好的藥方子就是走出去,走到某個他們可以安靜地和天空,和大自然,和上帝待在一起的地方。因為只有在那裡,在美麗而淳樸的大自然中間,一個人才能領略到一切本來的樣子,才能感受到上帝本來是希望看到人們都幸福的。
03.無論身處怎樣的環境,每一個悲傷的靈魂都能找到屬於它的安慰。我堅信大自然會給一切磨難帶來慰藉。
04.回顧以前的生活,我明白,我生命中的一個階段已經永遠結束了。無憂無慮的學生時代走了,一去不復返。
05.管是誰,只要他幸福,他也能令別人幸福。擁有勇氣和真誠的信念的人是永遠不會在不幸中消亡的!
06.人們變化最大的莫過於對自己的看法。
07.這裡的孩子只穿著薄薄的褂子和木鞋跑來跑去,沒有大衣,沒有帽子,沒有襪子,也沒有人來幫助他們。他們的肚子空空的,只嚼一根陳年的胡蘿蔔,忍受著劇痛。他們從冷冰冰的家裡走進冷冰冰的街道,等到了學校,走進的還是冷冰冰的教室。
08.如果我講話,他們就都認為我是在炫耀;我沉默他們就認為我可笑;我回答就是粗魯,聰明的提議就是狡猾;我累了就是偷懶,多吃一小口就是自私、愚蠢、懦弱、奸詐,沒完沒了。成天我只聽到我是一個讓人難以忍受的嬰兒,儘管我一笑了之,裝著不往心裡去,可我真的在意。
09.一般的人是根本不懂書籍對我們這些關起來的人的意義的。讀書、學習和聽廣播就是我們的樂趣。
10.一旦他開始讀書了就會頭也不抬一下,也不會東張西望,只會時不時地傻笑兩聲,死活要媽媽來分享某個有趣的情節。
篇二
這本書主要講述的是安妮·弗蘭克被德軍迫害,無奈之下只得藏身密室兩年時的生活。安妮從13歲生日1942年6月12日寫起,一直寫到1944年8月4日整整兩年多。作為一名成長中的少女,她在日記中吐露了與他們家和另外四名猶太共計八位“室友”到她父親公司的“密室”躲藏的真實生活與對戰爭的厭惡與恐懼。當她13歲生日時收到一本日記當生日禮物後開始寫日記,日記中,她常以“親愛的凱蒂她為日記本起的名字”為開頭,體現出了她將日記本視為極其重要的知己,向它說出自己不敢說也不能說的關於渴望和平,對德軍不滿的話語,我能感受到這個不滿16歲地少女希望停止戰爭的迫切和她真摯的情感。她樸實的文字,感動了我們每一個人。
事實往往是不公平且極為殘酷的。雖然他們已經極力躲藏,可是最後還是沒能躲過被捕這一劫,她不幸在16歲那年離開了,。戰後,朋友將安妮的日記交給了安妮的父親,她的父親是戰爭中唯一倖存的人。在她的日記裡寫到:我希望在我死後,仍能繼續活著。她的願望終於能得償。安妮在寫日記的兩年多裡,生活困窘到我們根本無法想象的地步,連日常生活中最普通的飲食起居在他們眼裡都變得十分危險,他們還得極力降低各種聲音的音量,即使是咳嗽,打噴嚏都不能發出聲音,因為這關係到他們八個人的生命安全。安妮多次寫到她自己和室友們對阿姆斯特丹的被轟炸所造成的恐懼,她在見證著戰爭與迫害的生活中艱難地活著,不過,她堅持著過這種地獄般的生活,唯一能讓她毫無保留地吐露心聲的物件,便是這本日記,並且這本日記也是見證逃避納粹迫害與戰爭的恐怖為數不多的有力見證者。它告訴我們一個成長期的少女如何在面對戰爭、種族迫害中頑強地成長。
二戰雖然已經過了六十多年,但是,安妮的日記仍然值得我們學習和深刻反思,認識到和平的重要和生命的可貴。
篇三
我們可以從日記中瞭解的安妮弗蘭克,從一九四二年六月十二日的日記中,我們得知作者的十三歲生日是一九四二年六月十二日,那天作者很開心,一九四二年六月十五日的日記得知,作者的好朋友是莉茨?古森斯、撒尼?豪特森和尤碧斯?德?瓦爾,一九四二年六月二十日的日記中得知作者把日記當成朋友,並且給日記取名為基蒂,其寫日記的原因是“我沒有像日記一樣真誠的朋友”,可見作者覺得其內心是非常孤獨寂寞的,其寫日記是為了傾訴,我們還得知作者家庭情況和生活環境,作者與父母和姐姐住在一起,他們是德籍猶太人,由於他們是猶太人的身份,一九三三年移居荷蘭,當時希特勒的反猶法使很多猶太人家庭遭了殃,他們的生活充滿艱辛,一九三八年的大清洗也使安妮的親戚被迫背井離鄉,真正的苦難是從一九四五年開始,戰爭不斷,德國最後佔領荷蘭,各種反猶法令在荷蘭接二連三,猶太人必須帶黃色的大衛星,必須繳上他們的自行車,不可以開車,乘電車,只能在三點到五點到掛有‘‘猶太商店”’招牌的店買東西,猶太人到晚上八點必須進屋,猶太人不許去劇院等娛樂場所,不得參加公開體育活動和運動場地,上學只能去猶太學校等各種反猶規定。一九四二年七月九日日記得知安妮一家與彼得?凡?達爾恩一家為了躲避法西斯的迫害來到安妮爸爸公司的大樓密室祕密居住下來,從此開始了他們的密室生活。
十三歲女孩本應該自由無慮的玩樂、和閨蜜看電影、逛街、去公園賞花、上學……現在卻因為戰爭甚至是因為猶太人的身份而失去了這些權利,被迫困在陰暗的密室裡生活,她甚至不知自己是否能活著走出密室。在這麼壓抑是狀況下,安妮在日記裡這麼說道“你一定想聽聽我對躲起來過日子的想法。這個嘛,我只能說我還不是很清楚。我想我在這幢房子裡永遠不會覺得賓至如歸,不過這並不表示我討厭它。我們像在一幢奇怪的公寓裡度假。”“在當前這樣的時代,的確很難:理想、夢想和寶貴的希望也在我們心中浮現,但只有被殘酷的現實壓碎。我沒有把我的理想全都拋棄,也是奇事,那些理想看起來那麼荒謬,那麼不切實際。可是我仍然緊抱著它們,因為世界雖然這樣,我還是相信人在內心裡其實是善良的”,“我不要像大多數人那樣,過了一輩子,結果白活。我要有用,或者帶給所有人喜悅,即使是我不認識的人。我希望在我死後,仍能繼續活著!所以,我非常感謝上帝給了我這個天賦,我利用這天賦長進,並且表達我內心的一切。”,“我經常心情沮喪,可是從來不絕望。我將我們躲藏在這裡的生活看成一場有趣的探險,充滿危險與浪漫情事,並且將每個艱辛匱乏當成使我日記更豐富的材料。”安妮的樂觀讓我感動不已,我希望在面對困境時能像安妮一樣樂觀的面對,能不忘記自己的最初夢想,仍能感恩生活給予我的一切。
十三歲的安妮比現在同齡普通女孩想得更多,思考得更多,更深刻。她對生活的思考讓我印象深刻,令人深思。如安妮對戰爭的思考“我不相信戰爭只是政客和資本家搞出來的,芸芸眾生的罪過和他們一樣大。”安妮對幸福的思考“我們全都活著,但我們不清楚為什麼活著,不知道去向何方,我們活著的目的都是享受幸福,我們的生命多姿多彩,本質上卻沒有兩樣,我們三個人都生活在普通的家庭,我們都有機會學習,都有取得成功的可能性,都有最求幸福的理由,可是……這一切都需要我們自己來爭取,從來都不是容易的事情。如果你想獲得幸福,就必須刻苦工作,積德行善,而不是懶惰和賭博。懶惰也許看起來很容易,但工作更可以帶來滿足感。”安妮對良知的思考“平靜的良知讓人堅強”。
日記寫到一九四四年八月一日就結束了,書中沒有提到安妮命運如何,我在查資料的過程中才得知在1944年8月4日,安妮一家由於有人密告的原因而被德國警察逮捕。數日後所有人被轉送到荷蘭的威斯第包克集中營,一個月後隱祕之家的八個人被轉送到奧斯威辛集中營。之後,安妮與姐姐又被轉送到貝爾根─貝爾森集中營,1945年3月姐妹都因傷寒死於營中,距離貝爾根─貝爾森集中營被英軍解放不到兩個月的時間。而其他隱密之家的成員除安妮父親之外,都死於集中營之中。我想《安妮日記》的這本書之所以這麼有名,當然這並不僅僅是講述了一名成長少女的心靈世界的獨白,更是當時二戰法西斯對人民的破害的目擊報道。這本書的意義在於讓我們銘記歷史,銘記戰爭對人們的傷害,今後避免再次發生這樣的悲劇。
幼兒園教師讀書隨筆