有關小老虎經典的童話故事

　　童話作為兒童精神生命中主要的文學樣式,對兒童想象力的培養、思維能力的提高和審美能力的昇華有著特殊的作用。下面是小編為您整理的，希望對你有所幫助!

　　篇一：老虎找朋友

　　森林裡新來了一隻老虎，這位森林裡的新住戶這兩天正到處找朋友呢!

　　小老鼠對老虎說：“我做你的朋友吧?”

　　老虎看著小老鼠連連搖頭：“你太小了，我可不願意和你做朋友。”

　　小烏龜對老虎說：“我做你的朋友可以嗎?”

　　老虎搖搖頭：“你走路慢騰騰的，我可不願和你做朋友。”

　　小松鼠對老虎說：“我們做朋友可以嗎?”

　　老虎搖搖頭：“你整天待在樹上，我可不願和你做朋友。”

　　老虎對大家都不滿意，他一隻沒有找到朋友。

　　這天，老虎採到了一籃野果，正往家走呢，突然吹起了一陣大風，老虎頭上的草帽被風吹起來掛在了高高的樹梢上。接著，老虎腳下一滑，摔了一跤，籃子裡的果子倒出來，咕嚕咕嚕到處滾，有的滾進了石頭縫有的滾進了小河裡。

　　草帽，拿不到;果子，撿不回。老虎愁眉苦臉的坐在地上。

　　這時，小松鼠爬上樹，取下樹梢上掛著的草帽。小老鼠鑽進石頭縫，揀出了滾在裡面的果子。小烏龜潛到河底，撈出了滾在河裡的果子。

　　“謝謝你們!”老虎紅著臉不好意思的說，“我們一起做朋友好嗎?”

　　篇二：虎爸、虎媽和虎仔

　　虎媽生了兩隻虎仔仔，虎仔仔一天天長大了，虎媽怕他們悶，想教他們兒歌。“虎爸，仔仔長大了，教他們幾首兒歌吧。”

　　“嗯、嗯，好、好……可我一句也不會啊……”虎爸說完使勁低下頭，使勁地劈木柴：砰!砰!

　　“虎爸，你下山去學幾首兒歌吧。”虎媽說。

　　“嗯、嗯，好、好……可我不認識路啊。”虎爸說完又使勁低下頭，使勁地劈木柴：砰!砰!

　　“那好吧，虎爸，你給仔仔餵奶，我去學。”

　　“嗯、嗯，好、好……唔，不行不行!我沒奶給仔仔吃，還是我去學兒歌吧。”

　　嗤嗤——虎媽笑了。來，背上旅行包;來，背上水壺和餅乾;來，帶著鉛筆和本本。“上路吧，虎爸，學會兒歌早早回來教仔仔。”

　　虎爸回來了。虎媽開啟揹包一看：呀，鉛筆尖尖的，沒用;本子空空的，沒字;水壺和餅乾也好好的，沒動。“虎爸，你病了怎的?”

　　“嗯，嗯，不，不，沒病，沒病。”虎爸說著坐到小凳上，又劈起木柴來。

　　“虎爸，你找到兒歌了?”

　　“嗯、嗯，找到了。不，沒找到。不，不，找到又丟了。”

　　“虎爸，你撒謊，兒歌找到就丟不了，快說給我聽。”

　　“我，我這就說、說，可你，你聽了別生氣喲。”

　　“虎爸，你說吧，我不生氣。”

　　“虎媽，我可真的要說了啊。”

　　“虎爸你說，你快說。”

　　虎爸扔下劈刀。 “虎媽，你彆氣壞身子喲。”

　　“快說，快說。”

　　虎爸咳嗽了一聲。“我到村子裡，聽到一個老婆婆在教她的仔仔，說什麼： ‘一二三四五，上山打老虎……’虎媽，你看，你生氣了。”

　　“虎爸，我，我沒生氣，我正在瞪大眼睛聽著呢，快往下說。”虎爸又咳嗽了一聲，接著往下背：“老虎不吃飯，是個大壞蛋……哎喲，虎媽，你看你臉怎麼白了?”

　　“這哪兒是兒歌，這是在罵人喲。虎爸，你再下山去學一首。”

　　“嗯、嗯、好、好……可我累得腿腫了，走不動了。”

　　“那好，你來燒菜，我去學。”

　　“嗯，嗯……不行不行，我燒菜老要焦了，還是我去學吧。’，虎爸背上揹包，帶上水壺和餅乾，裝上鉛筆和本本走了。

　　虎爸又回來了，還沒進門就大聲嚷：“虎媽一兒歌學來啦!全記在本本上，一個字也沒落下。”

　　虎媽開啟本本，念道：“一二三四五，仔仔不要哭。買床花花被，蓋蓋小老虎。”

　　“虎爸，你快上床歇歇吧。虎爸，你快喝點酒吧。”虎媽樂壞了， “這才是真正的兒歌呢，這一定是最聰明的人編的，對不對?”

　　“嗯，嗯，一點不差，不差。”虎爸躺在床上使勁地笑，笑，因為兒歌是他坐在山坡上編出來，寫到本本上的，他根本沒下山去。

　　虎仔仔一天天長大了，背起書包上學了，虎媽在家沒事幹，一天天胖了起來。

　　虎爸幹活回家了，虎媽，你去跑跑步吧。”

　　“不行，不行，我一跑就喘不過氣來。”

　　“虎媽，你去踢踢球吧。”

　　“不行，不行，球打到臉上，可疼著呢。”

　　“虎媽，你太胖了喲，不活動還會很胖很胖的。”

　　“胖怕個啥?胖不好看嗎?”

　　“嗯、嗯，不、不，胖也好看，好看。”虎爸知道，虎媽最怕人家說她不好看。

　　虎仔仔放學回家了，他們的學習好著呢。會背兒歌，還會自己編呢，這是虎爸和虎媽從小教出來的成績。

　　“仔仔們，看，媽媽給你們織的毛衣……咦，仔仔們，你們笑個啥?”

　　“媽媽，看見你，我編了一句兒歌。”兩個仔仔一齊說。

　　“噢，快說給媽媽聽。”

　　大仔說：“媽媽長得胖又胖，就像熊婆婆一個樣。”

　　虎爸樂壞了，“哈哈哈”地笑，虎媽也笑了，不過心裡挺難受的。

　　二仔說：“媽媽胖得真難看，好像一隻大鴨蛋。”

　　虎爸樂壞了，“哈哈哈”地笑。虎媽笑不出了，因為心裡很難受。

　　“仔仔，你敢罵媽媽，我要打紅你們的屁股。”虎爸見虎媽快淌眼淚了，他停下了笑，拿起了大木棒。

　　“虎爸，你敢打仔仔，我就使勁哭了。”

　　“虎媽，別哭，別哭，我不打仔仔就是了。”其實虎爸才不想打仔仔呢。

　　仔仔們吃飽飯上學了，虎爸也幹活去了，虎媽拿出鏡子照一照。“我胖嗎?嗯，大仔說得對，真像熊婆婆了;我像個大鴨蛋嗎?嗯，二仔說得有理，腰真粗得不像樣子了。虎爸說得是，我跑跑步才好。”虎媽走上街，開始練跑步：“一二、一二……”可跑了一會兒就回家了，因為她怕人家笑她。“要不我就練踢球?”虎媽拿出仔仔們的小足球來到後院踢。砰!球真的踢到牆上又彈回來了，打到了虎媽的臉上∥哎喲，哎喲，打腫了臉更難看，不踢了，不踢了。”

　　虎媽回到屋裡愁開了，跑步不行，踢球也不行，可像個大鴨蛋更不行，這怎麼好?忽然，鄰居傳來了錄音機的響聲：嘟來咪——篷嚓嚓——咪來嘟——篷嚓嚓

　　“對，對，我學跳舞，自己在家跳，誰也不知道。”虎媽趕緊打開了錄音機，伴著樂曲跳起來，她越跳越高興，越跳越有勁，“篷嚓嚓，跳呀跳，篷嚓嚓，誰也不知道。虎媽不當熊婆婆，練得粗腰變細腰……”

　　第二天，虎媽又開始跳舞了。“篷嚓嚓，跳呀跳，篷嚓嚓，誰也不知道……”忽然，她發現窗外好像有人在瞅她，仔細一看，呀，是虎爸。呀，還有虎仔仔。羞死了，羞死了，剛才扭來扭去的樣兒全讓他們看見了。虎媽又羞又氣，流起淚來。

　　門開了，虎爸和仔仔們全進來了。虎爸拉著虎媽的手說：“虎媽，怎麼不跳了咻跳得好喲。”

　　仔仔們也圍上來喊：“媽媽、媽媽跳得好，快教仔仔學舞蹈……”說著，拉著虎媽一起跳起來：篷嚓嚓——篷嚓嚓……

　　虎爸也摻進來算一個，不過那樣子實在不大好看，像什麼?像……對，像那隻動畫片中的唐老鴨。

　　篇三：囚籠裡的老虎

　　動物園，一隻老虎被囚困在鐵籠裡，冥思著、悲慟著。或許，這就是它的宿命。

　　它曾試圖撞破鐵籠，為自由而戰，但屢屢失敗，卻留下遍體鱗傷。絕望之餘，它選擇了沉默，因為它知道，這將是最後的抗爭方式。

　　漸漸地，動物園的生意每況愈下，因為作為動物園的壓軸大戲：這隻東北虎的一舉一動，都會直接影響著動物園的門票收入。

　　馴獸員曾多次抽它、踢它，均無濟於事。只有在它飢腸轆轆時，才會對遊客擺出一些生硬的造型。

　　它時刻面臨著一個思考困境：生存?還是死亡?對於森林，對於自由，它不禁噓唏不已。

　　面對這焊接緊密的鐵籠，面對這一日一餐的限量供給，面對這日復一日的機械生活，它再也無法忍受。終於，它爆發了……

　　有一天，馴獸員扔進來一塊新鮮瘦肉，準備離開時，老虎開了口：“我在這生不如死，你乾脆殺了我吧。”

　　馴獸員楞了會兒，轉身淡淡一笑：“開玩笑，你死了，我不就失業了?我才不會那麼笨呢!”

　　老虎瞪大雙眼：“如果不放我走，我就咬舌自盡，撞籠而死。”

　　這時，馴獸員不禁大笑：“嚇唬誰啊，想死早就自殺了，我看你是怕死得要命。”

　　“好吧，被你看穿了。我承認我怕死，但現在動物園生意不好，你不覺得跟我有關嗎?”

　　“這我當然知道，不過別得意，只要你在這，動物園就不會垮。”馴獸員拍著胸脯說。

　　“這麼自信?”

　　馴獸員敲打著鐵籠，淡定地說：“無非是遊客少點而已，不傷大局。倒是你，當年逮你時，還是幾隻嗷嗷待哺的虎爸爸。說實話吧，如今你是妻離子散，你的妻子早已改嫁，據說和一個土豪白虎好上了，你的子女都被捕獵者殺死了。就算放你出去，又能怎樣?”

　　“什麼?你說什麼!”老虎頓時血脈噴張，捶胸頓足。

　　“信不信由你!我看你還是老老實實待這裡吧。”說罷，馴獸師走了開去。

　　自那以後，老虎終日以淚洗面，鬱鬱寡歡。也是那天，動物園的生意突然好了起來：因為遊客們從未見到過一隻表情如此悲傷而憂鬱的老虎。