護理學生的畢業感言
時光飛逝,畢業季如約而至,畢業季,別忘了給護理專業朋友寫祝福贈言!下面是小編為你整理的 ,希望大家喜歡。
摘抄
班主任通知,即將召開畢業典禮,回顧這三年的學習歷程,感受頗多。三年時間一晃而過,感謝蘭溪衛校給了我這樣的機會,圓了我的大學夢。想當年中考上了蘭一中的分數線,但由於家在農村,經濟拮据,只能選擇中專,以減輕家庭負擔,與高中擦肩而過,無緣於大學夢,這成了我心中永遠的痛。衛校畢業後參加工作,積極投入護理大專自考,我們戲謔地稱它為“沒有圍牆的大學”,經過一番努力,順利取得專科文憑。這時我們早已經是為人妻,為人母,外出函授科已不可能,當得知蘭溪衛校舉辦溫州醫學院護理本科函授教學點時,我便報了名,我們稱它為“家門口的大學”。
從2006年開課至今,三年時間裡我們一共學習和考核了21門課程,包括《生理、解剖、英語、生化、遺傳、藥理、病生、免疫、病原生物、危重症護理、護理研究、中醫護理、內外科護理上、下、護理教育、康復與護理、護理管理、精神護理、社群護理、護理理論、護理心理》,共上了50來次課,每次只有短短几天。除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成,只靠課堂上聽講是完全不夠的,這就要求我們在有限的時間裡上好每一堂課。我非常珍惜這樣的機會,除非萬不得已,我堅決不請假,毫不誇張的說我有90%以上的到課率。雖然我們都是已經走上工作崗位的學生,要工作,又要帶孩子,不能像全日制學生那樣全天候的在學校學習、生活,但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式,使我收穫匪淺,受益終身。
時間真快,現即將畢業,心裡有一種快樂,有一種感動,付出後的成功使內心更充實。雄厚的師資力量、淵博的知識、精彩的教學,令我回味無窮。期間許多老師都給我留下了深刻的印象,比如英語胡英老師,課間講述她出國的所見所聞,讓我們大開眼界,聽得津津有味,午休的時候和我們一起吃飯、聊天,一起討論家庭、生活、教育,非常開心。比如講授中醫護理的方虹老師,教給了我們許多中醫養生的知識。還有我念衛校時候的班主任也來給我們授課,感覺非常的親切,再次坐在教室裡聽她的課,恍惚間,彷彿自己又回到了少女時期的學習生涯。
學習是一種追求,一種快樂,一種態度,也是一種收穫,能夠有機會學習更是一種幸福。我很珍惜這次學習機會,雖然由於種種原因,沒能考取學士學位,人生有很多事情難以十全十美,也許放棄也是另一種收穫。如果還有學習深造的機會,我還想繼續。
選段
護士走向社會是社會發展的需要,隨著改革開放的不斷深化和經濟的快速發展,人民的生活水平在不斷提高,對各類需要也就進一步拓寬了。社群服務方式一護理由醫院走向社會,符合由傳統的生物醫學模式向生物——心理——社會醫學模式的轉變,同時符合了國際護會護士守則中規定的護士的基本任務。增進健康,疾病,恢復健康,減輕痛苦,社群護理即豐富了護理學的內容,體現了護理學的特點,也促進了護理學的發展。
有利於科普知識的宣傳普及:由於社群護理靈活,不受時間限制,使護理人員有時間對病人及家屬宣傳衛生知識。對一些常見病、多發病的預防及簡單的治療,進行細心講解,示範及護理,使病人家屬對防病、治病知識有了一定的瞭解,這即體現了預防為主的方針,也符合了世界衛生組織關於2000年人人享有衛生的戰略目標。
便於及早發現病情變化,使病人得到正確及時的治療及護理。對新生兒及老年病的護理,能及時發現病情變化及一些不典型的症狀,可以主動幫助家屬聯絡醫生,送病人到醫院治療。帶來了一定的社會效益和經濟效益。護理工作走出醫院,走向社群,過去是不可能的,現在卻以獨立的姿態走向社會,為不同層次,不同需求的病人服務,擴大了醫院的社會影響,給病人及家屬帶來了極大的方便。尤其對老年病人,長期臥床者,新生兒定期上門服務,進行諮詢,講解防病知識,深受老年病人家屬、年輕父母歡迎。同時。也給醫院帶來經濟效益,過去很多病人認為來醫院看病非常難,掛號、排隊、看臉色,不如就近找一些社會上的遊醫方便,使大量的錢財被騙,有時反而延誤了治療,社會服務收費合理,願意接受。
有利於距離隊伍自身素質的提高和發展,過去,很多護士認為護理工作沒意思,沒有什麼可乾的,只要把常規工作做好就行了,學其它知識派不上用場。通過社群護理我們認識到:要做好社群護理工作不但要有精湛的技術,過硬的基本功。還要有豐富的知識。因此,不但要學好本專業知識,還要學好心理學、、預防醫學、醫學、人、學、等知識,努力提高自身素質,用敏銳的觀察力、準確的判斷力、較強的記憶力和嫻熟的護理技術操作能力及耐心,細心周到的態度服務於病人,以取得病人的信任。
總之,社群護理形式的出現,使護理工作有了新的內容。擴大了護理範圍,它與現代醫學、護理體制中的預防、保健、醫療、護理、康復相互聯絡,成為一體,打破了過去的常規臨床護理方式,以適應社會需求。
精選
尊敬的各位領導,老師,同學們, 大家好!
我是零九護理一班的微微,今天我演講的題目是“別宴已盡,離歌隨起”。 20**年9月,當我作為新生代表發言時,我的內心對未來的兩年充滿了期待,我告訴自己,在立達的兩年,我一定要讓自己過的充實,讓自己成長?我想在座的很多同學和我都擁有相似的經歷,寒風中,南京路上的募捐,炎炎烈日下在市區的志願服務,學校的新生接待,圖文中心三樓的一系列活動,都有我們的身影。而這一切也即將成為大家的回憶,我們畢業了,青春在無形中離去,我們即將翻開人生的另一頁。 畢業了,曾經的互相打鬧,也即將成為永恆的回憶。
畢業了,但,**護理二班,5107,卻深深的刻在了我記憶的寶盒裡。 畢業了,我們即將融入到社會這個新的集體,我們談論的話題變成了工作,前途,結婚。子曰?“能行五者於天下為仁矣。”請問之,曰?“恭,寬,信,敏,惠,恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足已使人。”這段話與大家分享,一起努力,更好的面對人和事?。
請允許我代表全體護理系畢業生感謝一直關心我們的領導和老師,謝謝你們?!
最後送給大家一首詩,祝福大家,前程似錦?最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮不勝涼風的嬌羞,道一聲珍重,道一聲珍重,
祝大家畢業快樂!
護理畢業生的實習感言