社群情況調查報告範文2

　　第二階段：走入社群，實地調查目的：瞭解社群，並對平時隨處可見，但並未引起注意、關心及思考的一些地方，進行調查、採訪，激發學生關心社群，熱愛生活的情感，培養學生動手操作能力、觀察能力、思維能力及團隊精神。一：利用雛鷹假日小隊活動，走入社群，分組分範圍進行實地調查，初步瞭解社群。組長帶領好本組同學進行實地調查，調查中做好記錄，填寫好調查表可補充調查專案。二、注意安全，調查完後直接回家。之後，充分發揮組長的作用，放手讓學生分小組進行調查活動其中一組訪問新村社群居委會主任，其他組分範圍進行實地調查。三、各組交流調查情況，指導學生梳理資料，對各組的統計資料進行歸總，指導填寫“調查報告”。調查報告姓名

　　學校

　　班級

　　調查時間

　　調查物件範圍：

　　調查方式：

　　調查內容：

　　調查結果

　　：

　　四、蒐集資料1、指導學生上網查資料，收集發達國家或地區的社群發展情況。 學生以調查小組為單位在電子備課室裡上網瀏覽發達國家或地區的社群發展情況。 2、比較現實社群與規範社群，發現“問題”，就這些問題展開研究。有比較才能發現問題。各小組討論、協商，根據自己小組最想研究的方面定好研究內容，制定調查方案。調查內容包括：環境、設施、人口、文明建設及治安情況等第三階段：瞭解社群現狀發現存在的問題，交流調查結果。交流展示調查內容，全面瞭解我們的社群，發現社群存在的問題，規劃心中的社群。 一、進入情境，幫助學生回憶前段時間的調查、訪問情景。

　　二、交流調查內容彙報方式

　　1、各組彙報展示調查內容，全面瞭解社群現狀，學生間相互評價、提問。聽彙報的同時注意做記錄：1在交流中全面的瞭解我們的社群;2在交流中學會積極的思考。3 記下彙報小組的名稱;4把你感興趣的、想了解的問題記下來。教師總結：走出教室一步，就意味著對學科的超越。從各小組的彙報中可以看出學生收集了大量的資料，彙報形式多樣。到實地去了解各種公共設施的數量，會“數步量綠”，採訪社群居委會主任，訪問社群居民等。調查中學生注意收集資料、收集例項，獲得了環境、人口、設施及文明安全等方面的第一手資料。活動調動了學生所有的能量，自然的將語文、數學、美術、自然、資訊科技等各個學科知識整合起來，發展了學生的實踐能力與創新精神，體現了綜合實踐活動的綜合性、自主性和實踐性。

　　2、用一兩句話概括對整個社群的印象。 學生髮言交流，教師梳理、歸整問題：人口多而雜，環境美，交通便利，治安好，綠地少，設施不全，文化娛樂場所少。在此，可以看出學生在活動中學會了客觀看待問題。

　　3、師生共同確立後續活動引導學生“提了這麼多好建議，我們可以怎麼做?同學們想一想，小組議一議”，讓問題在活動中生成。師生共同確立後續活動：寫倡議書、畫規劃圖、撰寫社群調查報告等。第四階段：活動的結果與評價注重資料的蒐集和整理：由過去收集資料時一張紙的簡單記錄到現在綜合實踐的表格、訪問記錄、調查報告等，學生在活動中收集、處理、分析、運用資訊的能力有了很大提高。開展評價活動

　　社群情況調查報告範文3：

　　一、調查背景

　　城關社群位於本縣交通路口，社群居委會委員全部由選舉產生。作為漳縣城區重要的綜合居住區域，城關社群在區委，出臺的一系列活動推動下，進一步提高和豐富了社群管理的發展。隨著對城市管理的要求提高，社群管理工作還存許多不足之處，這些問題的解決，關係著城市管理水平的提高與和諧社會的構建，為此，今年9月我對城關社群管理工作進行了實地走訪參觀，對在社群管理工作中存在的一些問題進行了分析、思考，並提出了相應的對策和建議。

　　二、調查結果

　　一社群居委會的工作行政化傾向嚴重、工作任務繁重

　　1、社群居委會自治功能未到位

　　通過調查發現，社群居委會的功能當前還未能突破辦理政府行政事務為主，辦理社群事務為輔的現狀，還習慣於上級領導佈置什麼就幹什麼，工作中表現較強的依賴性，自主性、自治性沒有得到體現。一是社群自治的任務與工作要求有差距。社群居委會的自治工作應有三方面內容，即：首先要做好社群服務，其次要做好社群事務的民主決策與管理;第三是豐富社群教育活動，倡導科學文明健康的生活方式、建設社會主義精神文明。二是社群居委會已經成為事實上的“政府的腿”。《居民委員會組織法》規定了社群居委會有協助政府有關部門做好管理工作的職責，具體規定了必須要協助政府部門做好社群治安、優撫救濟、最低生活保障、計劃生育和青少年教育等有關工作。通過調查，以上這些職責應該是社群居委會通過居民自我管理、自我教育、自我服務等形式開展的，但是大多數情況是街道辦事處要求社群居委會替政府部門填表格、建檔案、出具證明材料等行政性工作;同時政府部門臨時性的統計、調查任務也都通過街道辦事處落實到社群居委會來執行。這使得社群居委會的大部分時間都花在協助政府部門的工作上，居民自治組織的作用被行政化所覆蓋。

　　在此，我對5人進行了調查，當問到居委會是什麼性質的組織時，有3人回答是代表政府的機構，只有2人回答是代表居民的，在社群專職工作者隊伍中也有很大一部分有“吃人俸祿，為人分憂”;“拿政府的薪水，替政府幹活”的思想。在街道辦事處工作人員中絕大多數都認為社群居委會是街道辦事處的下屬單位，理所應當地完成街道辦事處佈置的各項工作任務。

　　2、社群事務纏身，工作任務繁重

　　隨著市場經濟體制改革的深入，大量的“單位人”轉化為“社會人”、大量農民進入城市生活、本地農民失地流向城市，流動人口的大量進入城市，使社群居委會面對複雜眾多人口而發生的各項管理工作和事務數量增加，形成李“小社群，大社會”的模式，增加了社群居委會的工作強度。

　　3、政府部門職能不到位，社群自治職能弱化

　　繁忙的行政和社會管理事務使社群居委會陷於被動應付的境地，許多部門提 “把工作觸角延伸到社群”的目標和任務，以進一步加強城市基層基礎工作，這本是一件好事，但是指導、服務不到位，形成了會議多、檢查多、報表多的局面。有些部門工作含街道進入社群沒有發揮自身指導、服務職能，為社群居民辦實事，而是習慣於把社群當作自己的下屬單位去佈置工作，從而淡化了居民群眾對社群的認同感，削弱了社群居委會對居民群眾的親和力和凝聚力，也弱化了社群居委會作為群眾性自治組織的職能。

　　二社群居委會業務經費不足

　　一是發揮自身職責，調動居民參與社群建設的活動經費較少。在當前形勢下，社群居委會還要做好社群治安、社群教育、組織社群文體活動、美化社群環境等工作，這些都需有必要的經費作保障，否則很難形成居民的廣泛參與和工作效果。

　　二是日常辦公經費緊張。在各項工作中，召開會議、報送資訊和資料，建立臺帳等檔案資料的辦公消耗，加之社群居委會自身水、電、暖以及電話費，一年也要花費很多。政府部門部署的工作大多要求制度上牆，製作展板，每年此項支出至少3000多元。

　　三社群專職工作者待遇較低

　　社群專職工作者待遇低的問題仍比較突出：一是社群協管員待遇較高，社群專職工作者都是經過招考和居民選舉形成，心理反差大;二是社群專職工作者的付出與回報差距較大。

　　三、討論與建議

　　一應積極為社群居委會減負

　　一是理順區街關係。街道主要是代表政府履行塊塊上的綜合管理職能，具體講就是按照有關法律、法規和區政府的授權或者有關職能部門的委託，使街道具有綜合協調權、處置權等，從而有效地行使政府對城市的管理職能，對地區社會治安、市容市貌、城市建設、精神文明建設等達到高效的管理。二是理順街部門居關係。進一步明確社群居委會的任務。三是明確社群功能定位，發揮社群居委會自治功能。一要搞好社群服務。主要是抓好四項服務：即抓好社群安全服務，保持社群的長治久安;抓好社群的文化服務，滿足居民精神文化生活的需求;抓好社群的健康服務，培養居民良好的生活習慣;抓好社群生活服務，解決居民生活中遇到的各種困難和問題。二要保證社群居委會的自治權得到有效行使。這個權力能不能落實，關係到社群建設的成敗。社群自治權應主要體現在社群民主決策權、社群管理權、社群財務自主權、社群依法協管權以及社群對政府部門的監督權上，只有把這五項權力真正落到實處，社群居委會才能真正從大量的政務性工作中解放出來，也才能真正把社群服務搞起來。

　　二多渠道解決社群居委會業務經費

　　目前的社群居委會經費由街道辦事處統籌安排，在一定程度上制約了社群居委會工作的進一步發展，使得居委會受到資金不足的限制和制約，難以解決居民的熱點、難點問題，制約居民對居委會的認同和歸屬，因此必須採取多渠道保證居委會業務經費。一是社群居委會建立單獨帳戶並全面安排，使其工作正常運轉，為居民群眾辦實事、辦好事。二是要動員發動轄區單位資源共享、各社群要協調轄區把社群各種各樣有形的、無形的資源開發出來。三是社群居委會採取多種形式拓寬社群服務領域，建立自身的便民利民社群服務組織。

　　三以人為本，在提高服務功能上下真力。

　　一要拓展社群服務領域。在現有困難群眾的社會救助、社會福利和優撫保障服務基礎上，大力發展社群醫療衛生、商業、家政、物業管理等便民利民服務，

　　大力發展面向社群單位的社會化服務，促進社群與駐進單位的互助互動。二要創新社群服務方式。充分利用現代資訊科技，開展熱線電話、呼叫系統、網上服務等服務方式，使社群資訊服務網路系統成為為民服務的視窗、社群服務的平臺、居民生活的好幫手;採取無償、低償、有償服務相結合的方式，讓社群服務組織實現良性迴圈和自我發展。三要整合社群服務資源。利用區、街、社群三級服務中心站等公共資源，充分發揮其組織帶動作用，引導社群內企事業單位開放服務設施，面向社會聯合經營，發動和鼓勵社群成員之間開展互助性服務，積極開展社群慈善活動，守望相助，疾病相扶。四要完善社群服務政策。建立多渠道的社群服務投入機制，鼓勵個體、私營、民營等企業通過投資入股、合夥經營等形式，開辦服務專案，在堅持社會效益的前提下，實行社群服務市場化運作、實體化經營、產業化發展。

　　四保障人才，在提高隊伍素質上用真功。

　　充分利用現有國家政策。如“一村社群一名大學生工程”等，為社群提供人才支援、組織保證以及財政支援，社群可以通過充分利用現有的政策進行改善和發展。一要採取提高社群幹部待遇、建立工資自然增長機制和按工作業績獎懲等措施，吸引一批年輕化、知識化、專業化，組織協調能力強、有良好人際溝通能力和熱心於社群建設的高素質人才，充實到社群工作隊伍中來。特別要吸納和鼓勵大學畢業生進社群工作。探索制定在優秀社群幹部中招錄事業人員和國家公務員的優惠考試考核辦法，讓優秀人才進得來、有出路。二要健全社群幹部培訓機制。區、鄉兩級要加大社群幹部的培訓力度，把社群黨組織、社群居委會成員列入黨校、行政學校培訓計劃，做到崗前培訓與崗中培訓結合，短期培訓和中長期培訓結合，堅持社群幹部持證上崗制度，不斷提高社群幹部的整體素質。三要建立社群幹部考評機制。要制定社群幹部德、能、勤、績、廉、學考評體系，明確定性和定量的考評標準，採取組織考、群眾評等方式，對社群幹部進行年度和屆期評價，並將考評結果作為社群幹部升、降、去、留的重。

　　
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