培訓結束時的領導總結講話

　　人類文明的發展和社會的進步,需要科學技術的支撐和人才作保障,21世紀各個國家、民族的競爭集中體現在人才的競爭。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　一

　　同志們：

　　為了切實加強鄉鎮和縣直部門領導班子建設，貫徹落實民主集中制，提高領導班子的凝聚力和戰鬥力，縣委決定舉辦鄉鎮、縣直部門黨政正職民主集中制培訓班。這個培訓班分兩期進行，今天，第一期培訓班已圓滿地完成了各項培訓任務，達到了預期目的。

　　這次培訓班主要有以下幾個特點：

　　一是領導重視。市委、縣委書記田淮武同志親自過問培訓班的課程設定，縣委副書記權俊良同志為培訓班做了動員，並做了輔導報告。為了搞好培訓，縣委召開專題會議，聽取培訓計劃安排;組織部專門召開有關人員協調會，討論研究教學形式、授課內容，安排教學任務，提出具體要求;縣委黨校的領導和職工全力以赴，多方協調，積極做好後勤保障和教學服務工作。

　　二是形式靈活。培訓班以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六大、十六屆三中全會精神。在內容安排上，力求理論與實踐相結合，緊緊圍繞“全面建設小康霍邱”這個主題，聯絡我縣執行民主集中制的現狀、好的做法和存在的問題。在教學方法上，安排了領導報告輔導、電化教學;還安排了兩位同志進行工作經驗交流。力求通過多種形式提高培訓效果。這次培訓班還安排了兩個《條例》的輔導，使大家進一步加深了對《條例》精神的認識和理解。

　　三是學有收穫。培訓班上，中組部組織局副局長宋剛有關民主集中制的輔導，從理論和實踐、歷史與現實的結合上，對執行民主集中制問題，進行了較為全面、系統、深刻的闡述。縣委副書記權俊良的報告，就民主集中制創立、發展、本質內涵，我縣民主集中制建設情況，以及今後我縣民主集中制建設的主要任務，給我們上了極為生動的一課。通過培訓，大家加深了對民主集中制地位作用、科學內涵、基本原則、基本要求的理解，明確了當前和今後工作中貫徹執行民主集中制應當把握的重點和應採取的措施。剛才，兩位同志就貫徹執行民主集中制方面的經驗交流，談了自己的工作體會和認識，講得很好。

　　短暫的培訓班就要結束了，參加這次培訓班的物件都是鄉鎮、縣直部門黨政主要負責人，在貫徹落實民主集中制方面起著關鍵作用。藉此機會，就領導班子一把手如何帶頭執行民主集中制問題，談點個人的看法。

　　作為領導班子中的“一把手”，在貫徹執行民主集中制中，必須把握“三條要求”，做到“八個帶頭”。

　　把握三條要求：一是要堅持以“三個代表”重要思想為指導，把“三個代表”重要思想作為實現民主決策、科學決策、實施正確領導、增強班子創造力的指南，作為搞好班子團結、增強班子凝聚力的靈魂，作為檢驗貫徹民主集中制成效的根本標準。“三個代表”重要思想的本質是立黨為公、執政為民，只要牢牢地把握這個本質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀，才能自覺地堅定地貫徹執行好民主集中制原則。二是要堅持圍繞中心，服務大局。緊緊抓住發展這個黨執政興國的第一要務，把民主集中制建設的成效體現到發展先進生產力、發展先進文化、實現最廣大人民的最根本利益上來，體現在貫徹落實縣委、縣政府的工作部署上來。三是要按照十六大提出全面推進黨的建設的新的偉大工程的總體部署上來進行，以與時俱時的精神不斷開拓創新，著力於提高領導班子的執政能力和領導水平，為加快發展、富民強縣，全面建設小康霍邱提供堅強保證。

　　在實際工作中要做到“八個帶頭”：

　　一、要帶頭學習民主集中制理論。加強民主集中制教育，提高貫徹執行民主集中制的自覺性和本領，是堅持民主集中制的首要問題。民主集中制基本理論內容豐富，內涵深刻，並隨著社會實踐而不斷豐富完善。大家要以這次培訓班為起點，繼續全面、系統、深入地學習，同時要切實抓好領導班子成員的學習，加強對廣大黨員幹部的教育。要認真學習黨的三代領導核心關於民主集中制的論述，學習我們黨關於民主集中制的經驗和教訓，弄懂民主集中制的基本要求，瞭解民主集中制的基本程式，學會民主集中制的基本方法，熟悉黨內生活的基本規則，不斷增強貫徹執行民主集中制的自覺性。要把民主集中制作為各級黨校進行幹部教育培訓的重要內容，尤其對新進班子的同志，更要加強教育。根據中組部的要求，今後，要把民主集中制作為黨委中心組的重要學習內容，每年至少要進行一次理論聯絡實際的集中學習;要把民主集中制的執行情況作為民主生活會的一項重要內容來檢查;要嚴格考察領導班子成員執行民主集中制的情況，凡民主集中制執行得不好的，不能提拔和重用。

　　二、要帶頭堅持集體領導的原則。在黨內實行集體領導是馬克思主義一貫思想和重要原則。列寧認為，集體領導原則是黨內最高原則。毛澤東同志說：“黨委的領導，是集體領導，而不是第一書記個人獨斷。”鄧小平同志尖銳地指出：“權力過於集中於個人或少數人手裡，多數辦事人無權決定，少數有權的人負擔過重，必然造成官僚主義，必然要犯各種錯誤，必然要損害各級黨和政府的民主生活、集體領導、民主集中、分工負責制等等。”以胡錦濤為的黨中央，高度重視並認真貫徹集體領導原則。按照民主集中原則，中央政治局、中央政治局會以及中央書記處分別制定了會議制度和工作規則，明確規定中央政治局和中央政治局會實行集體領導。這為地方各級黨委堅持集體領導原則樹立了榜樣。民主集中制原則在地方黨委的具體體現，就是“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定” 十六字方針。十六字方針既有原則和紀律，又有方法和程式，是貫徹執行民主集中制的一個重要原則，也是提高領導水平和決策水平的關鍵。其中，“集體領導”是黨的領導的最高原則，“民主集中”是實行集體領導的基本途徑和根本保證，“個別醞釀”是科學決策的必要環節和重要方法，“會議決定”是集體領導的實現形式和必經程式。“一把手”要站在維護黨的事業發展的高度不斷強化集體領導觀念，始終不渝地遵循集體領導的原則。要當“班長”不要當“家長”，要搞“群言堂”不搞“一言堂”，要高人一籌不要高人一等。要對“權威”這個慨念有個辯證的認識。凡屬重大決策、重要幹部任免、重要建設專案安排和大額獎金資金的使用等，必須經集體充分討論，按照少數服從多數的原則做出決定。不能搞唯我獨尊，我行我素。更不能把個人凌駕於組織之上，把領導班子當陪襯，把集體討論當形式。堅持集體領導，在實際工作中，要處理好集體領導與個人分工負責的關係。沒有集體領導，就難以把握正確的方向，做出科學的決策;沒有嚴格的個人分工負責制，集體決策就不能得到有效貫徹，集體領導就圖有虛名、流於形式。“一把手”在處理集體領導與分工負責的關係時，一方面要強化集體領導意識，自覺將自己置於集體領導之下，一切重大的決策權歸於領導班子集體;另一方面，在決策實施中，要按分工切實履行好個人的職責，集體決定了的事情，就要分頭去做，各負其責，決不能互相推諉。

　　三、要帶頭髮揚黨內民主。民主集中制的民主，是黨內集中的前提和基礎，沒有民主就不可能有集中，從而就不可能有認識統一、行動統一。鄧小平同志在1979年元旦指出：“我們在過去相當長的一段時間裡，在民主與集中的關係上搞的不好，民主少了一些，因此，我們更要發揚民主。”黨的十六大報告提出，“黨內民主是黨的生命。”這是總結我們黨的歷史經驗和世界共產黨的盛衰興亡的深刻教訓得出的科學結論，是對黨的根本組織原則在新形勢下的新認識，也是全面推進社會主義政治文明建設的新要求。把黨內民主提高到黨的生命高度來認識，提到具有根本性和全域性性影響的地位來看待，這充分說明我們黨對執政規律認識的深化，也反映了我們黨的領導水平和執政能力的提高。黨內民主，從根本上來說，是黨內生活中的政治原則和政治制度。當然，黨內民主也包括黨員特別是黨員領導幹部應有的民主作風、處理問題的民主方法等，民主作風、民主方法與黨內民主制度相比，民主制度更為重要。十六屆三中全會，開創了發揚黨內民主的一代新風。會議的第一個議題就是胡錦濤代表中央政治局向全會報告工作，這在黨的歷史上還是第一次，得到與會同志的充分肯定和全黨上下的高度評價。

　　民主集中制是政治上民主在組織原則和組織制度上的體現和保證。作為領導班子中的“一把手”，要堅持民主集中制的表率，首先要成為發揚黨內民主的楷模。要認識到在黨內黨員是黨的主人，是黨的決策主體，黨內民主的本質就是黨員決定黨的重大問題和管理黨的事務。人民民主是人民當家作主，黨內民主是黨員當家作主。在實踐中，要切實尊重黨員的民主權利，黨內事務要真正體現讓黨員當家作主。特別在重大問題的決策上，要充分發揚民主，集思廣益，實行民主決策、科學決策。決策前，要深入調查研究，廣泛聽取黨員、幹部、群眾的意見，掌握第一手材料。決策中，要注意聽取領導班子成員的不同意見，虛懷若谷，廣納諫言，尊重大多數同志意見。決策後，要加強督促檢查，及時對決策加以修正、補充和完善。總之，“一把手”要在決策和工作中尊重黨員、幹部和群眾的民主權利，珍惜自己作為普通黨員和班子主要成員的民主權利，切實形成民主決策的科學機制，以自己重視民主、尊重民主的模範行動，去感染和帶動一班人。

　　四、帶頭實行正確的集中。民主集中制是黨內民主發展的必然要求和結果，它要求黨內的民主在黨的集中指導下進行，必須受黨章和黨的紀律的約束。同志指出：“主要領導既要有魄力，善於在發揚民主的基礎上果斷拍板決策，又要尊重別人的意見，善於集思廣益，實行正確的集中。”對“一把手”來說，即要把自己看成班子中平等的一員，充分發揚民主、平等議事、集體決策，又不能將自己完全等同於一般成員，在重要問題需要做出決定的時候，“一把手”必須負起主要責任，發揮核心作用，敢於和善於集中。

　　集中是一個歸納、綜合、分析、整理各種意見，在尊重規律的基礎上，從中發現真理，進行科學決策的過程。實行正確的集中、科學決策，需要很高的領導水平和領導藝術。在重大問題的決策上，“一把手”要比其他同志站的更高一些，看的更遠一些，想的更深一些，堅持運用科學理論引導決策、運用良好的機制確保決策、集中正確的意見科學決策。民主時，要有民主作風，要懂得尊重別人，做到從諫如流，擇善而從;集中時，要集思廣益，多謀善斷，正確地做出工作決策，兩者相得益彰。在實際工作中，要認真把握並貫徹民主集中制原則和十六字方針，將科學的決策機制貫穿於黨委黨組決策的全過程;要擺正個人與集體的位置，增強民主意識，要有“主見”但不能“主觀”，把民主決策貫穿於黨委黨組決策的始終，要堅持與時俱進，使民主決策跟上時代發展的變化，符合客觀實際，力戒經驗決策和主觀臆斷;要充分聽取群眾意見，提高正確集中的能力。“一把手”如果遇事不能果斷決策，上推下卸，文過飾非，不敢負責任，就不會有威信，班子其他成員也不會擁護、配合。

　　五、要帶頭加強民主集中制的制度建設。制度帶有根本性、全面性、穩定性和長期性。要進一步完善民主集中制的各項制度，進一步完善黨的領導制度和工作制度，從制度上保證民主集中制的正確執行。一是要以完善黨的代表大會制度和黨的委員會制度為重點，建立健全充分反映黨員和黨組織意願的黨內民主制度。二是要探索建立黨的代表大會常任制和黨的代表大會閉會期間發揮代表作用的途徑和形式。三是要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，完善黨委黨組內部的議事和決策機制，進一步發揮黨的委員會全體會議的作用，凡是重大決策都必須由黨委黨組集體討論決定，不允許個人說了算。這次培訓班以後，各單位的一個重要任務就是建立健全領導班子內部議事制度和決策制度。四是要改革完善黨內選舉制度，使黨內選舉更好地體現選舉者的意願。五是要建立完善黨內情況通報制度、情況反映制度和重大決策徵求意見制度。六是要健全黨內監督制度，重點抓好對領導幹部的監督，強化領導集體內部的監督作用，拓寬監督渠道，充分發揮人民群眾的監督作用。七是要深化幹部制度改革，採取包括民主推薦、民主評議、民主測評等多種形式，擴大幹部選拔任用工作中的民主，擴大群眾民主參與。只有這樣，才能使黨內民主制度化、規範化，使這種制度不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。

　　六、要帶頭維護班子團結。領導班子的團結，是一個重大的政治問題，也是貫徹執行民主集中制中的一個重要問題。 “一把手”民主集中制執行得好，班子就團結，就心齊氣順，就會形成1+1>2的整體功能效應;反之，“一把手”民主集中制執行得不好，就會形成1+1<2，甚至<1。維護好領導班子的團結，必須做到以下四點：一是要講真理，形成維護團結的共識。首先要認識到，團結出凝聚力、出戰鬥力、出新的生產力，團結也出幹部。互相補臺，好戲連臺，互相折檯，共同垮臺。同時還要認識到，我們講團結是以“三個代表”重要思想為指導、以幹事創業為基礎的團結。團結是幹事的基礎，幹事是團結的目的，團結要在幹事中形成、鞏固和發展。檢驗領導班子是否真正團結，最基本的最重要的尺度就是看想不想、會不會幹事，能不能幹成事。團結的出發點和落腳點都是為了貫徹落實“三個代表”重要思想，必須在“三個代表”重要思想指導下加強團結，通過加強團結增強貫徹“三個代表”重要思想的能力。二是要立規矩，健全促進團結的規章。對鄉鎮和縣直部門單位黨組織來說，一方面，按照十六大提出的要求，堅持和健全黨內民主制度。另一方面，要按照總攬全域性、協調各方的原則，規範黨委與人大、政府、政協以及人民團體的關係。要集中精力把好方向、抓好大事，出好思路、管好乾部，總攬不包攬，協調不取代。從我們掌握的情況看，班子不團結，問題往往出在有關人、財、物等重大問題不公開、不民主上。因此。必須嚴格按“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”方針來辦事，十六字方針四句話是一個整體，必須全面貫徹執行，有的地方因為忽略了、缺少“個別醞釀”這個必經環節，勢必造成矛盾，影響班子團結。三是要講境界，做維護團結的表率。“一把手”在增強班子團結上，起著核心和紐帶作用，發揮著班子其他成員不可替代的特殊作用。協調班子搞好團結，既體現“一把手”自身的品格和境界，又是其必備的素質和職責。對“一把手”來講，搞好團結既是德也是才，沒有德搞不好團結，沒有才也做不好團結工作。大家在一齊共事，既是事業的需要，也是一種緣分。個人的經歷、性格、志趣、愛好會有差異，看問題的角度也不一樣，工作中有不同的看法是正常的，但只要以黨的事業為重，視團結為生命，就能夠求同存異，同心協力。我們應該珍惜大家在一起合作共事這種緣分，既講黨性、原則，也講感情、友誼，真正成為政治上志同道合的同志，思想上肝膽相照的知己，工作上密切配合的同事，生活上互相關心的摯友。在團結問題上“一把手”覺悟要更高一些，心胸要更開闊一些，律己要更嚴一些，真正做到淡泊名利、注重事業，公道正派、心胸坦蕩，言行一致、表裡如一，以誠相待、與人為善，在團結的問題上顯示出人格的魅力。要正確處理正職與副職的關係。副職是正職的左膀右臂，是親密戰友，正副職之間要推心置腹，心心相印，情同手足。“一把手”對副職要放權、放手、放心，依靠副職出主意、想辦法、出成果、出經驗，依靠副職克服困難，共渡難關，開拓前進，弘揚事業。對副職們要一視同仁，充分發揮好他們的作用，使“智者盡其謀，勇者盡其力，仁者播其慧，信者效其忠。”要善於團結與自已有不同意見的同志。毛澤東同志有這樣一段非常精闢的話，“所謂團結，就是團結跟自己有分歧的，看不起自己的，跟自己鬧過彆扭的，跟自己作過鬥爭的，自己在他面前吃過虧的那部分人。” “一把手”要真正做到有膽量、有眼量、有肚量，能夠容言、容人、容事，通過自己的實際行動，帶動和促進領導班子團結，營造“心齊、氣順、風正、勁足”的局面。四是要充分發揮民主生活會的作用。要抓住會前廣泛徵求意見、會上開展批評與自我批評、會後認真進行整改三個環節，努力提高民主生活會的質量，增強領導班子解決自身問題的能力。要堅持和完善幹部談話、函詢、誡勉等制度，加強教育和疏導，及時化解存在的矛盾，搞好班子的團結。

　　七、要帶頭與黨組織保持一致。“個人服從黨的組織，少數服從多數，下級組織服從上級組織，全黨各級組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會”，是處理黨內關係的總原則，也是黨的根本組織紀律。像我們這樣一個幅員遼闊、人口多、民族多的大國，沒有強有力的中央權威來統一思想，統一領導，國家將四分五裂，無法穩定。因此，維護中央權威是中華民族生存和發展的基本條件，是確保國家安全和社會政治穩定的需要，是集中精力把國民經濟搞上去、提高綜合國力的需要，是建立完善社會主義市場經濟體制和擴大對外開放的需要。各鄉鎮、各部門的“一把手”一定要有縱觀大局的眼界，把握大局的能力，服從大局的覺悟，正確處理區域性與全域性的關係，堅定不移地執行中央、省市委和縣委的各項決策，保證黨令暢通，政令暢通，堅決克服地方保護主義、本位主義、分散主義等錯誤傾向，自覺地在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，同縣委、縣政府保持高度一致。

　　八、要帶頭履行抓班子、帶隊伍的職責。“一把手”在帶頭貫徹執行民主集中制原則的同時，還要切實履行好抓班子、帶隊伍的重要職責。作為班長，如果工作幾年下來，帶不出一個好班子，帶不出一支好隊伍，那就沒有盡到職責。因此，鄉鎮和縣直部門的“一把手”一定要增強抓班子、帶隊伍的意識，努力提高抓班子、帶隊伍的本領。要在抓好貫徹執行民主集中制的同時，高度重視領導班子的思想政治建設，堅持以堅強的黨性、規範的制度、人格的力量抓班子、帶隊伍，通過紮紮實實地工作，使黨的建設新的偉大工程得到整體推進。

　　二

　　同志們：

　　在中共xx市委的高度重視下，全市各民主黨派新成員培訓班就要結束了。這次培訓既是各民主黨派新成員學習教育活動的集中動員，又是對各民主黨派新成員的一次理論培訓，既是在政治上的引導，也是一次與各民主黨派交心談心的交流活動。希望大家在培訓結束後，進一步消化培訓內容，鞏固培訓成果。下面，我就這次培訓講幾點意見。

　　第一、本期培訓班的主要特點：

　　一是目的明確，培訓及時有成效;

　　二是培訓班課程設定合理，針對性較強;

　　三是新學員年紀輕，層次高，政治素質好，具有代表性;

　　四是學習氛圍寬鬆、活潑，民主黨派中青年的精神風貌和素質得到了體現。

　　第二、本期培訓班的主要收穫：

　　這次培訓，時間雖然比較短，但內容豐富，針對性強，參加學習的同志都表現出了很高的學習熱情，在各方面的共同努力下，培訓班取得了圓滿成功。

　　主要收穫可歸納為“三個提高兩個增長”，即通過周漢副主委介紹多黨合作的歷史和優良傳統，提高了對我國多黨合作的政治協商制度的認知;通過周克非部長宣講新世紀新階段統一戰線理論和實踐，提高了民主黨派進一步發揮作用的責任感;通過邊艾光同志介紹怎樣做一名合格的民主黨派成員和陳波同志介紹如何做好參政議政和民主監督，提高了參政議政的能力和素質。在這次培訓班上，參加學習的同志既增長了政治素養和豐富的黨派知識，又增長了友誼，廣交了朋友。而且本期班之所以辦的成功，還體現了三個“離不開”，即離不開各級領導的重視;離不開各民主黨派市委會和學員所在單位的支援;離不開全體參訓學員的共同努力。

　　最後，我對所有學員提三點要求：一是要繼續認真學習，提高認識，不斷增強民主黨派成員的責任感和使命感;二是要繼續發揮優勢，發揚民主黨派的傳統，切實加強自身建設;三是要繼續立足本職，服務大局，為構建和諧社會獻計出力。

　　三

　　同志們：

　　5天的培訓學習很快結束了，在各位領導和同志們的共同努力下，時間雖短，但我們組織的很好，內容豐富、輔導紮實、方法靈活，還是取得了一定的成效，達到了預期的效果。相信對今年的交通工作產生積極的促進作用。下面，我就這次培訓做一件要的回顧和總結。

　　一、這次培訓班的基本情況

　　這次培訓班共安排了5天時間，在學習方式上採取了集中輔導和討論交流的辦法，在內容上將理論知識和業務知識相結合，局機關和工程公司全體幹部職工參加了培訓。舉辦這次培訓班的目的我在開辦的那天已經講過了，就是要大家進一步認識當前交通工作面臨的新形勢、新任務、新要求，通過培訓提高認識，開拓眼界，明確目標，增強能力，為全面完成今年的各項做任務打下紮實的基礎。

　　二、這次培訓班的幾個特點

　　1、適逢其時，很有必要。

　　大家知道，今年是全面完成“十一五”規劃和國家擴大內需專案，以及災後重建工作的最後一年，同時也是縣委、政府實行三個“三分之一”工作法和開展“優化發展環境、塑造良好形象”活動的重要一年。新的形勢和任務，對我們交通工作者也提出了更高的要求，古人云：工欲善其事，必先利其器。如何更好的完成這些任務，對我們的思想和能力提出了更高的挑戰。通過這次培訓學習就是要大家對黨和國家的方針政策、省市縣對我們交通工作的安排部署有一個深入的瞭解，對交通工程專案建設和公路管理養護方面的知識有一個粗淺的學習。因此，舉辦這期學習班可以說是適逢其時，很有必要，對於我們每一位幹部職工來說是一場及時雨。

　　2、內容豐富，針對性強。

　　為了將這次培訓班辦成一期高質量、有實效的培訓班，為全域性各項工作的順利開展，培訓的內容從會議精神到檔案資料、從理論要點到業務知識、從調研報告到交流發言，涵蓋了交通工作的各個方面，使大家開闊了眼界，增長了知識。而且，各位領導利用春節假期，百忙中抽出時間為大家準備輔導內容，同時堅持和大家一起聽課，一起思考，為全體幹部職工樹立了良好的榜樣。

　　3、密切配合，組織嚴密。

　　這次培訓班是我局在幹部職工教育培訓方面的大動作，各組織部門在籌備過程中密切配合、各司其職，在學習班的安排、報到、組織、管理等各個環節上做了大量工作，保證了學習班的順利進行。同時，各基層單位也能夠按照公司局要求，積極選派安全管理人員和一線幹部職工參加培訓，確保本次培訓真正取得了實效。特別難能可貴的是沒有培訓任務的供銷公司還專門選派加油站、火藥庫的同志參加了培訓，體現了全公司幹部職工齊心協力，主動抓好安全工作的決心和信心。

　　5、學風端正，態度認真。

　　這次培訓班，前來參加學習的各單位黨政領導都能夠克服各種困難，至始至終堅持學習。還有許多基層區隊長和班組長，常年奮戰在生產一線，但是大家都能夠迅速進入角色，自覺遵守學習班紀律，認真聽講，積極記錄，展現出了我們澄合職工良好的素質和作風。特別值得一提的是，這次培訓班的秩序較以往學習班相比有很大進步，紀律很好，這也得到了公司局領導和寧教授的一致認可，希望大家在今後的集體學習中繼續保持。

　　三、幾點建議

　　總體來說，我們這次培訓班取得了比較好的效果，基本上達到了預期的目的，美中不足的是本次學習班時間安排很緊，沒有給學員們留出太多的交流和討論時間，今後我們應該加以重視。

　　為了充分發揮這期學習班的效應，推動全公司“手指口述”的健康開展，在這裡我再對大家提幾點建議：

　　1、反思工作。我們的“手指口述”操作法已經開展了一段時間，希望大家按照寧老師的系統教授，認真對照反思自己的工作，針對存在的問題，要及時制訂出切實可行的整改措施。

　　2、搞好培訓。各單位要認真總結學習內容，並在本單位開展一次“手指口述”培訓班，使所有幹部職工都接受一次系統的“手指口述”知識培訓，重點解決基層幹部職工認識不清、理解不透、操作不規範等問題。

　　3、當好骨幹。有幸參加本次學習班的同志，都是全公司推行手指口述的骨幹，黃埔軍校的第一批學員。希望大家積極地擔負起“傳”、“幫”、“帶”的責任，將本次培訓班所學、所知、所得傳授給更多的職工。

　　同志們，我們這期“手指口述”培訓班就要結束了，但是我們的學習沒有結束，澄合“手指口述”安全確認工作還在繼續，我們要以這次培訓班為契機，繼續提高認識，規範操作程式，完善考核體系，持之以恆地開展好“手指口述”安全確認工作，共同推動這項工作朝著更加科學、更加規範的方向發展。

　　最後，讓我們再次以熱烈的掌聲向本次培訓班主講老師寧教授表示衷心的感謝!

　　本次培訓班到此結束。謝謝大家!

　
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